本技術(shù)涉及教學(xué)顯示屏，具體是指一種可調(diào)式教學(xué)顯示屏。

背景技術(shù)：

1、以往的教學(xué)方式，基本上都是教師在黑板上進(jìn)行書寫，與學(xué)生進(jìn)行面對面教學(xué)，但隨著社會發(fā)展，越來越多的電子設(shè)備也應(yīng)用在了教學(xué)中，最初的電子產(chǎn)品都是投影儀進(jìn)行播放，即使到了現(xiàn)在，也頂多是移動式的電視機(jī)，在可調(diào)節(jié)和使用中并不是特別的方便。

技術(shù)實現(xiàn)思路

1、本實用新型要解決的技術(shù)問題是，針對上述背景技術(shù)中提出的不足，提供一種使用方便的一種可調(diào)式教學(xué)顯示屏。

2、為解決上述技術(shù)問題，本實用新型提供的技術(shù)方案為：一種可調(diào)式教學(xué)顯示屏，包括移動底座，所述的移動底座頂部中間連接設(shè)有驅(qū)動支撐箱，所述的驅(qū)動支撐箱頂部連接設(shè)有固定支撐柱，所述的固定支撐柱內(nèi)頂部限位套接設(shè)有升降支撐柱，所述的升降支撐柱頂部延伸至外頂部連接設(shè)有設(shè)備箱，所述的設(shè)備箱內(nèi)前側(cè)轉(zhuǎn)動連接設(shè)有連接轉(zhuǎn)動盤，所述的連接轉(zhuǎn)動盤連接設(shè)有顯示器架，所述的顯示器架前側(cè)連接設(shè)有顯示屏，所述的顯示器架后側(cè)連接設(shè)有可套接連接轉(zhuǎn)動盤的連接架，所述的連接轉(zhuǎn)動盤外側(cè)設(shè)有連接螺栓槽，所述的連接架上設(shè)有配合連接螺栓槽的連接螺紋孔，所述的設(shè)備箱內(nèi)連接設(shè)有驅(qū)動連接轉(zhuǎn)動盤轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)向電機(jī)，所述的驅(qū)動支撐箱內(nèi)連接設(shè)有調(diào)節(jié)電機(jī)，所述的調(diào)節(jié)電機(jī)頂部動力端連接設(shè)有與升降支撐柱內(nèi)部螺紋連接的調(diào)節(jié)螺桿。

3、進(jìn)一步的，所述的升降支撐柱底部兩側(cè)連接設(shè)有限位滑塊，所述的固定支撐柱內(nèi)側(cè)設(shè)有配合限位滑塊的限位滑槽，方便升降支撐柱的穩(wěn)定升降作業(yè)。

4、進(jìn)一步的，所述的連接轉(zhuǎn)動盤位于設(shè)備箱內(nèi)部一部分的外側(cè)和設(shè)備箱的內(nèi)側(cè)共同設(shè)有限位環(huán)槽，所述的限位環(huán)槽內(nèi)設(shè)有多個滾珠，方便連接轉(zhuǎn)動盤的穩(wěn)定轉(zhuǎn)動。

5、進(jìn)一步的，所述的移動底座頂部連接設(shè)有多個限位套筒，所述的限位套筒內(nèi)套接設(shè)有與設(shè)備箱底部固定連接設(shè)置的限位套桿，方便設(shè)備箱的穩(wěn)定升降。

6、進(jìn)一步的，所述的設(shè)備箱內(nèi)后側(cè)連接設(shè)有可充電式蓄電池和控制器，方便進(jìn)行供電作業(yè)。

7、進(jìn)一步的，所述的移動底座底部設(shè)有多個凹槽，所述的凹槽內(nèi)連接設(shè)有帶鎖萬向輪，方便設(shè)備移動。

8、本實用新型的一種可調(diào)式教學(xué)顯示屏與現(xiàn)有技術(shù)相比的優(yōu)點在于：本實用新型通過可以移動、可以調(diào)節(jié)高度和可以轉(zhuǎn)動的顯示器架和顯示屏，方便各種情況下的使用，同時配合各種限位結(jié)構(gòu)，從而可以進(jìn)行穩(wěn)定調(diào)節(jié)。

技術(shù)特征：

1.一種可調(diào)式教學(xué)顯示屏，包括移動底座(1)，其特征在于：所述的移動底座(1)頂部中間連接設(shè)有驅(qū)動支撐箱(2)，所述的驅(qū)動支撐箱(2)頂部連接設(shè)有固定支撐柱(3)，所述的固定支撐柱(3)內(nèi)頂部限位套接設(shè)有升降支撐柱(4)，所述的升降支撐柱(4)頂部延伸至外頂部連接設(shè)有設(shè)備箱(8)，所述的設(shè)備箱(8)內(nèi)前側(cè)轉(zhuǎn)動連接設(shè)有連接轉(zhuǎn)動盤(9)，所述的連接轉(zhuǎn)動盤(9)連接設(shè)有顯示器架(11)，所述的顯示器架(11)前側(cè)連接設(shè)有顯示屏(20)，所述的顯示器架(11)后側(cè)連接設(shè)有可套接連接轉(zhuǎn)動盤(9)的連接架(12)，所述的連接轉(zhuǎn)動盤(9)外側(cè)設(shè)有連接螺栓槽(13)，所述的連接架(12)上設(shè)有配合連接螺栓槽(13)的連接螺紋孔(14)，所述的設(shè)備箱(8)內(nèi)連接設(shè)有驅(qū)動連接轉(zhuǎn)動盤(9)轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)向電機(jī)(10)，所述的驅(qū)動支撐箱(2)內(nèi)連接設(shè)有調(diào)節(jié)電機(jī)(19)，所述的調(diào)節(jié)電機(jī)(19)頂部動力端連接設(shè)有與升降支撐柱(4)內(nèi)部螺紋連接的調(diào)節(jié)螺桿(5)。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可調(diào)式教學(xué)顯示屏，其特征在于：所述的升降支撐柱(4)底部兩側(cè)連接設(shè)有限位滑塊(7)，所述的固定支撐柱(3)內(nèi)側(cè)設(shè)有配合限位滑塊(7)的限位滑槽(6)。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可調(diào)式教學(xué)顯示屏，其特征在于：所述的連接轉(zhuǎn)動盤(9)位于設(shè)備箱(8)內(nèi)部一部分的外側(cè)和設(shè)備箱(8)的內(nèi)側(cè)共同設(shè)有限位環(huán)槽(15)，所述的限位環(huán)槽(15)內(nèi)設(shè)有多個滾珠(16)。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可調(diào)式教學(xué)顯示屏，其特征在于：所述的移動底座(1)頂部連接設(shè)有多個限位套筒(17)，所述的限位套筒(17)內(nèi)套接設(shè)有與設(shè)備箱(8)底部固定連接設(shè)置的限位套桿(18)。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可調(diào)式教學(xué)顯示屏，其特征在于：所述的設(shè)備箱(8)內(nèi)后側(cè)連接設(shè)有可充電式蓄電池(21)和控制器(24)。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可調(diào)式教學(xué)顯示屏，其特征在于：所述的移動底座(1)底部設(shè)有多個凹槽(22)，所述的凹槽(22)內(nèi)連接設(shè)有帶鎖萬向輪(23)。

技術(shù)總結(jié)
本技術(shù)公開了一種可調(diào)式教學(xué)顯示屏，包括移動底座，移動底座頂部中間設(shè)有驅(qū)動支撐箱，驅(qū)動支撐箱頂部設(shè)有固定支撐柱，固定支撐柱內(nèi)頂部限位套接設(shè)有升降支撐柱，升降支撐柱頂部延伸至外頂部設(shè)有設(shè)備箱內(nèi)前側(cè)轉(zhuǎn)動設(shè)有轉(zhuǎn)動盤，轉(zhuǎn)動盤設(shè)有顯示器架，顯示器架前側(cè)設(shè)有顯示屏，顯示器架后側(cè)設(shè)有可套接轉(zhuǎn)動盤的架，轉(zhuǎn)動盤外側(cè)和架上分別設(shè)有相互配合的螺栓槽和螺紋孔，設(shè)備箱內(nèi)設(shè)有驅(qū)動轉(zhuǎn)動盤轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)向電機(jī)。本技術(shù)與現(xiàn)有技術(shù)相比的優(yōu)點在于：本技術(shù)通過可以移動、可以調(diào)節(jié)高度和可以轉(zhuǎn)動的顯示器架和顯示屏，方便各種情況下的使用，同時配合各種限位結(jié)構(gòu)，從而可以進(jìn)行穩(wěn)定調(diào)節(jié)。

技術(shù)研發(fā)人員：趙先鶴,陳治容
受保護(hù)的技術(shù)使用者：深圳牧文教育有限公司
技術(shù)研發(fā)日：20231113
技術(shù)公布日：2024/12/19