本發(fā)明涉及學(xué)生用品技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種學(xué)生使用耐久且固定穩(wěn)固的文具盒。

背景技術(shù)：

現(xiàn)有的文具盒在學(xué)生日常學(xué)習(xí)當(dāng)中得到了廣泛的運(yùn)用，而現(xiàn)有的文具盒功能單一，且格局不整齊，無法整齊的擺放，造成相互的文具之間會有碰撞，損壞文具，文具盒是用于放置各類文具的盒子，被大量使用于學(xué)生群體中，文具盒中往往被放置有多種類型文具，而這些文具不會占滿文具盒的整個(gè)空間，在盒子內(nèi)的位置也不會固定，使用者經(jīng)常將文具盒放入書包內(nèi)，對于青少年兒童而言，他們往往活潑愛動(dòng)的，文具盒中的筆等文具與盒子不停碰撞一方面造成不停的聲響，甚至還會產(chǎn)生噪音，且文具盒空間感不足，無法滿足學(xué)生們好奇心。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種學(xué)生使用耐久且固定穩(wěn)固的文具盒，以解決上述背景技術(shù)中提出的文具盒中的文具在文具盒中容易碰撞，且文具之間易產(chǎn)生噪聲，文具無法整齊放置，空間感不足的問題；

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種學(xué)生使用耐久且固定穩(wěn)固的文具盒，包括上盒體，所述上盒體的邊緣處向下延伸有覆蓋層，且上盒體下方設(shè)置有相匹配的下盒體，所述上盒體與下盒體之間連接有連接繩，且上盒體和下盒體側(cè)邊通過轉(zhuǎn)軸連接，所述上盒體和下盒體在連接處設(shè)置有柔性連接部，且柔性連接部在轉(zhuǎn)軸上間隔設(shè)置，所述下盒體內(nèi)部設(shè)置有隔斷層，且隔斷層上部在朝向上盒體的端面上設(shè)置有隔斷凸起，所述隔斷層兩側(cè)的伸出部與下盒體側(cè)邊上設(shè)置的突出部連接，所述下盒體在短邊的一側(cè)上設(shè)置有固定架，且固定架上設(shè)置固定分支，所述固定分支上設(shè)置有固定環(huán)，且固定分支的末端設(shè)置有固定套；

優(yōu)選的，所述隔斷層兩側(cè)的伸出部與下盒體的側(cè)長邊貼合連接，且隔斷層的長邊比下盒體的長邊短；

優(yōu)選的，所述隔斷層在下盒體內(nèi)通過疊加方式連接；

優(yōu)選的，所述隔斷層兩側(cè)的伸出部高度相同，且伸出部的寬度與突出部寬度相同；

優(yōu)選的，所述固定套直徑小于隔斷凸起之間間距的寬度，且固定套設(shè)置在隔斷凸起間距中心位置的水平線上；

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：該學(xué)生使用耐久且固定穩(wěn)固的文具盒通過采用隔斷層進(jìn)行疊加的方式使空間分割多層等一系列設(shè)置配合使用，解決了文具盒中的文具在文具盒中容易碰撞，且文具之間易產(chǎn)生噪聲，文具無法整齊放置，空間感不足的問題；該學(xué)生使用耐久且固定穩(wěn)固的文具盒通過隔斷層上的伸出部放置在下盒體的突出部上，伸出部和突出部之間可以相對滑動(dòng)，伸出部高度的變化和隔斷凸起的個(gè)數(shù)的設(shè)置可以滿足不同文具放置，固定套可以使一些移動(dòng)產(chǎn)生的噪聲的文具進(jìn)行固定，柔性連接部在上盒體和下盒體連接處開啟或閉合時(shí)不會產(chǎn)生噪聲，使上下盒體連接處連接更加緊密，該裝置結(jié)構(gòu)簡單，性價(jià)比高。

附圖說明

圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明固定架結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明隔斷層結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本發(fā)明上盒體和下盒體連接結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1、上盒體，2、覆蓋層，3、下盒體，4、連接繩，5、轉(zhuǎn)軸，6、柔性連接部，7、隔斷層，8、隔斷凸起，9、伸出部，10、突出部，11、固定架，12、固定分支，13、固定環(huán)，14、固定套。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍；

請參閱圖1-4，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案：一種學(xué)生使用耐久且固定穩(wěn)固的文具盒，包括上盒體1、覆蓋層2、下盒體3、連接繩4、轉(zhuǎn)軸5、柔性連接部6、隔斷層7、隔斷凸起8、伸出部9、突出部10、固定架11、固定分支12、固定環(huán)13和固定套14，上盒體1的邊緣處向下延伸有覆蓋層2，且上盒體1下方設(shè)置有相匹配的下盒體3，上盒體1與下盒體3之間連接有連接繩4，且上盒體1和下盒體3側(cè)邊通過轉(zhuǎn)軸5連接，上盒體1和下盒體3在連接處設(shè)置有柔性連接部6，且柔性連接部6在轉(zhuǎn)軸5上間隔設(shè)置，下盒體3內(nèi)部設(shè)置有隔斷層7，且隔斷層7上部在朝向上盒體1的端面上設(shè)置有隔斷凸起8，隔斷層7兩側(cè)的伸出部9與下盒體3的側(cè)長邊貼合連接，且隔斷層7的長邊比下盒體3的長邊短，便于隔斷層7的取出和安裝，隔斷層7在下盒體3內(nèi)通過疊加方式連接，可以使文具盒內(nèi)設(shè)置不同的存放空間，滿足不同的需求，隔斷層7兩側(cè)的伸出部9高度相同，且伸出部9的寬度與突出部10寬度相同，使伸出部9便于移動(dòng)和安裝，使隔斷層7安裝穩(wěn)定，隔斷層7兩側(cè)的伸出部9與下盒體3側(cè)邊上設(shè)置的突出部10連接，下盒體3在短邊的一側(cè)上設(shè)置有固定架11，且固定架11上設(shè)置固定分支12，固定分支12上設(shè)置有固定環(huán)13，且固定分支12的末端設(shè)置有固定套14，固定套14直徑小于隔斷凸起8之間間距的寬度，且固定套14設(shè)置在隔斷凸起8間距中心位置的水平線上，使文具固定穩(wěn)定，不會移動(dòng)產(chǎn)生噪音；

工作原理：在使用該學(xué)生使用耐久且固定穩(wěn)固的文具盒時(shí)，首先將上盒體1打開，上盒體1與下盒體3之間的連接繩4對上盒體1與下盒體3起到固定的作用，使上盒體1與下盒體3展開角度可以控制，將筆放入隔斷凸起8之間，隔斷層7的末端與固定分支12上的固定套14連接，固定套14設(shè)置的位置筆在放入時(shí)，正好將筆的端部固定在固定套14中，固定套14底部與隔斷層7的平面平行，筆水平固定在固定套14中，隔斷層7通過疊加的方式設(shè)置在下盒體3內(nèi)，通過改變隔斷凸起8和伸出部9的寬度和高度來放置文具的不同種類，這就是該學(xué)生使用耐久且固定穩(wěn)固的文具盒的使用過程；

盡管參照前述實(shí)施例對本發(fā)明進(jìn)行了詳細(xì)的說明，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明公開了一種學(xué)生使用耐久且固定穩(wěn)固的文具盒，包括上盒體，所述上盒體的邊緣處向下延伸有覆蓋層，且上盒體下方設(shè)置有相匹配的下盒體，所述上盒體與下盒體之間連接有連接繩，且上盒體和下盒體側(cè)邊通過轉(zhuǎn)軸連接，所述隔斷層兩側(cè)的伸出部與下盒體側(cè)邊上設(shè)置的突出部連接，所述下盒體在短邊的一側(cè)上設(shè)置有固定架，且固定架上設(shè)置固定分支，所述固定分支上設(shè)置有固定環(huán)，且固定分支的末端設(shè)置有固定套。該學(xué)生使用耐久且固定穩(wěn)固的文具盒通過采用隔斷層進(jìn)行疊加的方式使空間分割多層等一系列設(shè)置配合使用，解決了文具盒中的文具在文具盒中容易碰撞，且文具之間易產(chǎn)生噪聲，文具無法整齊放置，空間感不足的問題。

技術(shù)研發(fā)人員：李妍文
受保護(hù)的技術(shù)使用者：李妍文
技術(shù)研發(fā)日：2017.09.22
技術(shù)公布日：2017.11.17