本實(shí)用新型涉及一種玩具技術(shù)領(lǐng)域，具體來(lái)說(shuō)，涉及一種木制多功能音樂(lè)桌。
背景技術(shù)：
玩具是供人們尤其是兒童玩樂(lè)和游戲的產(chǎn)品，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，目前市面上出現(xiàn)了很多智能音樂(lè)玩具，娛樂(lè)性得到增強(qiáng)。
目前的玩具大多功能單一，且大多是各自玩耍，不能進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，也不能培養(yǎng)孩子的音樂(lè)想象力，更不能培養(yǎng)孩子認(rèn)知能力和動(dòng)手能力，難于滿足不同用戶對(duì)玩具的使用要求。
針對(duì)相關(guān)技術(shù)中的問(wèn)題，目前尚未提出有效的解決方案。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
針對(duì)相關(guān)技術(shù)中的上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型提出一種木制多功能音樂(lè)桌，不僅能夠激發(fā)兒童對(duì)音樂(lè)的好奇心和玩耍的樂(lè)趣，而且提高兒童的認(rèn)知能力和動(dòng)手能力。
為實(shí)現(xiàn)上述技術(shù)目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的：
一種木制多功能音樂(lè)桌，包括桌面，所述桌面底部四角設(shè)有桌腿，所述桌面左前側(cè)設(shè)有手敲琴，所述桌面左后側(cè)設(shè)有立柱，所述立柱上連接有鈸，所述手敲琴的右側(cè)設(shè)有鼓，所述立柱的右側(cè)設(shè)有敲擊塊。
進(jìn)一步地，所述手敲琴包括若干個(gè)中空金屬片和若干個(gè)按鈕，所述中空金屬片兩端分別設(shè)有通孔，所述按鈕通過(guò)通孔與中空金屬片相連接。
進(jìn)一步地，所述鼓外周設(shè)有圍板。
進(jìn)一步地，所述鈸包括位于鈸中部并呈隆起狀的圓拱頂，以及與所述圓拱頂外側(cè)連接的環(huán)形區(qū)，圓拱頂?shù)闹胁吭O(shè)有手柄。
進(jìn)一步地，所述手柄的形狀為小熊形。
本實(shí)用新型的有益效果：不僅能夠激發(fā)兒童對(duì)音樂(lè)的好奇心和玩耍的樂(lè)趣，而且提高兒童的認(rèn)知能力和動(dòng)手能力。
附圖說(shuō)明
為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
圖1是根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種木制多功能音樂(lè)桌的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中：
1、桌面；2、桌腿；3、手敲琴； 4、立柱；5、鈸；6、敲擊塊；7、鼓；8、中空金屬片；9、通孔；10、按鈕；11、圍板；12、手柄；13、圓拱頂；14、環(huán)形區(qū)。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
如圖1所示，根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種木制多功能音樂(lè)桌，包括桌面1，所述桌面1底部四角設(shè)有桌腿2，所述桌面1左前側(cè)設(shè)有手敲琴3，所述桌面1左后側(cè)設(shè)有立柱4，所述立柱4上連接有鈸5，所述手敲琴3的右側(cè)設(shè)有鼓7，所述立柱4的右側(cè)設(shè)有敲擊塊6。
在本實(shí)用新型的一個(gè)具體實(shí)施例中，所述手敲琴3包括若干個(gè)中空金屬片8和若干個(gè)按鈕10，所述中空金屬片8兩端分別設(shè)有通孔9，所述按鈕10通過(guò)通孔9與中空金屬片8相連接；手敲琴3為八音琴，中空金屬片8為8片，每片中空金屬片8的顏色分別為紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫藍(lán)色、紫色和粉色；不同的顏色可以讓兒童感受不同的色彩以及訓(xùn)練兒童的視覺(jué)，每個(gè)按鈕10可以提高寶寶的動(dòng)手能力，音樂(lè)樂(lè)感能力訓(xùn)練兒童觸覺(jué)和促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力。
在本實(shí)用新型的一個(gè)具體實(shí)施例中，所述鼓7外周設(shè)有圍板11，便于識(shí)別鼓7的區(qū)域性，而且不玩耍時(shí)可以放置些隨手物品，避免滑落桌面1。
在本實(shí)用新型的一個(gè)具體實(shí)施例中，所述鈸5包括位于鈸5中部并呈隆起狀的圓拱頂13，以及與所述圓拱頂13外側(cè)連接的環(huán)形區(qū)14，圓拱頂13的中部設(shè)有手柄12。
在本實(shí)用新型的一個(gè)具體實(shí)施例中，所述手柄12的形狀為小熊形，該形狀可以是其它動(dòng)物的形狀，更加增加兒童的樂(lè)趣。
綜上所述，借助于本實(shí)用新型的上述技術(shù)方案，通過(guò)桌面1上分別設(shè)的手敲琴3、鈸5、鼓7和敲擊塊6，不僅能夠激發(fā)兒童對(duì)音樂(lè)的好奇心和玩耍的樂(lè)趣，而且提高兒童的認(rèn)知能力和動(dòng)手能力。
以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。