本發(fā)明涉及軸承技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種滾動(dòng)軸承保持架。

背景技術(shù)：

保持架是滾動(dòng)軸承中的重要部件，用來包裹滾動(dòng)體，以隔離滾動(dòng)體。由于軸承在工作過程中，滾動(dòng)體與保持架之間相互摩擦，產(chǎn)生大量的熱量；現(xiàn)有技術(shù)中，對軸承的潤滑方式多為滴油潤滑、循環(huán)油潤滑等方式，由于這些潤滑方式潤滑油不能快速有效的直達(dá)滾動(dòng)體處，致使?jié)櫥Ч⒉缓?，這樣滾動(dòng)軸承的保持架會(huì)受到滾動(dòng)體的磨損，容易發(fā)生損壞，從而降低保持架的使用壽命。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對上述現(xiàn)有技術(shù)存在的問題，本發(fā)明的目的在于提出一種滾動(dòng)軸承保持架，該保持架潤滑效果好，能夠降低滾動(dòng)體的溫度，不容易發(fā)生損壞，延長了保持架的使用壽命。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供一種滾動(dòng)軸承保持架，所述滾動(dòng)軸承包括軸承內(nèi)圈、軸承外圈、滾動(dòng)體和保持架，所述保持架位于所述軸承內(nèi)圈與所述軸承外圈之間，所述滾動(dòng)體安裝于所述保持架上，其特征在于，所述保持架包括：保持架本體；兜孔，所述兜孔均勻設(shè)于所述保持架本體的上，且所述滾動(dòng)體安裝在所述兜孔內(nèi)；通道，所述通道位于兩個(gè)相鄰所述兜孔之間，且連通相鄰兜孔。

在該技術(shù)方案中，通過在保持架本體的相鄰兩個(gè)兜孔之間設(shè)置通道，可以有效地對滾動(dòng)體進(jìn)行潤滑，降低滾動(dòng)體對保持架的磨損，而且還可以有效地吸收滾動(dòng)體在與保持架之間的因摩擦而產(chǎn)生的熱量。該保持架不容易發(fā)生損壞，延長了保持架的使用壽命。

另外，根據(jù)本發(fā)明的一種滾動(dòng)軸承保持架，還可以具有如下技術(shù)特征：

進(jìn)一步地，還包括連接孔，所述連接孔位于保持架本體的兩個(gè)相鄰的兜孔區(qū)域的側(cè)壁設(shè)置，且其與所述通道相貫通。

進(jìn)一步地，所述連接孔由所述保持架本體側(cè)壁的一側(cè)貫穿至其另一側(cè)。

進(jìn)一步地，所述連接孔為多個(gè)，且沿著所述保持架本體的周向設(shè)置。

優(yōu)選地，所述通道整體為圓形結(jié)構(gòu)。

可選地，所述兜孔為圓柱形孔、球形孔或錐形孔。

優(yōu)選地，所述滾動(dòng)軸承保持架為一體成型件。

優(yōu)選地，所述滾動(dòng)軸承保持架由聚醚醚酮制成。

附圖說明

圖1為滾動(dòng)軸承保持架的主視圖；

圖2為圖1的俯視圖；

圖3為圖2中a-a向的剖視圖；

圖4為圖1的立體圖。

附圖標(biāo)記：

保持架100；

兜孔1；通道2；連接孔3。

具體實(shí)施方式

下面參考如圖1～圖4所示詳細(xì)描述根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的滾動(dòng)軸承保持架100。如圖1～圖4所示，根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的滾動(dòng)軸承的保持架100，滾動(dòng)軸承包括軸承內(nèi)圈、軸承外圈、滾動(dòng)體和保持架100，保持架100位于軸承內(nèi)圈與軸承外圈之間，滾動(dòng)體安裝于保持架100上，保持架100包括：保持架本體、兜孔1和通道2。

保持架本體，保持架本體兜孔1，兜孔1均勻設(shè)于保持架本體的上，且滾動(dòng)體安裝在兜孔1內(nèi)，也就是說，兜孔1為多個(gè)，且沿著保持架本體的外周均勻設(shè)置，兜孔1與滾動(dòng)體一一對應(yīng)；通道2，通道2位于兩個(gè)相鄰兜孔1之間，且連通相鄰兜孔1，也就是說，通道2位于兩個(gè)相臨的兜孔1區(qū)域之間，將兩個(gè)兜孔1相連通，這樣潤滑油在保持架100內(nèi)部可以流動(dòng)，使?jié)櫥Ч茫档土藵L動(dòng)體對保持架的磨損；而且，隨著潤滑油的流動(dòng)會(huì)吸收滾動(dòng)體與保持架100之間摩擦產(chǎn)生的熱量。該保持架100不容易發(fā)生損壞，延長了保持架100的使用壽命。

在本發(fā)明的一些實(shí)施例中，還包括連接孔3，連接孔3位于保持架本體的兩個(gè)相鄰的兜孔1區(qū)域的側(cè)壁設(shè)置，這樣可以減小對保持架本體強(qiáng)度的損傷；且連接孔3與通道2相貫通，這樣潤滑油可以由連接孔3流入通道2，而增大潤滑油在保持架100上流動(dòng)性和流量，從而進(jìn)一步增強(qiáng)潤滑效果，加強(qiáng)潤滑油對滾動(dòng)體與保持架100之間摩擦熱量的吸收。

在本發(fā)明的一些實(shí)施例中，連接孔3由保持架本體側(cè)壁的一側(cè)貫穿至其另一側(cè)，也就是說，連接孔3為通孔且與通道2相連接，這樣潤滑油可以由保持架本體的兩側(cè)側(cè)壁同時(shí)進(jìn)入保持架100內(nèi)，可以加強(qiáng)潤滑油的流動(dòng)性和流量，從而加強(qiáng)潤滑效果。

在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中，連接孔3為多個(gè)，且沿著保持架本體的周向設(shè)置，設(shè)置多個(gè)連接孔3可進(jìn)一步加強(qiáng)潤滑油的流動(dòng)性和流量，從而加強(qiáng)潤滑效果的同時(shí)能夠有效吸收保持架100和滾動(dòng)體之間因摩擦產(chǎn)生的熱量。

優(yōu)選地，通道2整體為圓形結(jié)構(gòu)，這樣可以簡化加工工藝，提高保持架100的生產(chǎn)效率，從而降低生產(chǎn)成本。

可選地，如圖3所示，兜孔1可以為圓柱形孔、球形孔或錐形孔，對兜孔1形狀并不限制，這些兜孔1內(nèi)均可形成環(huán)槽2。

優(yōu)選地，深溝球軸承保持架100為一體成型件。例如，深溝球軸承保持架100在生產(chǎn)制造過程中可以通過鍛壓或鑄造的形式一體成型，這樣可以提高保持架100的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度，而且避免了裝配的麻煩，提高了軸承的生產(chǎn)制造效率。

優(yōu)選地，深溝球軸承保持架100由聚醚醚酮制成。聚醚醚酮具有良好的韌性和剛性，而且它對交變應(yīng)力的優(yōu)良耐疲勞是所有塑料中最出眾的，這樣可以使保持架100適應(yīng)深溝球軸承的交變應(yīng)力的環(huán)境，從而提高保持架100的使用壽命。值得說明的是，聚醚醚酮在承受一定高溫時(shí)具有自潤滑性能，這樣可以使軸承在高溫環(huán)境下，在滾動(dòng)體和保持架100之間形成自潤滑膜，隨著軸承的轉(zhuǎn)動(dòng)，自潤滑膜將轉(zhuǎn)移到軸承滾道上，減少軸承滾道和滾動(dòng)體之間的磨損，延長軸承的壽命。

在本發(fā)明的描述中,需要理解的是,術(shù)語“上”、“上端”、“下”、“下端”等指示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本發(fā)明和簡化描述，而不是指示或者暗示所示的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對本發(fā)明的限制。

此外，術(shù)語“第一”、“第二”僅用于描述目的，而不能理解為指示或者暗示相對重要性或者隱含指明所指示的技術(shù)特征的數(shù)量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隱含地包括一個(gè)或者多個(gè)該特征。在本發(fā)明的描述中，“多個(gè)”的含義是兩個(gè)或者兩個(gè)以上，除非另有明確具體的限定。

在本發(fā)明中，除非另有明確的規(guī)定和限定，第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一特征與第二特征直接接觸，或者第一和第二特征通過中間媒介間接接觸。

在本發(fā)明中，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“相連”、“連接”、“固定”等術(shù)語應(yīng)作廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或者一體成型；可以是機(jī)械連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個(gè)元件內(nèi)部的連通或者兩個(gè)元件的相互作用關(guān)系。對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以根據(jù)具體情況理解上述術(shù)語在本發(fā)明中的具體含義。

在本發(fā)明的說明書的描述中，參考術(shù)語“一個(gè)實(shí)施例”、“一些實(shí)施例”等的描述意指結(jié)合該實(shí)施例或示例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點(diǎn)包含于本發(fā)明的至少一個(gè)實(shí)施例或者示例中。在本說明書中，對上述術(shù)語的示意性表述不必須針對的是相同的實(shí)施例或者示例。而且，描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點(diǎn)可以在任一個(gè)或多個(gè)實(shí)施例或示例中以合適的方式結(jié)合。此外，在不相互矛盾的情況下，本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以將本說明書中描述的不同實(shí)施例或示例以及不同實(shí)施例或者示例的特征進(jìn)行結(jié)合和組合。

盡管上面已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實(shí)施例，可以理解的是，上述實(shí)施例是示例性的，不能理解為對本發(fā)明的限制，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本發(fā)明的范圍內(nèi)可以對上述實(shí)施例進(jìn)行變化、修改、替換和變型。