便攜式教學(xué)器具放置箱的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)器具的技術(shù)領(lǐng)域，具體為便攜式教學(xué)器具放置箱。
【背景技術(shù)】
[0002]當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，國際競爭日趨激烈，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人才資源越來越成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突出。中國的未來發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。然而，教學(xué)過程中必不可少的教學(xué)用具也很多，如粉筆、黑板擦、尺子、圓規(guī)等一些課堂常用的教學(xué)用具；這些教學(xué)用具傳統(tǒng)的都是將其放置在講桌的桌框里，或者將其放置在講桌的桌面上，這樣不僅使講桌桌面看起來不整潔，而且將這些教學(xué)用具放置在教室里，淘氣的學(xué)生會拿它當(dāng)玩具，甚至損壞它，這樣在教學(xué)過程中不僅給老師帶來了不便，妨礙了教學(xué)的進(jìn)程，而且還造成學(xué)校購買教學(xué)用具的成本，專利號為CN202858141U，專利名稱為教學(xué)用具集中放置盒的實(shí)用新型專利，其解決了上述問題，但其盒體與盒蓋連接不穩(wěn)固，在攜帶圖中容易將盒體內(nèi)部的教具灑落；并且其盒體內(nèi)部設(shè)置的粉筆放置槽沒有粉筆定位孔，其在攜帶過程中容易使粉筆竄位，將其他教具染色，使用不方便。為了解決上述所述的問題，我們研制了一種將這些用具集于一起的，并且便于攜帶的教學(xué)器具放置箱。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的是針對以上所述的現(xiàn)有技術(shù)中存在的問題，提供一種將散放的教學(xué)用具集于一起，且便于攜帶的便攜式教學(xué)器具放置箱。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)所述目的，本實(shí)用新型具體采用如下技術(shù)方案:
[0005]便攜式教學(xué)器具放置箱，包括盒體1，設(shè)置在盒體I上方的盒蓋2。其特征在于:所述的盒體I內(nèi)部設(shè)有黑板擦放置槽3，粉筆放置槽4，教桿放置槽5，雜物放置槽6，尺子放置槽10 ;所述的盒蓋2上方設(shè)有把手7 ;所述的盒蓋2四周設(shè)有卡扣8，盒體I上方四周與盒蓋2上設(shè)置的卡扣8相配合的設(shè)有扣槽9。
[0006]所述的粉筆放置槽4內(nèi)部設(shè)有定位孔401。
[0007]本實(shí)用新型便攜式教學(xué)器具放置箱，所述的盒體I上方設(shè)有盒蓋2 ;所述的盒體I內(nèi)部設(shè)有黑板擦放置槽3，粉筆放置槽4，教桿放置槽5，雜物放置槽6 ;所述的盒蓋2上方設(shè)有把手7 ;所述的盒蓋2四周設(shè)有卡扣8，盒體I上方四周與盒蓋2上設(shè)置的卡扣8相配合的設(shè)有扣槽9，其使盒體I與盒蓋2卡扣牢固，不會使本實(shí)用新型在手提時，盒體I與盒蓋2分開，致使盒體I內(nèi)部的教學(xué)用具灑落，其使用方便；所述的粉筆放置槽4內(nèi)部設(shè)有定位孔401，其使每根粉筆都能穩(wěn)定的放置，不會因為粉筆放置槽4內(nèi)粉筆使用后，由于產(chǎn)生間隙而隨處移動，使粉筆折斷，浪費(fèi)資源。
[0008]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果在于:一、所述的盒蓋2四周設(shè)有卡扣8，盒體I上方四周與盒蓋2上設(shè)置的卡扣8相配合的設(shè)有扣槽9，其使盒體I與盒蓋2卡扣牢固，不會使本實(shí)用新型在手提時，盒體I與盒蓋2分開，致使盒體I內(nèi)部的教學(xué)用具灑落，其使用方便；二、所述的粉筆放置槽4內(nèi)部設(shè)有定位孔401，其使每根粉筆都能穩(wěn)定的放置，不會因為粉筆放置槽4內(nèi)粉筆使用后，由于產(chǎn)生間隙而隨處移動，使粉筆折斷，浪費(fèi)資源及對盒體I內(nèi)其他教具染色，不方便使用；三、本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單、使用方便，將散放的教學(xué)用具集于一起，并且便于攜帶。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖中:盒體I，盒蓋2，黑板擦放置槽3，粉筆放置槽4，教桿放置槽5，雜物放置槽6，把手7，卡扣8，扣槽9，尺子放置槽10，定位孔401。
【具體實(shí)施方式】
[0011]以下結(jié)合附圖1對本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)及其有益效果進(jìn)一步說明。
[0012]實(shí)施例1
[0013]便攜式教學(xué)器具放置箱，如圖1所示，包括盒體1，設(shè)置在盒體I上方的盒蓋2 ;所述的盒體I內(nèi)部設(shè)有黑板擦放置槽3，粉筆放置槽4，教桿放置槽5，雜物放置槽6，尺子放置槽10 ;所述的盒蓋2上方設(shè)有把手7 ;所述的盒蓋2四周設(shè)有卡扣8，盒體I上方四周與盒蓋2上設(shè)置的卡扣8相配合的設(shè)有扣槽9。
[0014]如圖1所示，所述的粉筆放置槽4內(nèi)部設(shè)有定位孔401，其使每根粉筆都能穩(wěn)定的放置，不會因為粉筆放置槽4內(nèi)粉筆使用后，由于產(chǎn)生間隙而隨處移動，使粉筆折斷，浪費(fèi)資源。
[0015]使用本實(shí)用新型時，當(dāng)需要用教學(xué)用具時，將所述的盒蓋2四周設(shè)有卡扣8打開，取出所要用的教學(xué)用具；當(dāng)下課了，老師要走時，將所有的教學(xué)用具放進(jìn)盒體I內(nèi)部的放置槽內(nèi)，扣上盒蓋2，將其拿走，其攜帶方便，不會使學(xué)生毀壞教學(xué)用具，降低了學(xué)校購買教學(xué)用具的成本。
[0016]所述的盒蓋2四周設(shè)有卡扣8，盒體I上方四周與盒蓋2上設(shè)置的卡扣8相配合的設(shè)有扣槽9，其使盒體I與盒蓋2卡扣牢固，不會使本實(shí)用新型在手提時，盒體I與盒蓋2分開，致使盒體I內(nèi)部的教學(xué)用具灑落，其使用方便。
[0017]以上實(shí)施例的說明，并不是對本實(shí)用新型中保護(hù)范圍的限定，在本實(shí)用新型的權(quán)利要求的保護(hù)范圍內(nèi)所做出的沒有創(chuàng)造性的簡單改變，都包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.便攜式教學(xué)器具放置箱，包括盒體(I)，設(shè)置在盒體(I)上方的盒蓋(2);其特征在于:所述的盒體(I)內(nèi)部設(shè)有黑板擦放置槽(3)，粉筆放置槽(4)，教桿放置槽(5)，雜物放置槽出)，尺子放置槽(10);所述的盒蓋(2)上方設(shè)有把手(7);所述的盒蓋(2)四周設(shè)有卡扣(8)，盒體(I)上方四周與盒蓋(2)上設(shè)置的卡扣(8)相配合的設(shè)有扣槽(9);所述的粉筆放置槽(4)內(nèi)部設(shè)有定位孔(401)。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)器具，具體為便攜式教學(xué)器具放置箱，其在于提供一種將散放的教學(xué)用具集于一起，且便于攜帶的便攜式教學(xué)器具放置箱。其包括盒體(1)，設(shè)置在盒體(1)上方的盒蓋(2)；所述的盒體(1)內(nèi)部設(shè)有黑板擦放置槽(3)，粉筆放置槽(4)，教桿放置槽(5)，雜物放置槽(6)，尺子放置槽(10)；所述的盒蓋(2)上方設(shè)有把手(7)；所述的盒蓋(2)四周設(shè)有卡扣(8)，盒體(1)上方四周與盒蓋(2)上設(shè)置的卡扣(8)相配合的設(shè)有扣槽(9)。本實(shí)用新型的有益效果在于：結(jié)構(gòu)簡單、使用方便，將散放的教學(xué)用具集于一起，并且便于攜帶。
【IPC分類】A45C11/24
【公開號】CN204635351
【申請?zhí)枴緾N201520182542
【發(fā)明人】陳醒
【申請人】陳醒
【公開日】2015年9月16日
【申請日】2015年3月30日