聲音輸出控制裝置及聲音輸出控制方法
【專利摘要】本發(fā)明提供一種聲音輸出控制裝置及聲音輸出控制方法，用于學(xué)習(xí)文本內(nèi)的句子的聲音，并且學(xué)習(xí)該句子中的單詞的聲音。電子詞典(1)的CPU(20)基于用戶操作，指定文本內(nèi)的句子或該句子中的單詞作為聲音學(xué)習(xí)對象，在指定了句子作為聲音學(xué)習(xí)對象的情況下，進行錄制關(guān)于該句子的用戶聲音的控制，在指定了句子中的單詞的情況下，進行錄制關(guān)于該單詞的用戶聲音的控制。CPU(20)當(dāng)針對句子錄制了用戶聲音時，進行輸出對應(yīng)于該句子的句子聲音數(shù)據(jù)(40AM)，并輸出關(guān)于該句子的用戶聲音的控制，當(dāng)針對單詞錄制了用戶聲音時，進行輸出對應(yīng)于該單詞的單詞聲音數(shù)據(jù)(50M)，并輸出關(guān)于該單詞的用戶聲音的控制。
【專利說明】聲音輸出控制裝置及聲音輸出控制方法

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及可實現(xiàn)聲音的錄音和重放的聲音輸出控制裝置及聲音輸出控制方法。

【背景技術(shù)】
[0002]目前，可實現(xiàn)聲音輸出的裝置正在用于語言學(xué)習(xí)。
[0003]近年來，在這種裝置中，當(dāng)用戶指定熟悉水平時，重放單詞或句子(例如，例句)的示范聲音，在以對應(yīng)于熟悉水平的錄音時間錄制用戶的發(fā)音后重放該錄音聲音(例如，參照日本特開2008-175851號公報)。根據(jù)該裝置，能夠?qū)Ρ仁章犑痉堵曇艉弯浺袈曇魜韺W(xué)習(xí)。
[0004]但是，在現(xiàn)有的技術(shù)中，因為無法從顯示的文本內(nèi)任意選擇聲音的學(xué)習(xí)對象單詞，所以無法學(xué)習(xí)文本內(nèi)的句子的聲音，學(xué)習(xí)該句子中的單詞的聲音，學(xué)習(xí)效率低。
[0005]S卩，在句子的示范聲音中，句子作為整體以母語來發(fā)音，所以與連續(xù)重放各單詞的示范聲音的情況不同，單詞的抑揚或強弱發(fā)生變化，或者前后排列的單詞的發(fā)音聯(lián)誦，難以聽懂單詞單體的聲音的情況較多。在這種情況下，在現(xiàn)有的技術(shù)中，因為無法選擇句子中的任意單詞作為聲音的學(xué)習(xí)對象，所以無法學(xué)習(xí)句子的聲音，進而學(xué)習(xí)該句子中的難以聽懂的單詞的聲音，學(xué)習(xí)效率低。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0006]本發(fā)明的課題在于，提供一種聲音輸出控制裝置及聲音輸出控制方法，其能夠?qū)W習(xí)文本內(nèi)的句子的聲音，并且能夠?qū)W習(xí)該句子中的單詞的聲音。
[0007]為了解決以上課題，本發(fā)明的聲音輸出控制裝置具備:
[0008]單詞聲音存儲單元，其對應(yīng)地存儲有多個單詞和單詞聲音數(shù)據(jù)；
[0009]句子聲音存儲單元，其對應(yīng)地存儲有多個含有多個單詞的句子和該句子的句子聲音數(shù)據(jù)；
[0010]文本顯示控制單元，其進行對含有所述句子的文本進行顯示的控制；
[0011]聲音學(xué)習(xí)對象指定單元，其基于用戶操作，指定所述文本內(nèi)的所述句子或該句子中的單詞作為聲音學(xué)習(xí)對象；
[0012]按對象分類錄音控制單元，其在指定了所述句子作為所述聲音學(xué)習(xí)對象的情況下，進行錄制關(guān)于該句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制，在指定了所述句子中的單詞的情況下，進行錄制關(guān)于該單詞的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制；以及
[0013]按對象分類輸出控制單元，其在通過所述按對象分類錄音控制單元錄制了關(guān)于所述句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的情況下，進行輸出對應(yīng)于該句子的所述句子聲音數(shù)據(jù)，并輸出關(guān)于該句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制，在通過所述按對象分類錄音控制單元錄制了關(guān)于單詞的用戶聲音的情況下，進行輸出對應(yīng)于該單詞的所述單詞聲音數(shù)據(jù)，并輸出關(guān)于該單詞的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制。
[0014]另外，本發(fā)明的其他聲音輸出控制裝置具備:
[0015]單詞聲音取得單元，其取得單詞的單詞聲音數(shù)據(jù)；
[0016]句子聲音取得單元，其取得含有多個單詞的句子和該句子的句子聲音數(shù)據(jù)；
[0017]文本顯示控制單元，其進行顯示含有所述句子的文本的控制；
[0018]聲音學(xué)習(xí)對象指定單元，其基于用戶操作，指定所述文本內(nèi)的所述句子或該句子中的單詞作為聲音學(xué)習(xí)對象；
[0019]按對象分類錄音控制單元，其在指定了所述句子作為所述聲音學(xué)習(xí)對象的情況下，進行錄制關(guān)于該句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制，在指定了所述句子中的單詞的情況下，進行錄制關(guān)于該單詞的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制；以及
[0020]按對象分類輸出控制單元，其在通過所述按對象分類錄音控制單元錄制了關(guān)于所述句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的情況下，進行輸出對應(yīng)于該句子的所述句子聲音數(shù)據(jù)，并輸出關(guān)于該句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制，在通過所述按對象分類錄音控制單元錄制了關(guān)于單詞的用戶聲音的情況下，進行輸出對應(yīng)于該單詞的所述單詞聲音數(shù)據(jù)，并輸出關(guān)于該單詞的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制。
[0021]根據(jù)本發(fā)明，能夠?qū)W習(xí)文本內(nèi)的句子的聲音，并且能夠?qū)W習(xí)該句子中的單詞的聲立曰ο

【專利附圖】

【附圖說明】
[0022]圖1 (a)是表示電子詞典的概要外觀的平面圖，(b)是表示平板個人計算機(或智能手機)的概要外觀的平面圖，(C)是與外部重放裝置連接的個人計算機的外觀圖；
[0023]圖2是表示電子詞典的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的方框圖；
[0024]圖3是表示錄音重放處理的流程圖；
[0025]圖4是表示錄音重放處理的流程圖；
[0026]圖5是表示錄音重放處理的流程圖；
[0027]圖6是表示顯示部的顯示內(nèi)容等的圖；
[0028]圖7是表不顯不部的顯不內(nèi)容等的圖；
[0029]圖8是表不顯不部的顯不內(nèi)容等的圖；
[0030]圖9是表不顯不部的顯不內(nèi)容等的圖；
[0031]圖10是表不顯不部的顯不內(nèi)容等的圖；
[0032]圖11是表不顯不部的顯不內(nèi)容等的圖；
[0033]圖12是表不顯不部的顯不內(nèi)容等的圖；
[0034]圖13是表不顯不部的顯不內(nèi)容等的圖；
[0035]圖14是表示顯示部的顯示內(nèi)容等的圖；
[0036]圖15是表示變形例的電子詞典的內(nèi)部結(jié)構(gòu)等的方框圖。

【具體實施方式】
[0037]下面，參照附圖對將本發(fā)明的聲音輸出控制裝置應(yīng)用于電子詞典時的實施方式進行詳細說明。
[0038][外觀結(jié)構(gòu)]
[0039]圖1是電子詞典I的平面圖。
[0040]如該圖所示，電子詞典I具備:主顯示屏10、副顯示屏11、卡槽12、揚聲器13、話筒14及鍵組2。
[0041]主顯示屏10及副顯示屏11是彩色顯示與用戶對鍵組2的操作相對應(yīng)的文字或符號等各種數(shù)據(jù)的部分，由 LCD (Liquid Crystal Display)或ELD (Electronic LuminescenceDisplay)等構(gòu)成。此外，本實施方式的主顯示屏10及副顯示屏11與所謂的觸摸屏110 (參照圖2) —體地形成，可接受手寫輸入等操作。
[0042]卡槽12被設(shè)置成可插拔存儲有各種信息的外部信息存儲介質(zhì)12a(參照圖2)。
[0043]揚聲器13是輸出與用戶對鍵組2的操作相對應(yīng)的聲音的部分，話筒14是從外部取入聲音的部分。
[0044]鍵組2具有從用戶接受用于操作電子詞典I的操作的各種鍵。具體而言，鍵組2具有確定鍵2b、字符鍵2c、光標(biāo)鍵2e、聲音鍵2g等。
[0045]確定鍵2b是檢索的執(zhí)行或詞條的確定等所使用的鍵。字符鍵2c是用戶的字符的輸入等所使用的鍵，在本實施方式中，具備“A”?“Z”鍵。
[0046]光標(biāo)鍵2e是畫面內(nèi)的反白顯示位置即光標(biāo)位置的移動等所使用的鍵，在本實施方式中，可指定上下左右的方向。聲音鍵2g是學(xué)習(xí)聲音時等所使用的鍵。
[0047][內(nèi)部結(jié)構(gòu)]
[0048]接下來，對電子詞典I的內(nèi)部構(gòu)造進行說明。圖2是表示電子詞典I的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的方框圖。
[0049]如該圖所示，電子詞典I具備:顯示部21、輸入部22、聲音輸入輸出部70、記錄介質(zhì)讀取部60、CPU (Central Processing Unit) 20、存儲部80，各部用總線以可相互進行數(shù)據(jù)通信的方式連接構(gòu)成。
[0050]顯不部21具備上述的主顯不屏10及副顯不屏11，基于從CPU20輸入的顯不彳目號，將各種信息顯示于主顯示屏10或副顯示屏11。
[0051]輸入部22具備上述的鍵組2或觸摸屏110，將對應(yīng)于按下的鍵或觸摸屏110的位置的信號輸出到CPU20。
[0052]聲音輸入輸出部70具備上述的揚聲器13及話筒14，基于從CPU20輸入的聲音輸出信號，向揚聲器13進行聲音輸出，或者基于從CPU20輸入的錄音信號，使話筒14進行錄音數(shù)據(jù)的錄音。
[0053]記錄介質(zhì)讀取部60具備上述的卡槽12，從安裝于該卡槽12的外部信息存儲介質(zhì)12a讀出信息，或向該外部信息存儲介質(zhì)12a記錄信息。
[0054]在此，在外部信息存儲介質(zhì)12a中儲存有詞典數(shù)據(jù)庫30或教材內(nèi)容40。此外，這些詞典數(shù)據(jù)庫30或教材內(nèi)容40具有與后述的存儲部80中的詞典數(shù)據(jù)庫30或教材內(nèi)容40同樣的數(shù)據(jù)構(gòu)造，所以在此省略說明。
[0055]存儲部80是存儲用于實現(xiàn)電子詞典I的各種功能的程序或數(shù)據(jù)，并且作為CPU20的作業(yè)區(qū)域發(fā)揮功能的存儲器。在本實施方式中，存儲部80存儲有本發(fā)明的聲音錄音重放程序81、詞典數(shù)據(jù)庫組3、單詞錄音數(shù)據(jù)組5、教材內(nèi)容組4等。
[0056]聲音錄音重放程序81是用于使CPU20執(zhí)行后述的錄音重放處理(參照圖3?圖5)的程序。
[0057]詞典數(shù)據(jù)庫組3具有多個詞典數(shù)據(jù)庫30，該詞典數(shù)據(jù)庫30儲存有多個將詞條和該詞條的說明信息的文本對應(yīng)的詞條信息，在本實施方式中，具有英日詞典的詞典數(shù)據(jù)庫30A。
[0058]該詞典數(shù)據(jù)庫30A具有含有多個學(xué)習(xí)對象英語例句的文本數(shù)據(jù)30AT作為說明信息數(shù)據(jù)，并且具有各例句的示范聲音數(shù)據(jù)30AM。此外，在本實施方式中，在文本數(shù)據(jù)30AT的各句子中的與示范聲音數(shù)據(jù)30AM對應(yīng)的例句上，附注有聲音圖標(biāo)Ig(參照圖6)。
[0059]單詞聲音數(shù)據(jù)組5具有各詞典數(shù)據(jù)庫30中的詞條的各單詞的示范聲音數(shù)據(jù)50M。此外，該單詞聲音數(shù)據(jù)組5可以針對同一單詞具有多個示范聲音數(shù)據(jù)50M。
[0060]教材內(nèi)容組4具有多個教材內(nèi)容40，在本實施方式中，具有英語會話的教材內(nèi)容40A和故事動畫的教材內(nèi)容40B。
[0061]其中，英語會話的教材內(nèi)容40A針對每個英語會話相關(guān)的項目，具有含有作為學(xué)習(xí)對象的多個英文句子的文本數(shù)據(jù)40AT和各句子的示范聲音數(shù)據(jù)40AM。此外，在本實施方式中，在文本數(shù)據(jù)40AT中的各句子中的與示范聲音數(shù)據(jù)40AM對應(yīng)的句子上，附注有聲音圖標(biāo)Ig。
[0062]另外，故事動畫的教材內(nèi)容40B針對每個故事的項目，具有帶聲音的動畫數(shù)據(jù)40BD和聲音文本數(shù)據(jù)40BT。
[0063]帶聲音的動畫數(shù)據(jù)40BD是含有聲音的動畫的數(shù)據(jù)，在本實施方式中，由隨時間連續(xù)的多個帶聲音的動畫片段400D構(gòu)成。此外，在本實施方式中，帶聲音的動畫片段400D通過將帶聲音的動畫數(shù)據(jù)40BD按該帶聲音的動畫數(shù)據(jù)40BD所含的聲音的每一句分割來形成。另外，各帶聲音的動畫片段400D中的聲音數(shù)據(jù)成為后述的聲音文本片段400T的示范聲音數(shù)據(jù)。
[0064]聲音文本數(shù)據(jù)40BT是與帶聲音的動畫數(shù)據(jù)40BD所含的聲音對應(yīng)的文本數(shù)據(jù)，是將帶聲音的動畫數(shù)據(jù)40BD所含的聲音用該聲音的語言文本化而成的數(shù)據(jù)。在本實施方式中，該聲音文本數(shù)據(jù)40BT由與各帶聲音的動畫片段400D —一對應(yīng)的多個聲音文本片段400T構(gòu)成。即，各聲音文本片段400T成為含有多個單詞的句子的文本數(shù)據(jù)。
[0065]CPU20根據(jù)輸入的指示，執(zhí)行基于預(yù)定程序的處理，進行向各功能部的指示或數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)發(fā)等，綜合控制電子詞典I。具體而言，CPU20根據(jù)從輸入部22輸入的操作信號等，讀出儲存于存儲部80的各種程序，按照該程序執(zhí)行處理。然后，CPU20將處理結(jié)果保存在存儲部80，并且將該處理結(jié)果適當(dāng)輸出到聲音輸入輸出部70或顯示部21。
[0066][動作]
[0067]接下來，參照附圖對電子詞典I的動作進行說明。
[0068]圖3?圖5是表示CPU20讀出并執(zhí)行聲音錄音重放程序81的錄音重放處理的流程的流程圖。
[0069]如圖3所示，在該錄音重放處理中，首先，CPU20使存儲部80中所含的詞典數(shù)據(jù)庫30或教材內(nèi)容40的標(biāo)題列表顯示于主顯示屏10，基于用戶操作，選擇某一個詞典數(shù)據(jù)庫30或教材內(nèi)容40 (步驟SI)。
[0070]接著，CPU20判定是否選擇了故事動畫的教材內(nèi)容40B (步驟S3)，在判定為未選擇的情況(步驟S3:否)下，判定是否選擇了英日詞典的詞典數(shù)據(jù)庫30A或英語會話的教材內(nèi)容40A (步驟S5)。
[0071]在該步驟S5中判定為未選擇英日詞典的詞典數(shù)據(jù)庫30A或英語會話的教材內(nèi)容40A的情況(步驟S5:否)下，CPU20移至其他處理。
[0072]另外，在步驟S5中判定為選擇了英日詞典的詞典數(shù)據(jù)庫30A或英語會話的教材內(nèi)容40A的情況(步驟S5:是)下，CPU20基于用戶操作，選擇英日詞典的詞典數(shù)據(jù)庫30A中的某一個詞條或者英語會話的教材內(nèi)容40A中的某一個項目(步驟S7)。
[0073]接著，CPU20使選擇的詞條的說明信息的文本數(shù)據(jù)30AT、或者選擇的項目的文本數(shù)據(jù)40AT顯示于主顯示屏10(步驟S9)。另外，此時，CPU20使聲音圖標(biāo)Ig顯示于文本數(shù)據(jù)30AT、40AT的各句子中的與示范聲音數(shù)據(jù)30AM、40AM對應(yīng)的句子的先頭。
[0074]接著，CPU20判定是否操作了聲音鍵2g(步驟Sll)，在判定為未操作的情況(步驟Sll:否)下，移至其他處理。
[0075]另外，在步驟Sll中判定為操作了聲音鍵2g的情況(步驟Sll:是)下，CPU20在主顯示屏10的端部，從上到下依次并排顯示收聽圖標(biāo)Ia、對比收聽圖標(biāo)Ib、朗讀圖標(biāo)Ic這三個圖標(biāo)作為聲音模式指定圖標(biāo)I，且指定顯示在上次的錄音重放處理中操作的圖標(biāo)(步驟S13。參照圖6(b))。
[0076]在此，這些聲音模式指定圖標(biāo)I是用于將電子詞典I的動作模式移至聲音模式的圖標(biāo)。
[0077]具體而言，收聽圖標(biāo)Ia是用于將動作模式移至聲音模式的“收聽模式”的圖標(biāo)，“收聽模式”是使示范聲音數(shù)據(jù)30AM、40AM或帶聲音的動畫數(shù)據(jù)40BD重放(聲音輸出)的模式。
[0078]另外，對比收聽圖標(biāo)Ib是用于將動作模式移至聲音模式的“對比收聽模式”的圖標(biāo)，“對比收聽模式”是使示范聲音數(shù)據(jù)30AM、40AM或帶聲音的動畫數(shù)據(jù)40BD重放(聲音輸出)，并且在錄制了用戶聲音以后使兩者交替重放的模式。
[0079]另外，朗讀圖標(biāo)Ic是用于將動作模式移至聲音模式的“朗讀模式”的圖標(biāo)，“朗讀模式”是生成對應(yīng)于文本的字符串的合成聲音并重放(聲音輸出)的模式。
[0080]接著，CPU20基于指定顯示了哪個聲音模式指定圖標(biāo)I，判定所指定的聲音模式是“收聽模式”、“對比收聽模式”及“朗讀模式”中的哪一種(步驟S15)。
[0081]在該步驟S15中判定為所指定的聲音模式是“朗讀模式”的情況(步驟S15:朗讀模式)下，CPU20判定是否通過對聲音模式指定圖標(biāo)I的操作來進行聲音模式的切換操作(步驟S16) ο
[0082]在該步驟S16中判定為進行了聲音模式的切換操作的情況(步驟S16:是)下，CPU20指定顯示與切換操作相對應(yīng)的圖標(biāo)，移至上述的步驟S15。
[0083]另外，在步驟S16中判定為未進行聲音模式的切換操作的情況(步驟S16:否)下，CPU20進行朗讀模式處理(步驟S17)，之后移至上述的步驟S16。
[0084]在此，在該朗讀模式處理中，CPU20基于用戶操作設(shè)定了重放次數(shù)后，生成與顯示于主顯示屏10的文本內(nèi)的字符串中的通過用戶操作而指定的字符串對應(yīng)的合或聲音，使其以重放次數(shù)進行重放。在此，每當(dāng)設(shè)定重放次數(shù)時，優(yōu)選顯示后述的圖12(b)所示的次數(shù)設(shè)定圖標(biāo)Ik。該次數(shù)設(shè)定圖標(biāo)Ik將當(dāng)前時刻設(shè)定的重放次數(shù)顯示在圖標(biāo)內(nèi)，每當(dāng)被操作時，按1，3，5，1，3，…的順序切換重放次數(shù)。
[0085]另外，在上述的步驟S15中判定為所指定的聲音模式是“收聽模式”的情況(步驟S15:收聽模式)下，CPU20判定是否通過對聲音模式指定圖標(biāo)I的操作來進行聲音模式的切換操作(步驟S18)。
[0086]在該步驟S18中判定為進行了聲音模式的切換操作的情況(步驟S18:是)下，CPU20指定顯示與切換操作相對應(yīng)的圖標(biāo)，移至上述的步驟S15。
[0087]另外，在步驟S18中判定為未進行聲音模式的切換操作的情況(步驟S18:否)下，CPU20進行收聽模式處理(步驟S19)，然后移至上述的步驟S18。
[0088]在此，在該收聽模式處理中，CPU20基于用戶操作設(shè)定重放次數(shù)后，使在顯示于主顯示屏10的文本內(nèi)通過用戶操作而指定的單詞的示范聲音數(shù)據(jù)50M或者在該文本內(nèi)通過用戶操作而指定的句子的示范聲音數(shù)據(jù)30AM、40AM以重放次數(shù)重放(聲音輸出)。此外，每當(dāng)設(shè)定重放次數(shù)時，優(yōu)選顯示與上述的步驟S17同樣的次數(shù)設(shè)定圖標(biāo)Ik。另外，在針對指定的單詞存在多個示范聲音數(shù)據(jù)50M的情況下，CPU20將通過用戶操作而指定的某一個示范聲音數(shù)據(jù)50M重放(聲音輸出)。
[0089]另外，在上述的步驟S15中判定為所指定的聲音模式是“對比收聽模式”的情況(步驟S15:對比收聽模式)下，如圖4所示，CPU20對顯示于主顯示屏10的聲音圖標(biāo)Ig中的先頭的聲音圖標(biāo)Ig進行指定顯示(步驟S21)。
[0090]接著，CPU20判定是否通過對聲音模式指定圖標(biāo)I的操作來進行聲音模式的切換操作(步驟S23) ο
[0091]在該步驟S23中判定為進行了聲音模式的切換操作的情況(步驟S23:是)下，如圖3所示，CPU20指定顯示與切換操作相對應(yīng)的圖標(biāo)，移至上述的步驟S15。
[0092]另外，如圖4所示，在步驟S23中判定為未進行聲音模式的切換操作的情況(步驟S23:否)下，當(dāng)用戶指定顯示于主顯示屏10的某一個聲音圖標(biāo)Ig或單詞時，CPU20指定對應(yīng)于該聲音圖標(biāo)Ig的句子或者該單詞自身作為聲音學(xué)習(xí)對象(步驟S25)。
[0093]接著，CPU20判定是否操作翻譯/確定鍵2b (步驟S27)，在判定為未操作的情況(步驟S27:否)下，判定是否操作鍵組2中的其他鍵(步驟S29)。
[0094]然后，在步驟S29中判定為操作了其他鍵的情況(步驟S29:是)下，CPU20移至與該鍵相對應(yīng)的其他處理。另外，在步驟S29中判定為未操作其他鍵的情況(步驟S29:否)下，如圖3所示，CPU20移至上述的步驟S15。
[0095]另外，如圖4所示，在步驟S27中判定為操作了翻譯/確定鍵2b的情況(步驟S27:是)下，CPU20判定是否在上述的步驟S25中對聲音圖標(biāo)Ig進行了指定操作，即，帶有聲音圖標(biāo)Ig的句子是否已被指定為聲音學(xué)習(xí)對象(步驟S31)。
[0096]在該步驟S31中判定為對聲音圖標(biāo)Ig進行了指定操作的情況(步驟S31:是)下，CPU20重放(聲音輸出)對應(yīng)于所指定的聲音圖標(biāo)Ig(以下，設(shè)為指定聲音圖標(biāo)IgS)的句子，即，作為聲音學(xué)習(xí)對象的句子的示范聲音數(shù)據(jù)30AM(或40AM)(步驟S33)。
[0097]接著，CPU20使話筒14將對應(yīng)于指定聲音圖標(biāo)IgS的句子(聲音學(xué)習(xí)對象的句子)相關(guān)的用戶聲音錄音，并存儲于存儲部80 (步驟S35)。此外，在本實施方式中，錄音時間進行預(yù)定時間(例如，I分鐘)，但也可以進行直到由用戶進行結(jié)束操作為止的時間。
[0098]接著，CPU20判定是否進行對比收聽示范聲音和用戶聲音的主旨的用戶操作(步驟S37)，在判定為未進行的情況(步驟S37:否)下，如圖3所示，移至上述的步驟S15。
[0099]另外，如圖4所示，在步驟S37中判定為進行了對比收聽示范聲音和用戶聲音的主旨的用戶操作的情況(步驟S37:是)下，CPU20使對應(yīng)于指定聲音圖標(biāo)IgS的句子(作為聲音學(xué)習(xí)對象的句子)的示范聲音數(shù)據(jù)30AM(或40AM)重放(聲音輸出)(步驟S39)，在重放(聲音輸出)了在步驟S35中錄制的用戶聲音以后(步驟S41)，移至上述的步驟S37。
[0100]另外，在上述的步驟S31中判定為未對聲音圖標(biāo)Ig進行指定操作的情況下，S卩，在對單詞進行了指定操作的情況(步驟S31:否)下，CPU20參照單詞聲音數(shù)據(jù)組5，針對指定的單詞，即聲音學(xué)習(xí)對象單詞(以下，設(shè)為指定單詞)，判定是否存在多個示范聲音數(shù)據(jù)50M(步驟 S51) ο
[0101]在該步驟S51中判定為針對指定單詞存在多個示范聲音數(shù)據(jù)50M的情況(步驟S51:是)下，CPU20基于用戶操作指定某一個示范聲音數(shù)據(jù)50M后(步驟S53)，移至后述的步驟S55。
[0102]另外，在步驟S51中判定為針對指定單詞不存在多個示范聲音數(shù)據(jù)50M的情況下，即，僅存在一個示范聲音數(shù)據(jù)50M的情況(步驟S51:否)下，CPU20指定該示范聲音數(shù)據(jù)50M后，使指定的示范聲音數(shù)據(jù)50M重放(聲音輸出)(步驟S55)。
[0103]接著，CPU20使話筒14對關(guān)于指定單詞的用戶聲音進行錄音，并存儲于存儲部80(步驟S57)。此外，在本實施方式中，錄音時間進行預(yù)定時間(例如，I分鐘)，但也可以進行直到用戶進行結(jié)束操作為止的時間。
[0104]接著，CPU20判定是否進行對比收聽示范聲音和用戶聲音的主旨的用戶操作(步驟S59)，在判定為未進行的情況(步驟S59:否)下，如圖3所示，移至上述的步驟S15。
[0105]另外，如圖4所示，在步驟S59中判定為進行了對比收聽示范聲音和用戶聲音的主旨的用戶操作的情況(步驟S59:是)下，CPU20使指定單詞(聲音學(xué)習(xí)對象的單詞)的示范聲音數(shù)據(jù)50M重放(聲音輸出)(步驟S61)，在重放(聲音輸出)了在步驟S57中錄音的用戶聲音以后(步驟S63)，移至上述的步驟S59。
[0106]另外，如圖3所示，在上述的步驟S3中判定為選擇了故事動畫的教材內(nèi)容40B的情況(步驟S3:是)下，如圖5所示，CPU20基于用戶操作，選擇故事動畫的教材內(nèi)容40B的項目(步驟S71)。
[0107]接著，CPU20判定是否進行動畫學(xué)習(xí)的主旨的用戶操作(步驟S73)，在判定為未進行的情況(步驟S73:否)下，移至其他處理。
[0108]另外，在步驟S73中判定為進行了進行動畫學(xué)習(xí)的主旨的用戶操作的情況(步驟S73:是)下，CPU20使選擇的項目的聲音文本數(shù)據(jù)40BT顯示于主顯示屏10(步驟S75)。更具體而言，此時，CPU20使選擇的項目的聲音文本數(shù)據(jù)40BT所含的聲音文本片段920列表顯示于主顯示屏10。另外，在該步驟S75中，CPU20使動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih顯示于主顯示屏10的端部，并且還使動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih顯示于各聲音文本片段920的開頭。在此，動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih是用于使電子詞典I的動作模式移至動畫學(xué)習(xí)模式的圖標(biāo)，動畫學(xué)習(xí)模式是使帶聲音的動畫重放(聲音輸出)的模式。
[0109]接著，CPU20判定是否操作動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih (步驟S77)，在判定為未操作的情況(步驟S77:否)下，移至其他處理。
[0110]另外，在步驟S20中判定為操作了動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih的情況(步驟S77:是)下，CPU20使收聽圖標(biāo)Ia和對比收聽圖標(biāo)Ib這兩個圖標(biāo)從上到下依次并排顯示于主顯示屏10的端部，作為聲音模式指定圖標(biāo)I，且指定顯示在上次的錄音重放處理中操作的圖標(biāo)(步驟S79)。
[0111]接著，CPU20基于指定顯示哪個聲音模式指定圖標(biāo)I，判定指定的聲音模式為“收聽模式”及“對比收聽模式”中的哪一個(步驟S81)。
[0112]在該步驟S81中判定為所指定的聲音模式是“收聽模式”的情況(步驟S81:收聽模式)下，CPU20判定是否通過對聲音模式指定圖標(biāo)I的操作來進行聲音模式的切換操作(步驟S83) ο
[0113]在該步驟S83中判定為進行了聲音模式的切換操作的情況(步驟S83:是)下，CPU20指定顯示與切換操作相對應(yīng)的圖標(biāo)，移至上述的步驟S81。
[0114]另外，在步驟S83中判定為未進行聲音模式的切換操作的情況(步驟S83:否)下，CPU20進行收聽模式處理后(步驟S85)，移至上述的步驟S83。此外，在該步驟S85的收聽模式處理中，CPU20基于用戶操作設(shè)定重放次數(shù)后，使在顯示于主顯示屏10的文本內(nèi)通過用戶操作而指定的聲音文本片段400T的帶聲音的動畫片段400D以重放次數(shù)重放(聲音/動畫輸出)。此時，從文本顯示切換到動畫顯示來重放(聲音/動畫輸出)。在此，每當(dāng)設(shè)定重放次數(shù)時，都與上述的步驟S17同樣地，優(yōu)選顯示次數(shù)設(shè)定圖標(biāo)Ik。
[0115]另外，在上述的步驟S81中判定為所指定的聲音模式是“對比收聽模式”的情況(步驟S81:對比收聽模式)下，CPU20對顯示于主顯示屏10的動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih中的、先頭的動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih進行指定顯示(步驟S91)
[0116]接著，CPU20判定是否通過對聲音模式指定圖標(biāo)I的操作來進行聲音模式的切換操作(步驟S93) ο
[0117]在該步驟S93中判定為進行了聲音模式的切換操作的情況(步驟S93:是)下，CPU20指定顯示與切換操作相對應(yīng)的圖標(biāo)，移至上述的步驟S81。
[0118]另外，在步驟S93中判定為未進行聲音模式的切換操作的情況(步驟S93:否)下，當(dāng)用戶指定顯示于主顯示屏10的某一個聲音文本片段920的動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih時，CPU20指定對應(yīng)于該動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih的聲音文本片段920作為聲音學(xué)習(xí)對象(步驟S95)。
[0119]接著，CPU20判定是否操作翻譯/確定鍵2b (步驟S97)，在判定為未操作的情況(步驟S97:否)下，判定是否操作鍵組2中的其他鍵(步驟S99)。
[0120]然后，在步驟S99中判定為操作了其他鍵的情況(步驟S99:是)下，CPU20移至與該鍵相對應(yīng)的其他處理。另外，在步驟S99中判定為未操作其他鍵的情況(步驟S99:否)下，CPU20移至上述的步驟S81。
[0121]另外，在上述的步驟S97中判定為操作了翻譯/確定鍵2b的情況(步驟S97:是)下，CPU20將主顯示屏10的顯示內(nèi)容從聲音文本片段920的列表顯示切換到對應(yīng)于指定的動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih (以下，設(shè)為指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IhS)的帶聲音的動畫片段400D (對應(yīng)于聲音學(xué)習(xí)對象句子(聲音文本片段920)的帶聲音的動畫片段400D)的先頭部分(步驟S101)。
[0122]接著，CPU20使對應(yīng)于指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IhS的聲音文本片段920，即，聲音學(xué)習(xí)對象句子的帶聲音的動畫片段400D重放(聲音/動畫輸出)(步驟S103)。
[0123]如果對應(yīng)于指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IhS的帶聲音的動畫片段400D的重放已結(jié)束，則接著，CPU20使主顯示屏10的顯示內(nèi)容從對應(yīng)于指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IhS的帶聲音的動畫片段400D的末尾部分返回到聲音文本片段920的列表顯示(步驟S105)。
[0124]接著，CPU20在顯示對應(yīng)于指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IhS的聲音文本片段920 (聲音學(xué)習(xí)對象句子)的狀態(tài)下，使話筒14對關(guān)于該聲音文本片段920 (聲音學(xué)習(xí)對象句子)的用戶聲音進行錄音，并存儲于存儲部80 (步驟S107)。此外，在本實施方式中，錄音時間進行預(yù)定時間(例如，I分鐘)，但也可以進行直到由用戶進行結(jié)束操作為止的時間。
[0125]接著，CPU20判定是否進行對比收聽示范聲音和用戶聲音的主旨的用戶操作(步驟S109)，在判定為未進行的情況(步驟S109:否)下，移至上述的步驟S81。
[0126]另外，在步驟S109中判定為進行了對比收聽示范聲音和用戶聲音的主旨的用戶操作的情況(步驟S109:是)下，CPU20將主顯示屏10的顯示內(nèi)容從聲音文本片段920的列表顯示切換到對應(yīng)于指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IhS的帶聲音的動畫片段400D的先頭部分(步驟 Sm) ο
[0127]接著，CPU20使對應(yīng)于指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IhS的帶聲音的動畫片段400D重放(聲音/動畫輸出)(步驟SI 13)。
[0128]如果對應(yīng)于指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IhS的帶聲音的動畫片段400D的重放(聲音/動畫輸出)已結(jié)束，則接著，CPU20使主顯示屏10的顯示內(nèi)容從對應(yīng)于指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IhS的帶聲音的動畫片段400D的末尾部分返回到聲音文本片段920的列表顯示(步驟S115)。
[0129]接著，CPU20在聲音文本片段920的列表顯示的狀態(tài)下，針對對應(yīng)于指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IhS的聲音文本片段920，使在步驟S107中錄音的用戶聲音重放(聲音輸出)(步驟S117)，然后移至上述的步驟S109。
[0130][動作例]
[0131]接下來，參照圖6?圖14對上述的錄音重放處理進行具體說明。此外，在這些圖中，在圖中的右側(cè)表示主顯示屏10的顯示畫面等，在圖中的左側(cè)表示操作內(nèi)容等。另外，在這些圖中，圈出聲音的輸出內(nèi)容來進行圖示，更詳細而言，將示范聲音、用戶聲音、朗讀聲音以不同的形態(tài)圈出來進行圖示。
[0132](動作例I)
[0133]首先，當(dāng)用戶選擇英語會話的教材內(nèi)容40A(步驟S5:是)，且選擇該教材內(nèi)容40A中的項目“受付時(步驟S7)，如圖6(a)所示，所選擇的項目“受付的文本數(shù)據(jù)40AT顯示于主顯示屏10 (步驟S9)。另外，此時，在文本數(shù)據(jù)40AT的各句子中的與示范聲音數(shù)據(jù)40AM對應(yīng)的句子的先頭，顯示聲音圖標(biāo)Ig。
[0134]接著，當(dāng)用戶操作聲音鍵2g時(步驟Sll:是)，如圖6(b)所示，在主顯示屏10的端部，從上到下依次并排顯示收聽圖標(biāo)Ia、對比收聽圖標(biāo)Ib和朗讀圖標(biāo)Ic這三個圖標(biāo)作為聲音模式指定圖標(biāo)I (步驟S13)。
[0135]接著，當(dāng)用戶操作對比收聽圖標(biāo)Ib來指定“對比收聽模式”時(步驟S15:對比收聽模式)，對顯示于主顯示屏10的聲音圖標(biāo)Ig中的先頭的聲音圖標(biāo)Ig進行指定顯示(步驟 S21)。
[0136]接著，如圖6 (C)所示，當(dāng)用戶指定英文“What company do you represent ? ”的聲音圖標(biāo)Ig (步驟S25)，且操作翻譯/確定鍵2b時(步驟S27:是)，重放(聲音輸出)對應(yīng)于指定聲音圖標(biāo)IgS的句子的示范聲音數(shù)據(jù)40AM(步驟S33)。
[0137]接著，如圖6(d)所示，通過話筒14錄音關(guān)于對應(yīng)于指定聲音圖標(biāo)IgS的句子“What company do you represent ? ” 的用戶聲音(步驟 S35)。
[0138]接著，如圖7(a)所示，當(dāng)是否對比收聽示范聲音和用戶聲音的選項顯示于主顯示屏10，且用戶選擇要對比收聽的主旨的選項時(步驟S37:是)，如圖7 (b)、圖7 (c)所示，重放(聲音輸出)對應(yīng)于指定聲音圖標(biāo)IgS的句子“What company do you represent ? ”的示范聲音數(shù)據(jù)40AM(步驟S39)，且重放(聲音輸出)所錄音的用戶聲音(步驟S41)。
[0139]另一方面，在從上述的圖6(b)所示的狀態(tài)起，用戶操作對比收聽圖標(biāo)Ib來指定了“對比收聽模式”以后(步驟S15:對比收聽模式)，如圖8(a)、圖8(b)所示，當(dāng)指定顯示于主顯示屏10的單詞“represent” (步驟S25)并操作翻譯/確定鍵2b時(步驟S27 --是)，重放(聲音輸出)指定的單詞“represent”的示范聲音數(shù)據(jù)50M(步驟S55)。此外，此時在針對指定單詞“represent”存在多個示范聲音數(shù)據(jù)50M的情況(步驟S51:是)下，如圖8(c)所示，示范聲音數(shù)據(jù)50M的候補作為選項被顯示，基于用戶操作，指定某一個示范聲音數(shù)據(jù)50M (步驟S53)。
[0140]接著，如圖8(d)所示，通過話筒14來錄音關(guān)于指定單詞“represent”的用戶聲音(步驟S57) ο
[0141]接著，如圖9(a)所示，當(dāng)是否對比收聽示范聲音和用戶聲音的選項顯示于主顯示屏10，且用戶選擇要對比收聽的主旨的選項時(步驟S59:是)，如圖9 (b)、圖9 (c)所示，重放(聲音輸出)指定單詞“represent”的示范聲音數(shù)據(jù)50M(步驟S61)，且重放(聲音輸出)所錄音的用戶聲音(步驟S63)。
[0142](動作例2)
[0143]首先，用戶選擇故事動畫的教材內(nèi)容40B (步驟S3 ;是)，且選擇該教材內(nèi)容40B中的項目“NY編”(步驟S71)，并進行動畫學(xué)習(xí)的主旨的操作時(步驟S73:是)，如圖10 (a)所示，所選擇的項目“NY編，，的聲音文本數(shù)據(jù)40BT所含的聲音文本片段920被列表顯示于主顯示屏10(步驟S9)。另外，此時，在主顯示屏10的端部顯示動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih，并且也在各聲音文本片段920的開頭顯示動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih。此外，在本動作例中，對各聲音文本片段920附注日語的譯文。
[0144]接著，如圖10(b)所示，當(dāng)用戶操作動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih時(步驟S77:是)，在主顯示屏10的端部，從上到下依次并排顯示收聽圖標(biāo)Ia和對比收聽圖標(biāo)Ib這兩個圖標(biāo)作為聲音模式指定圖標(biāo)I。(步驟S79)
[0145]接著，當(dāng)用戶操作對比收聽圖標(biāo)Ib來指定“對比收聽模式”時(步驟S81:對比收聽模式)，對顯示于主顯示屏10的動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih中的先頭的動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih進行指定顯示(步驟S91)。
[0146]接著，用戶指定顯示于主顯示屏10的先頭的動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih(對應(yīng)于“T’ mhungry...”的動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih)(步驟S95)，如圖10(c)所示，當(dāng)操作翻譯/確定鍵2b時(步驟S97:是)，主顯示屏10的顯示內(nèi)容從聲音文本片段920的列表顯示切換到對應(yīng)于指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IhS的帶聲音的動畫片段400D的先頭部分(步驟S101)。
[0147]接著，重放(聲音/動畫輸出)對應(yīng)于指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IbS的帶聲音的動畫片段 400D (“I’m hungry…”)(步驟 S103)。
[0148]接著，如圖10(d)所示，主顯示屏10的顯示內(nèi)容從對應(yīng)于指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IhS的帶聲音的動畫片段400D的末尾部分返回到聲音文本片段920的列表顯示(步驟S105)。
[0149]接著，通過話筒14對對應(yīng)于指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IhS的聲音文本片段920 ( “I’mhungry...”)相關(guān)的用戶聲音進行錄音(步驟S107)。
[0150]接著，如圖11(a)所示，是否對比收聽示范聲音和用戶聲音的選項顯示于主顯示屏10，當(dāng)用戶選擇要對比收聽的主旨的選項時(步驟S109:是)，如圖11 (b)所示，主顯示屏10的顯示內(nèi)容從聲音文本片段920的列表顯示切換到對應(yīng)于指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IhS的帶聲音的動畫片段400D的先頭部分(步驟SI 11)，重放(聲音/動畫輸出)對應(yīng)于指定動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)IhS的帶聲音的動畫片段400D (步驟SI 13)。
[0151]然后，如圖11(c)所示，主顯示屏10的顯示內(nèi)容從帶聲音的動畫片段400D的末尾部分返回到聲音文本片段920的列表顯示(步驟S115)，重放(聲音輸出)被錄音的用戶聲音(步驟SI 17)。
[0152](動作例3)
[0153]首先，當(dāng)用戶選擇英語會話的教材內(nèi)容40A(步驟S5:是)，并選擇該教材內(nèi)容40A中的項目“受付時(步驟S7)，如圖12(a)所示，選擇的項目“受付的文本數(shù)據(jù)40AT顯示于主顯示屏10 (步驟S9)。另外，此時，在文本數(shù)據(jù)40AT的各句子中的與示范聲音數(shù)據(jù)40AM對應(yīng)的句子的先頭顯示聲音圖標(biāo)Ig。
[0154]接著，當(dāng)用戶操作聲音鍵2g時(步驟Sll:是)，如圖12(b)所示，在主顯示屏10的端部，從上到下依次并排顯示收聽圖標(biāo)Ia、對比收聽圖標(biāo)Ib和朗讀圖標(biāo)Ic這三個圖標(biāo)作為聲音模式指定圖標(biāo)I (步驟S13)。
[0155]接著，當(dāng)用戶操作收聽圖標(biāo)Ia來指定“收聽模式”時(步驟S15:收聽模式)，進行收聽模式處理(步驟S19)。
[0156]具體而言，首先，在主顯示屏10的端部顯示次數(shù)設(shè)定圖標(biāo)Ik，通過上次的錄音重放處理而設(shè)定的重放次數(shù)顯示于次數(shù)設(shè)定圖標(biāo)Ik。接著，當(dāng)用戶操作次數(shù)設(shè)定圖標(biāo)Ik時，每進行一次操作，按1，3，5，1，3，…的順序切換重放次數(shù)。然后，當(dāng)用戶將重放次數(shù)設(shè)定為“3”以后，指定顯示于主顯示屏10的英文“May I have your name please ? ”的聲音圖標(biāo)Ig時，如圖12(c)所示，以重放次數(shù)“3”重放(聲音輸出)該句子的示范聲音數(shù)據(jù)40AM。接著，如圖13(a)所示，當(dāng)用戶指定顯示于主顯示屏10的單詞“r印resent”時，針對指定單詞“represent”判定為存在多個示范聲音數(shù)據(jù)50M，如圖13(b)所示，顯示示范聲音數(shù)據(jù)50M的候補作為選項。然后，當(dāng)用戶指定某一個示范聲音數(shù)據(jù)50M時，如圖13(c)所示，以重放次數(shù)“3”重放(聲音輸出)指定的單詞“represent”的示范聲音數(shù)據(jù)50M。
[0157](動作例4)
[0158]首先，用戶選擇英語會話的教材內(nèi)容40A(步驟S5:是)且選擇該教材內(nèi)容40A中的項目“介紹”時(步驟S7)，如圖14(a)所示，選擇的項目“介紹”的文本數(shù)據(jù)40AT顯示于主顯示屏10 (步驟S9)。另外，此時，在文本數(shù)據(jù)40AT中的各句子中的與示范聲音數(shù)據(jù)40AM對應(yīng)的句子的先頭顯示聲音圖標(biāo)Ig。
[0159]接著，當(dāng)用戶操作聲音鍵2g時(步驟Sll:是)，如圖14(b)所示，在主顯示屏10的端部，從上到下依次并排顯示收聽圖標(biāo)Ia、對比收聽圖標(biāo)Ib和朗讀圖標(biāo)Ic這三個圖標(biāo)作為聲音模式指定圖標(biāo)I (步驟S13)。
[0160]接著，當(dāng)用戶操作朗讀圖標(biāo)Ic來指定“朗讀模式”時(步驟S15:朗讀模式)，進行朗讀模式處理(步驟S17)。
[0161]具體而言，首先，在主顯示屏10的端部顯示次數(shù)設(shè)定圖標(biāo)Ik，通過上次的錄音重放處理而設(shè)定的重放次數(shù)顯示于次數(shù)設(shè)定圖標(biāo)Ik。接著，當(dāng)用戶操作次數(shù)設(shè)定圖標(biāo)Ik時，每進行一次操作，按1，3，5，1，3，…的順序切換重放次數(shù)。然后，如圖14(c)所示，當(dāng)用戶將重放次數(shù)設(shè)定為“3”以后，指定顯示于主顯示屏10的英文“Let me introduce myassistant，Mr.Suzuk1.”時，如圖14(d)所示，生成對應(yīng)于該句子的合成聲音，以重放次數(shù)“3”重放(聲音輸出)。
[0162]根據(jù)以上的電子詞典I，如圖4的步驟S33?S41、S55?S63或圖6?圖9等所示，在指定了句子作為聲音學(xué)習(xí)對象的情況下，進行輸出對應(yīng)于該句子的示范聲音數(shù)據(jù)30AM、40AM的控制和錄制關(guān)于該句子的用戶聲音的控制，在進行輸出示范聲音數(shù)據(jù)30AM、40AM的控制和輸出關(guān)于該句子的用戶聲音的控制，另一方面，在指定了句子中的單詞的情況下，進行輸出對應(yīng)于該單詞的示范聲音數(shù)據(jù)50M的控制和錄制關(guān)于該單詞的用戶聲音的控制，進行輸出示范聲音數(shù)據(jù)50M的控制和輸出關(guān)于該單詞的用戶聲音的控制，因此能夠?qū)W習(xí)文本內(nèi)的句子的聲音，并且能夠?qū)W習(xí)該句子中的單詞的聲音。
[0163]另外，如圖5的步驟SlOl?S117或圖10?圖11等所示，在選擇了故事動畫的教材內(nèi)容40B的情況下，在指定了句子作為聲音學(xué)習(xí)對象的情況下，作為輸出對應(yīng)于該句子的示范聲音數(shù)據(jù)的控制，進行輸出對應(yīng)于該句子的帶聲音的動畫數(shù)據(jù)40BD(帶聲音的動畫片段400D)的控制，在進行錄制關(guān)于該句子的用戶聲音的控制時，或者在進行輸出關(guān)于該句子的用戶聲音的控制時，進行對含有該句子的聲音文本片段400T進行顯示的控制，因此能夠利用含有聲音的動畫來學(xué)習(xí)文本內(nèi)的句子的聲音。另外，即使在使用動畫的情況下，也能夠一邊掌握文本的內(nèi)容，一邊進行聲音學(xué)習(xí)。
[0164]另外，如圖3的步驟S13或圖6(b)等所示，在顯示有文本的狀態(tài)下，依次并排顯示用于指定“收聽模式”的收聽圖標(biāo)Ia、用于指定“對比收聽模式”的對比收聽圖標(biāo)Ib、用于指定“朗讀模式”的朗讀圖標(biāo)Ic，因此按使用頻度從高到低的順序來顯示圖標(biāo)。因此，與按其他順序顯示圖標(biāo)的情況相比，能夠提高使用方便性。
[0165]另外，如圖4的步驟S18或圖12(b)等所示，顯示用于設(shè)定句子的重放次數(shù)的次數(shù)設(shè)定圖標(biāo)Ik，按照通過該次數(shù)設(shè)定圖標(biāo)Ik設(shè)定的重放次數(shù)輸出示范聲音數(shù)據(jù)30AM、40AM，因此能夠提高聲音學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。
[0166][變形例]
[0167]接下來，對上述實施方式的變形例進行說明。此外，對與上述的實施方式同樣的結(jié)構(gòu)要素附帶同一符號，省略其說明。
[0168]如圖15所示，本變形例的電子詞典IA具備通信部90和存儲部80A。
[0169]通信部90可連接于網(wǎng)絡(luò)N，由此，能夠?qū)崿F(xiàn)與連接于網(wǎng)絡(luò)N的外部設(shè)備例如數(shù)據(jù)服務(wù)器D的通信。在該數(shù)據(jù)服務(wù)器D內(nèi)存儲有單詞聲音數(shù)據(jù)組5及教材內(nèi)容組4等。
[0170]另外，在該通信部90上可連接外部重放裝置G。外部重放裝置G具備顯示部G1、聲音輸入輸出部G2。顯示部Gl具有與上述的主顯示屏10同樣的顯示屏G10，基于輸入的顯示信號，將各種信息顯示于顯示屏G10。聲音輸入輸出部G2具有與上述的揚聲器13、話筒14同樣的揚聲器G20、話筒G21，基于輸入的聲音輸出信號，使揚聲器G20進行聲音輸出，或基于輸入的錄音信號，使話筒G21進行聲音數(shù)據(jù)的錄音。
[0171]存儲部80A存儲有本發(fā)明的聲音錄音重放程序81A。
[0172]該聲音錄音重放程序81A是用于使CPU20執(zhí)行與上述實施方式同樣的錄音重放處理(參照圖3?圖5)的程序。
[0173]但是，在通過聲音錄音重放程序8IA執(zhí)行的錄音重放處理中，CPU20通過通信部90來取得數(shù)據(jù)服務(wù)器D內(nèi)的單詞聲音數(shù)據(jù)組5或教材內(nèi)容組4等來進行使用，以代替存儲部80A內(nèi)的單詞聲音數(shù)據(jù)組5或教材內(nèi)容組4等。
[0174]另外，CPU20經(jīng)由通信部90對外部重放裝置G的顯示部Gl及聲音輸入輸出部G2進行顯示文本數(shù)據(jù)40AT或聲音文本片段400T的控制、錄制用戶聲音的控制、重放(聲音輸出)示范聲音數(shù)據(jù)50M、40AM或帶聲音的動畫片段400D和用戶聲音的錄音數(shù)據(jù)來進行聲音輸出的控制，以代替對電子詞典IA的顯示部21或聲音輸入輸出部70進行上述控制。
[0175]利用以上的電子詞典1A，也能夠得到與上述實施方式的電子詞典I同樣的作用效果O
[0176]此外，可應(yīng)用本發(fā)明的實施方式不局限于上述的實施方式或變形例，在不脫離本發(fā)明精神的范圍內(nèi)，可適當(dāng)變更。
[0177]例如，以本發(fā)明的聲音輸出控制裝置為電子詞典1、1A進行了說明，但可應(yīng)用本發(fā)明的產(chǎn)品不局限于這種產(chǎn)品，例如，除了如圖1(b)所示的平板個人計算機IB(或智能手機)、如圖1(c)所示的與外部重放裝置G連接的個人計算機IC以外，還可應(yīng)用于臺式個人計算機或筆記本個人計算機、便攜電話、PDA(Personal Digital Assistant)、游戲機等電子設(shè)備全部。另外，本發(fā)明的聲音錄音重放程序81、81A也可以存儲在相對于電子詞典1、1A可插拔的存儲卡、CD等內(nèi)。
[0178]另外，說明了在選擇故事動畫的教材內(nèi)容40B而移至對比收聽模式的情況下，重放(聲音/動畫輸出)通過用戶操作而指定的對應(yīng)于動畫學(xué)習(xí)圖標(biāo)Ih的帶聲音的動畫片段400D，在錄制了其用戶聲音以后，重新重放(聲音/動畫輸出)帶聲音的動畫片段400D，且重放(聲音輸出)用戶聲音的情況，但也可以根據(jù)用戶操作，重放在帶聲音的動畫片段400D內(nèi)通過用戶操作而指定的單詞的示范聲音數(shù)據(jù)30AM，在錄制了其用戶聲音以后，重新重放單詞的示范聲音數(shù)據(jù)30AM和用戶聲音。在這種情況下，能夠利用含有聲音的動畫學(xué)習(xí)文本內(nèi)的句子的聲音，并且能夠?qū)W習(xí)該句子中的單詞的聲音。
[0179]以上，對本發(fā)明的幾個實施方式進行了說明，但本發(fā)明的范圍不局限于上述的實施方式，包括與請求專利保護的范圍中記載的發(fā)明的范圍均等的范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種聲音輸出控制裝置，其特征在于，具備: 單詞聲音存儲單元，其對應(yīng)地存儲有多個單詞和單詞聲音數(shù)據(jù)； 句子聲音存儲單元，其對應(yīng)地存儲有多個含有多個單詞的句子和該句子的句子聲音數(shù)據(jù)； 文本顯示控制單元，其進行對含有所述句子的文本進行顯示的控制； 聲音學(xué)習(xí)對象指定單元，其基于用戶操作，指定所述文本內(nèi)的所述句子或該句子中的單詞作為聲音學(xué)習(xí)對象； 按對象分類錄音控制單元，其在指定了所述句子作為所述聲音學(xué)習(xí)對象的情況下，進行錄制關(guān)于該句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制，在指定了所述句子中的單詞的情況下，進行錄制關(guān)于該單詞的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制；以及 按對象分類輸出控制單元，其在通過所述按對象分類錄音控制單元錄制了關(guān)于所述句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的情況下，進行輸出對應(yīng)于該句子的所述句子聲音數(shù)據(jù)，并輸出關(guān)于該句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制，在通過所述按對象分類錄音控制單元錄制了關(guān)于單詞的用戶聲音的情況下，進行輸出對應(yīng)于該單詞的所述單詞聲音數(shù)據(jù)，并輸出關(guān)于該單詞的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制。
2.如權(quán)利要求1所述的聲音輸出控制裝置，其特征在于， 所述按對象分類錄音控制單元，在指定了所述句子作為所述聲音學(xué)習(xí)對象的情況下，進行在輸出對應(yīng)于該句子的所述句子聲音數(shù)據(jù)后錄制關(guān)于該句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制，在指定了所述句子中的單詞的情況下，進行在輸出對應(yīng)于該單詞的單詞聲音數(shù)據(jù)后錄制關(guān)于該單詞的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制。
3.如權(quán)利要求1所述的聲音輸出控制裝置，其特征在于， 在所述句子聲音存儲單元中， 針對各句子，對應(yīng)地存儲有多個含有該句子的句子數(shù)據(jù)的動畫數(shù)據(jù)， 所述按對象分類錄音控制單元， 在指定所述句子作為所述聲音學(xué)習(xí)對象的情況下， 作為輸出對應(yīng)于該句子的所述句子聲音數(shù)據(jù)的控制，進行輸出對應(yīng)于該句子的所述動畫數(shù)據(jù)的控制， 并且，在進行錄制關(guān)于該句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制時，進行顯示含有該句子的所述文本的控制。
4.如權(quán)利要求2所述的聲音輸出控制裝置，其特征在于， 所述按對象分類輸出控制單元， 在通過所述按對象分類錄音控制單元錄制了關(guān)于所述句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的情況下，作為輸出對應(yīng)于該句子的所述句子聲音數(shù)據(jù)的控制，進行輸出對應(yīng)于該句子的所述動畫數(shù)據(jù)的控制， 并且，在進行輸出關(guān)于該句子的用戶聲音的控制時，進行顯示含有該句子的所述文本的控制。
5.如權(quán)利要求1所述的聲音輸出控制裝置，其特征在于，具備: 句子聲音輸出控制單元，其在指定了所述句子作為所述聲音學(xué)習(xí)對象的情況下，進行輸出該句子的所述句子聲音數(shù)據(jù)的控制； 合成聲音輸出控制單元，其在指定了所述句子作為所述聲音學(xué)習(xí)對象的情況下，進行生成并輸出與該句子的字符串對應(yīng)的合成聲音的控制； 圖標(biāo)顯示控制單元，其在通過所述文本顯示控制單元顯示文本的狀態(tài)下，進行依次并排顯示第一圖標(biāo)、第二圖標(biāo)及第三圖標(biāo)的控制；以及 功能控制單元，其在對所述第一圖標(biāo)進行用戶操作且指定了所述句子作為所述聲音學(xué)習(xí)對象的情況下，使所述句子聲音輸出控制單元發(fā)揮功能，在對所述第二圖標(biāo)進行用戶操作且指定了所述句子作為所述聲音學(xué)習(xí)對象的情況下，使所述按對象分類錄音控制單元發(fā)揮功能，在對所述第三圖標(biāo)進行用戶操作且指定了所述句子作為所述聲音學(xué)習(xí)對象的情況下，使所述合成聲音輸出控制單元發(fā)揮功能。
6.如權(quán)利要求5所述的聲音輸出控制裝置，其特征在于， 所述句子聲音輸出控制單元， 具有進行顯示用于設(shè)定所述句子的重放次數(shù)的次數(shù)設(shè)定圖標(biāo)的控制的次數(shù)圖標(biāo)顯示控制單元， 進行按照通過所述次數(shù)設(shè)定圖標(biāo)所設(shè)定的重放次數(shù)重放所述示范聲音數(shù)據(jù)的控制。
7.一種聲音輸出控制裝置，其特征在于，具備: 單詞聲音取得單元，其取得單詞的單詞聲音數(shù)據(jù)； 句子聲音取得單元，其取得含有多個單詞的句子和該句子的句子聲音數(shù)據(jù)； 文本顯示控制單元，其進行顯示含有所述句子的文本的控制； 聲音學(xué)習(xí)對象指定單元，其基于用戶操作，指定所述文本內(nèi)的所述句子或該句子中的單詞作為聲音學(xué)習(xí)對象； 按對象分類錄音控制單元，其在指定了所述句子作為所述聲音學(xué)習(xí)對象的情況下，進行錄制關(guān)于該句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制，在指定了所述句子中的單詞的情況下，進行錄制關(guān)于該單詞的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制；以及 按對象分類輸出控制單元，其在通過所述按對象分類錄音控制單元錄制了關(guān)于所述句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的情況下，進行輸出對應(yīng)于該句子的所述句子聲音數(shù)據(jù)，并輸出關(guān)于該句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制，在通過所述按對象分類錄音控制單元錄制了關(guān)于單詞的用戶聲音的情況下，進行輸出對應(yīng)于該單詞的所述單詞聲音數(shù)據(jù)，并輸出關(guān)于該單詞的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制。
8.一種用于聲音輸出控制裝置的聲音輸出控制方法，其特征在于，具備以下步驟: 對應(yīng)地存儲多個單詞和單詞聲音數(shù)據(jù)； 對應(yīng)地存儲多個含有多個單詞的句子、該句子的句子聲音數(shù)據(jù)； 顯示含有所述句子的文本； 基于用戶操作，指定所述文本內(nèi)的所述句子或該句子中的單詞作為聲音學(xué)習(xí)對象； 在指定了所述句子作為所述聲音學(xué)習(xí)對象的情況下，進行錄制關(guān)于該句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制，在指定了所述句子中的單詞的情況下，進行錄制關(guān)于該單詞的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制； 在錄制了關(guān)于所述句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的情況下，進行輸出對應(yīng)于該句子的所述句子聲音數(shù)據(jù)，輸出關(guān)于該句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制，在錄制了關(guān)于單詞的用戶聲音的情況下，進行輸出對應(yīng)于該單詞的所述單詞聲音數(shù)據(jù)，輸出關(guān)于該單詞的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制。
9.一種用于聲音輸出控制裝置的聲音輸出控制方法，其特征在于，具備以下步驟: 取得單詞的單詞聲音數(shù)據(jù)； 取得含有多個單詞的句子和該句子的句子聲音數(shù)據(jù)； 顯示含有所述句子的文本； 基于用戶操作，指定所述文本內(nèi)的所述句子或該句子中的單詞作為聲音學(xué)習(xí)對象； 在指定了所述句子作為所述聲音學(xué)習(xí)對象的情況下，進行錄制關(guān)于該句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制，在指定了所述句子中的單詞的情況下，進行錄制關(guān)于該單詞的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制； 在錄制了關(guān)于所述句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的情況下，進行輸出對應(yīng)于該句子的所述句子聲音數(shù)據(jù)，并輸出關(guān)于該句子的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制，在錄制了關(guān)于單詞的用戶聲音的情況下，進行輸出對應(yīng)于該單詞的所述單詞聲音數(shù)據(jù)，并輸出關(guān)于該單詞的用戶聲音數(shù)據(jù)的控制。
【文檔編號】G11B19/02GK104517619SQ201410534445
【公開日】2015年4月15日 申請日期:2014年9月19日 優(yōu)先權(quán)日:2013年9月20日
【發(fā)明者】吉田航平 申請人:卡西歐計算機株式會社