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三角柱形學(xué)站板的制作方法

文檔序號:1583030閱讀:237來源:國知局
專利名稱:三角柱形學(xué)站板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種嬰幼兒學(xué)步輔助用具,具體地說是一種能使嬰兒在學(xué)步早期學(xué)習(xí)站立的一種三角柱形學(xué)站板。
背景技術(shù)
學(xué)步早期的嬰幼兒需要進(jìn)行大量的站立練習(xí)才能得到平衡感的鍛煉并逐漸開始邁步。在學(xué)站的過程中,嬰幼兒需要克服巨大的心理恐懼學(xué)習(xí)站立,在有站立愿望的時(shí)候,往往會本能地抓住任何眼前的物體進(jìn)行攀附,然后用雙手的力量配合雙腿的肌肉將自己支撐起來。然而由于嬰幼兒本身沒有判斷力,許多被他們攀附的物體并沒有穩(wěn)固的地面根基,在嬰幼兒單方向的用力下很容易傾倒,壓住嬰幼兒的身體造成傷害。

發(fā)明內(nèi)容
為了避免嬰幼兒在學(xué)站過程中因攀附地面根基不穩(wěn)固的物體而造成傷害的問題,本發(fā)明提供一種三角柱形學(xué)站板,該三角柱形學(xué)站板能為嬰幼兒在有站立愿望的時(shí)候提供物體來進(jìn)行攀附,并有穩(wěn)固的地面根基,不會傾倒,從而保證嬰幼兒的安全。本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)措施是,三角柱形學(xué)站板由底板,保護(hù)層,柱體,保護(hù)膜,三角架和保護(hù)套組成,底板呈正方形,由木板制成,底板上表面設(shè)置保護(hù)層,保護(hù)層由泡沫制成,保護(hù)層通過粘貼的方法連接在底板上,柱體位于底板的中心,由鋼管制成,垂直于底板,由螺絲固定在底板上,柱體的外部包裹保護(hù)膜,保護(hù)膜由泡沫制成,三角架由鋼管制成,呈等邊三角形,通過螺絲固定在柱體頂部,三角架底面與底板平行,三角架的外部設(shè)置保護(hù)套,保護(hù)套由硅膠制成,三角架下端兩角分別連連接塑料繩,塑料繩與地面連接,塑料繩上設(shè)置球形關(guān)節(jié)。在使用時(shí),將三角柱形學(xué)站板放于水平的地面上,嬰幼兒在有站立的欲望時(shí)可爬上底板,爬到中心雙手縱向抓住柱體站立,因?yàn)橹w牢固地連接在底板上,嬰兒站在地板上對柱體·用力,底板與地面有水平平面的接觸,不會發(fā)生傾倒,因此嬰幼兒能安全地通過兩種不同的方法練習(xí)站立,并通過抓握練習(xí)來鍛煉手部的肌肉。本發(fā)明的有益效果是,為嬰幼兒在學(xué)步早期練習(xí)站立的階段提供安全穩(wěn)固的攀附物來練習(xí)站立,減少嬰幼兒在學(xué)習(xí)站立過程中的意外傷害,增強(qiáng)嬰幼兒站立和學(xué)步的信心,通過縱向和橫向兩種抓握練習(xí)來鍛煉手部肌肉。


下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進(jìn)一步說明。圖1是三角柱形學(xué)站板的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中,1、底板,2、保護(hù)層,3、柱體,4、保護(hù)膜,5、三角架,6、保護(hù)套。
具體實(shí)施例方式在圖中,三角柱形學(xué)站板由底板1,保護(hù)層2,柱體3,保護(hù)膜4,三角架5和保護(hù)套6組成,底板I呈正方形,由木板制成,底板上表面設(shè)置保護(hù)層2,保護(hù)層2由泡沫制成,保護(hù)層通過粘貼的方法連接在底板上,柱體3位于底板的中心,由鋼管制成,垂直于底板,由螺絲固定在底板上,柱體的外部包裹保護(hù)膜4,保護(hù)膜4由泡沫制成,三角架5由鋼管制成,呈等邊三角形,通過螺絲固定在柱體上,三角架底面與底板平行,三角架的外部設(shè)置保護(hù)套6,保護(hù)6由硅膠制成,三角架下端兩角分別連連接塑料繩,塑料繩與地面連接,塑料繩上設(shè)置球形 關(guān)節(jié)。
權(quán)利要求
1.三角柱形學(xué)站板,由底板,保護(hù)層,柱體,保護(hù)膜,三角架和保護(hù)套組成,其特征是:底板呈正方形,由木板制成,底板上表面設(shè)置保護(hù)層,保護(hù)層由泡沫制成,保護(hù)層通過粘貼的方法連接在底板上,柱體位于底板的中心,由鋼管制成,垂直于底板,由螺絲固定在底板上,柱體的外部包裹保護(hù)膜,保護(hù)膜由泡沫制成,三角架由鋼管制成,呈等邊三角形,通過螺絲固定在柱體頂部,三角架底面與底板平行,三角架的外部設(shè)置保護(hù)套,保護(hù)套由硅膠制成,三角架下端兩角分別連連接塑料繩, 塑料繩與地面連接,塑料繩上設(shè)置球形關(guān)節(jié)。
全文摘要
三角柱形學(xué)站板由底板,保護(hù)層,柱體,保護(hù)膜,三角架和保護(hù)套組成,底板呈正方形,由木板制成,底板上表面設(shè)置保護(hù)層,保護(hù)層由泡沫制成,保護(hù)層通過粘貼的方法連接在底板上,柱體位于底板的中心,由鋼管制成,垂直于底板,由螺絲固定在底板上,柱體的外部包裹保護(hù)膜,保護(hù)膜由泡沫制成,三角架由鋼管制成,呈等邊三角形,通過螺絲固定在柱體頂部,三角架底面與底板平行,三角架的外部設(shè)置保護(hù)套,保護(hù)套由硅膠制成,三角架下端兩角分別連連接塑料繩,塑料繩與地面連接,塑料繩上設(shè)置球形關(guān)節(jié)。該板為嬰幼兒在學(xué)步早期練習(xí)站立階段提供安全穩(wěn)固的攀附物來練習(xí)站立,減少嬰幼兒在學(xué)習(xí)站立過程中的意外傷害,增強(qiáng)嬰幼兒站立和學(xué)步的信心。
文檔編號A63B23/16GK103239066SQ201310205849
公開日2013年8月14日 申請日期2013年5月29日 優(yōu)先權(quán)日2013年5月29日
發(fā)明者鄒建義, 怡福蘭 申請人:寧波市鎮(zhèn)海西門專利技術(shù)開發(fā)有限公司
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