本發(fā)明涉及一種兒科輸液裝置，特別涉及一種兒科輸液加熱加固裝置。

背景技術(shù)：

目前，對于同一類型的輸液裝置來說，在小兒輸液時，由于兒童生性好動、生理年齡上的自控能力差，在輸液過程中往往哭鬧亂動，扎好的輸液針頭容易松動甚至脫落，出現(xiàn)跑針、掉針，造成藥液外溢，形成皮下水腫或輸液針頭脫出現(xiàn)象，會造成重復(fù)穿刺，既增加了患兒的痛苦，又增加了護(hù)士的工作量，甚至發(fā)生醫(yī)療事故，浪費(fèi)有限的醫(yī)療資源，在冬天輸液時，由于天冷，導(dǎo)致輸液時兒童感覺很冷。為此，我們提出一種兒科輸液加熱加固裝置。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的主要目的在于提供一種兒科輸液加熱加固裝置，可以有效解決背景技術(shù)中的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采取的技術(shù)方案為：

一種兒科輸液加熱加固裝置，包括下托板、上托板和臂套，所述下托板表面設(shè)有一號氣囊和二號氣囊，所述一號氣囊一側(cè)設(shè)有二號氣囊，所述一號氣囊和二號氣囊一側(cè)設(shè)有一號氣管和二號氣管，所述一號氣管和二號氣管一側(cè)設(shè)有手動充氣泵，所述下托板一側(cè)設(shè)有連接帶，所述連接帶一側(cè)設(shè)有上托板，所述上托板一側(cè)設(shè)有粘帶，所述下托板另一側(cè)設(shè)有連接板，所述連接板一側(cè)設(shè)有臂套，所述臂套表面設(shè)有輸液管槽，所述輸液管槽內(nèi)設(shè)有加熱鋁條，所述臂套一側(cè)設(shè)有電源，所述電源表面設(shè)有電源開關(guān)。

進(jìn)一步地，所述一號氣管和二號氣管表面設(shè)有一號氣壓閥和二號氣壓閥。

進(jìn)一步地，所述上托板表面采用了純棉布料。

進(jìn)一步地，所述加熱鋁條和電源通過連接導(dǎo)線相連接。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明具有如下有益效果：結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，能有效避免兒童輸液時亂動造成的針頭脫落問題，同時減輕了上托板和下托板對手掌的壓迫，減輕了兒童在輸液過程中的痛苦，其加熱裝置還能減少冬天輸液時的痛苦，能夠持續(xù)恒溫，因而對藥液加熱穩(wěn)定，使得滴流過程中藥液溫度基本相同，減少了因溫度的變化給兒童帶來的不適感，能保證兒童輸液的順利。

附圖說明

圖1為本發(fā)明兒科輸液加熱加固裝置的整體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、下托板；2、上托板；3、臂套；4、連接帶；5、粘帶；6、手動充氣泵；7、一號氣管；8、二號氣管；9、一號氣囊；10、二號氣囊；11、一號氣壓閥；12、二號氣壓閥；13、連接板；14、輸液管槽；15、電源；16、電源開關(guān)；17、連接導(dǎo)線；18、加熱鋁條。

具體實(shí)施方式

為使本發(fā)明實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實(shí)施方式，進(jìn)一步闡述本發(fā)明。

如圖1所示，一種兒科輸液加熱加固裝置，包括下托板1、上托板2和臂套3，所述下托板1表面設(shè)有一號氣囊9和二號氣囊10，所述一號氣囊9一側(cè)設(shè)有二號氣囊10，所述一號氣囊9和二號氣囊10一側(cè)設(shè)有一號氣管7和二號氣管8，所述一號氣管7和二號氣管8一側(cè)設(shè)有手動充氣泵6，所述下托板1一側(cè)設(shè)有連接帶4，所述連接帶4一側(cè)設(shè)有上托板2，所述上托板2一側(cè)設(shè)有粘帶5，所述下托板1另一側(cè)設(shè)有連接板13，所述連接板13一側(cè)設(shè)有臂套3，所述臂套3表面設(shè)有輸液管槽14，所述輸液管槽14內(nèi)設(shè)有加熱鋁條18，所述臂套3一側(cè)設(shè)有電源15，所述電源15表面設(shè)有電源開關(guān)16。

本發(fā)明兒科輸液加熱加固裝置，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，能有效避免兒童輸液時亂動造成的針頭脫落問題，同時減輕了上托板和下托板對手掌的壓迫，減輕了兒童在輸液過程中的痛苦，其加熱裝置還能減少冬天輸液時的痛苦，能夠持續(xù)恒溫，因而對藥液加熱穩(wěn)定，使得滴流過程中藥液溫度基本相同，減少了因溫度的變化給兒童帶來的不適感，能保證兒童輸液的順利。

其中，所述一號氣管7和二號氣管8表面設(shè)有一號氣壓閥11和二號氣壓閥12，封閉氣管，阻止氣體泄漏。

其中，所述上托板2表面采用了純棉布料，增加了舒適度。

其中，所述加熱鋁條18和電源15通過連接導(dǎo)線17相連接，使加熱鋁條18通電加熱。

需要說明的是，本發(fā)明為一種兒科輸液加熱加固裝置，工作時，護(hù)士給兒童扎針前，把兒童的手從臂套3伸入，將手放置在下托板1上，然后給兒童扎針，給兒童扎好針時，將上托板2扣到手背處，將輸液管放置在輸液管槽14里，然后用手動充氣泵6給一號氣囊9和二號氣囊10充氣，可以減少下托板1和上托板2對兒童手掌的壓迫，然后將粘帶5粘到下托板1上，當(dāng)氣囊一直保持一定的氣量時，會使兒童的手掌產(chǎn)生麻木的感覺，通過一號氣壓閥11和二號氣壓閥12調(diào)節(jié)一號氣囊9和二號氣囊10的氣量，放松兒童的手掌，在冬天輸液時，輸入的液體會導(dǎo)致兒童感覺到冷，當(dāng)兒童感覺到冷時，通過電源開關(guān)16來打開電源15，在通過連接導(dǎo)線17，來使加熱鋁條18通電，當(dāng)加熱鋁條18通電時，加熱鋁條18開始進(jìn)行工作，通過加熱鋁條18來給輸液管槽14內(nèi)的輸液管進(jìn)行加熱。

以上顯示和描述了本發(fā)明的基本原理和主要特征和本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本發(fā)明不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本發(fā)明的原理，在不脫離本發(fā)明精神和范圍的前提下，本發(fā)明還會有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本發(fā)明范圍內(nèi)。本發(fā)明要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定 。