本發(fā)明涉及連接螺栓技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種增強(qiáng)型鐵路接觸網(wǎng)用固定螺栓。
背景技術(shù):
螺栓:機(jī)械零件,配用螺母的圓柱形帶螺紋的緊固件。由頭部和螺桿(帶有外螺紋的圓柱體)兩部分組成的一類緊固件,需與螺母配合,用于緊固連接兩個(gè)帶有通孔的零件。這種連接形式稱螺栓連接。如把螺母從螺栓上旋下,又可以使這兩個(gè)零件分開,故螺栓連接是屬于可拆卸連接。鐵路接觸網(wǎng)用調(diào)整固定螺栓用于緊固鐵路接觸網(wǎng),傳統(tǒng)使用的鐵路接觸網(wǎng)用固定螺栓大多結(jié)構(gòu)簡單,功能單一,剛性較差,緊固性較差,螺母容易松動(dòng),為此,我們提出一種增強(qiáng)型鐵路接觸網(wǎng)用固定螺栓。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明的目的在于提供一種增強(qiáng)型鐵路接觸網(wǎng)用固定螺栓,以解決上述背景技術(shù)中提出的傳統(tǒng)使用的鐵路接觸網(wǎng)用固定螺栓大多結(jié)構(gòu)簡單,功能單一,剛性較差,緊固性較差,螺母容易松動(dòng)的問題。
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:一種增強(qiáng)型鐵路接觸網(wǎng)用固定螺栓,包括六角螺栓,所述六角螺栓的內(nèi)腔設(shè)有螺紋孔,所述螺紋孔內(nèi)螺接有螺釘,所述螺紋孔的內(nèi)腔頂部設(shè)有與螺釘頂部頂靠的垂直孔,所述六角螺栓的外壁由上至下依次連接有六角螺母、止動(dòng)折疊卡和壓塊。
優(yōu)選的,所述止動(dòng)折疊卡包括墊片,所述墊片的外壁均勻設(shè)有折疊卡片。
優(yōu)選的,所述螺紋孔縱向貫穿六角螺栓的內(nèi)腔。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明的有益效果是:將六角螺栓插入鐵路接觸網(wǎng)上,將壓塊、止動(dòng)折疊卡、六角螺母依次連接在六角螺栓上,通過六角螺母使壓塊與鐵路接觸網(wǎng)吊弦線相接觸固定,將折疊卡片折疊與六角螺母相連,然后將螺釘擰緊,螺釘?shù)捻敳宽斂看怪笨讜r(shí),可以將六角螺栓略微漲開,起到固定鎖死的效果,本發(fā)明結(jié)構(gòu)合理,使用方便,有效解決了傳統(tǒng)使用的鐵路接觸網(wǎng)用固定螺栓大多結(jié)構(gòu)簡單,功能單一,剛性較差,緊固性較差,螺母容易松動(dòng)的問題。
附圖說明
圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本發(fā)明止動(dòng)折疊卡結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:1六角螺栓、2螺紋孔、3垂直孔、4螺釘、5六角螺母、6止動(dòng)折疊卡、61墊片、62折疊卡片、7壓塊。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖,對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒景l(fā)明中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
請參閱圖1-2,本發(fā)明提供一種增強(qiáng)型鐵路接觸網(wǎng)用固定螺栓技術(shù)方案:一種增強(qiáng)型鐵路接觸網(wǎng)用固定螺栓,包括六角螺栓1,所述六角螺栓1的內(nèi)腔設(shè)有螺紋孔2,所述螺紋孔2內(nèi)螺接有螺釘4,所述螺紋孔2的內(nèi)腔頂部設(shè)有與螺釘4頂部頂靠的垂直孔3,所述六角螺栓1的外壁由上至下依次連接有六角螺母5、止動(dòng)折疊卡6和壓塊7。
其中,所述止動(dòng)折疊卡6包括墊片61,所述墊片61的外壁均勻設(shè)有折疊卡片62,所述螺紋孔2縱向貫穿六角螺栓1的內(nèi)腔。
工作原理:使用時(shí):將六角螺栓1插入鐵路接觸網(wǎng)上,將壓塊7、止動(dòng)折疊卡6、六角螺母5依次連接在六角螺栓1上,通過六角螺母5使壓塊7與鐵路接觸網(wǎng)吊弦線相接觸固定,將折疊卡片62折疊與六角螺母5相連,然后將螺釘4擰緊,螺釘4的頂部頂靠垂直孔3時(shí),可以將六角螺栓1略微漲開,起到固定鎖死的效果,本發(fā)明結(jié)構(gòu)合理,使用方便,有效解決了傳統(tǒng)使用的鐵路接觸網(wǎng)用固定螺栓大多結(jié)構(gòu)簡單,功能單一,剛性較差,緊固性較差,螺母容易松動(dòng)的問題。
盡管已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實(shí)施例,對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型,本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。