專利名稱：復(fù)合式書包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種復(fù)合式書包，具體地說涉及一種即能與書本一起站立放在書桌，
又能和書本一起放進書桌內(nèi)，既方便學(xué)生存取又達到保護書復(fù)合式書包。
背景技術(shù)：
節(jié)能環(huán)保全民行動正在全面開展，學(xué)生課本也鼓勵循環(huán)使用，即將高年級學(xué)生使用過的課本收集起來，供低年級升上來的學(xué)生再使用，而現(xiàn)在學(xué)生用過的課本破損率較高，尤其是低年級小學(xué)生使用過的課本破損率更高，主要是因為， 一是由于現(xiàn)有技術(shù)的書包均為軟布質(zhì)且內(nèi)部空間大，書包在移動過程中書本在書包里面晃動，使書本巻曲加大書本磨損；二是傳統(tǒng)的書包開口均在書包的上邊有一個開口 ，學(xué)生在存取書本時極不方便，加上學(xué)生的書本放置方法不當(dāng)更加大書本損壞程度。 如CN2927794Y風(fēng)琴式書包，公開了一種書包，主要由把手、蓋、鎖、主體、隔板、夾子構(gòu)成，把手的下端固定在蓋的上表面中心，蓋的一端縫紉在主體的上端，結(jié)合成包形狀的一體結(jié)構(gòu)，鎖的整體固定在主體的表面，結(jié)合成一體結(jié)構(gòu)，主體的內(nèi)部卡槽卡在隔板的兩端，隔板的兩端中間固定連接在夾子的底部，結(jié)合成組合結(jié)構(gòu)，隔開不同類書本規(guī)則放置，較好地解決了裝書方便和書本易彎曲的問題。 但現(xiàn)有技術(shù)仍不能解決書本在書包中晃動和更方便學(xué)生存取書本的問題，尤其是當(dāng)學(xué)生的書本較多，每天都需要多次從書桌斗內(nèi)將書包放進取出再從書包中存取書本，更是多有不便，有的學(xué)生因此干脆將書本胡亂揣進書包后就放在地。而且由于書包中書本多自重大，學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中背負書包壓力較大，甚至容易對學(xué)生脊椎產(chǎn)生傷害，影響學(xué)生的正常生長發(fā)育。

發(fā)明內(nèi)容
為解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，本發(fā)明的目的在于提供一種可實現(xiàn)方便學(xué)生存取書本，保護書本，減輕學(xué)生背負書包壓力的目的復(fù)合式書包。 本發(fā)明的復(fù)合式書包，包括外包和內(nèi)包，內(nèi)包為開放式的，內(nèi)包由多對與課本大小匹配的硬質(zhì)材料夾板，每對夾板之間上下兩端分別由松緊帶相聯(lián)；外包帶有背帶，包的上邊掛在自行車后架上的掛鉤，向外一面帶有拉桿架，拉桿架上裝有滾輪，拉桿架上設(shè)有能卡住車架的卡扣。 本發(fā)明的內(nèi)包可以從外包中取出，然后將其與書本一起立于書桌上，方便學(xué)生放取書本，內(nèi)包也可以整體放入到與其相配的課桌斗內(nèi)，取放十分方便。由于外包再加上了拉桿架和滾輪，這樣書包重了可以放在地上拖著走，拉桿架拉起時書包也可直接放在書桌邊上。實現(xiàn)方便學(xué)生存取書本，保護書本，減輕學(xué)生背負書包壓力的目的。


附圖1是本發(fā)明的內(nèi)包結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖2是本發(fā)明的外包結(jié)構(gòu)示意圖 1、夾板；2、松緊帶；3、帶扣；4、堅固帶；5、外包；6、拉桿架；7、拉桿；8、掛鉤；9、滾 輪；10、卡扣
具體實施例方式
下面結(jié)合附圖和實施例，進一步說明本發(fā)明的復(fù)合式書包的結(jié)構(gòu)和特點，圖l是 內(nèi)包結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是外包結(jié)構(gòu)示意圖。學(xué)生上學(xué)時將書本放入內(nèi)包的一對兩夾板中，緊 固帶4緊固好再放入外包，短距離行走將書包放在地上，拖著走拉桿拉桿6上的滾輪9滾動 可省力，騎車時將書包上的掛鉤8掛在自行車的后車架上，或?qū)欣瓧U架6的一面靠車 架放置，拉桿架6和車架吻合固定。上課時，學(xué)生把內(nèi)包取出，然后將其與書本一起立于書 桌上，內(nèi)包的一對夾板1通過上、下兩根松緊帶2將書本夾立在書桌上，可方便學(xué)生隨時存 取書本；帶扣3可根據(jù)書本多少對松緊帶2的長度進行調(diào)節(jié)；此外，內(nèi)包還可和書本整體放 入到與課桌斗內(nèi)，存放十分方便。學(xué)生也可將外包5上拉桿7拉出，直接立于課桌旁，打開 書包存取書本。和滾輪，這樣書包重了可以放在地上拖著走，拉桿架拉起時書包也可直接放 在書桌邊上，方便學(xué)生存取書本，達到保護書本的目的。
權(quán)利要求
一種復(fù)合式書包，其特征在于書包由于外包和內(nèi)包組成，內(nèi)包為開放式的，內(nèi)包由多對與課本大小匹配的硬質(zhì)材料夾板，每對夾板之間上下兩端分別由松緊帶相聯(lián)；外包帶有背帶，包的上邊掛在自行車后架上的掛鉤，向外一面帶有拉桿架，拉桿架上裝有滾輪，拉桿架上設(shè)有能卡住車架的卡扣，方便學(xué)生存取書本，保護書本，減輕學(xué)生背負書包壓力。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種復(fù)合式書包，其特征在于書包由于外包和內(nèi)包組成，內(nèi)包為開放式的，內(nèi)包由多對與課本大小匹配的硬質(zhì)材料夾板，每對夾板之間上下兩端分別由松緊帶相聯(lián)；外包帶有背帶，包的上邊掛在自行車后架上的掛鉤，向外一面帶有拉桿架，拉桿架上裝有滾輪，拉桿架上設(shè)有能卡住車架的卡扣。本發(fā)明的復(fù)合式書包可方便學(xué)生存取書本，達到保護書本，減輕學(xué)生背負書包壓力的目的。
文檔編號A45C13/38GK101756447SQ20081015555
公開日2010年6月30日 申請日期2008年10月27日 優(yōu)先權(quán)日2008年10月27日
發(fā)明者李欣 申請人:李欣