專(zhuān)利名稱(chēng)：材料傳熱測(cè)量器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及適用于各種材料傳熱的測(cè)試裝置，尤其是能測(cè)量導(dǎo)熱材料的測(cè)量器。
背景技術(shù)：
目前，材料傳熱的測(cè)量，一般采用德國(guó)提供的參考物質(zhì)(有機(jī)玻璃)，對(duì)其在30 70°C溫度范圍內(nèi)進(jìn)行導(dǎo)熱率測(cè)量，國(guó)內(nèi)的結(jié)果位于這些數(shù)據(jù)的中間位置，與PTB測(cè)量的結(jié) 果較為接近。并且進(jìn)一步利用導(dǎo)熱率測(cè)量裝置在80 530°C溫度范圍內(nèi)測(cè)量了花崗巖和光 學(xué)玻璃兩種材料的導(dǎo)熱率，這種裝置具有高溫下準(zhǔn)確測(cè)量材料導(dǎo)熱率的能力。我們的裝置 測(cè)量的結(jié)果與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家裝置的測(cè)量結(jié)果和國(guó)內(nèi)的改進(jìn)裝置具有較好的可靠性和使用 的簡(jiǎn)易性。

發(fā)明內(nèi)容
為了克服現(xiàn)有的測(cè)量裝置在簡(jiǎn)易性上的不足，本發(fā)明提供一種導(dǎo)熱材料測(cè)量器， 該測(cè)量器不僅能測(cè)出被測(cè)物導(dǎo)熱率，而且操作十分簡(jiǎn)單。本發(fā)明解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是箱體由保溫材料構(gòu)成，箱體可以是 做成有蓋型的，蓋身是由不同導(dǎo)熱材料組成，蓋身上放有溫度計(jì)，接近箱體頂部位置安放有 溫控開(kāi)關(guān)，箱體的內(nèi)部可以放置發(fā)熱體。更換作為蓋身的導(dǎo)熱材料，測(cè)試不同導(dǎo)熱材料的導(dǎo) 熱系數(shù)。本發(fā)明的有益效果是，可以在測(cè)試被測(cè)材料導(dǎo)熱系數(shù)的同時(shí)，方便地觀察溫度的 變化，更換導(dǎo)熱材料方便。


下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)一步說(shuō)明。圖中1.箱體，2.溫控開(kāi)關(guān)，3.導(dǎo)熱材料，4.溫度計(jì)，5.發(fā)熱體。
具體實(shí)施例方式在圖中，箱體(1)是有保溫材料做成，箱體(1)的上端安放溫控開(kāi)關(guān)0)，導(dǎo)熱材料 (3)可以做成蓋子，導(dǎo)熱材料C3)上擺放溫度計(jì)G)，使用時(shí)，在箱體(1)內(nèi)放入發(fā)熱體(5)， 蓋上導(dǎo)熱材料(3)，溫度就會(huì)顯示。
權(quán)利要求
1.導(dǎo)熱材料測(cè)量器包括箱體、溫控開(kāi)關(guān)、導(dǎo)熱材料、溫度計(jì)、發(fā)熱體，其特征是箱體內(nèi) 可以放入發(fā)熱體。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述導(dǎo)熱材料測(cè)量器，其特征是導(dǎo)熱材料可以更換。
全文摘要
能更換導(dǎo)熱材料的導(dǎo)熱材料測(cè)量器，該測(cè)量器不僅能測(cè)出被測(cè)物導(dǎo)熱率，而且操作十分簡(jiǎn)單。測(cè)量器的箱體由保溫材料構(gòu)成，箱體可以是做成有蓋型的，蓋身是由不同導(dǎo)熱材料組成，蓋身上放有溫度計(jì)，接近箱體頂部位置安放有溫控開(kāi)關(guān)，箱體的內(nèi)部可以放置發(fā)熱體。更換作為蓋身的導(dǎo)熱材料，測(cè)試不同導(dǎo)熱材料的導(dǎo)熱系數(shù)。本發(fā)明的有益效果是，可以在測(cè)試被測(cè)材料導(dǎo)熱系數(shù)的同時(shí)，方便地觀察溫度的變化，更換導(dǎo)熱材料方便。
文檔編號(hào)G01N25/20GK102081054SQ20091020188
公開(kāi)日2011年6月1日 申請(qǐng)日期2009年12月1日 優(yōu)先權(quán)日2009年12月1日
發(fā)明者韓毓敏 申請(qǐng)人:上海市浦東新區(qū)萊陽(yáng)小學(xué), 韓毓敏