智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及石油化工烯烴裂解設(shè)備，特別涉及一種智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型。
【背景技術(shù)】
[0002]乙烯裂解爐是乙烯生產(chǎn)裝置的核心設(shè)備，主要作用是把石腦油等各類原料加工成裂解氣，并提供給其它裝置，最終加工成乙烯、丙烯及各種產(chǎn)品?，F(xiàn)在市場(chǎng)所用的乙烯裂解爐從技術(shù)上可分為雙輻射室、單輻射室及毫秒爐；從爐型上可分為CBL裂解爐、SRT型裂解爐、USC型裂解爐、KTI GK裂解爐、毫秒裂解爐、Pyrocrack型裂解爐等。工業(yè)生產(chǎn)時(shí)石腦油進(jìn)入對(duì)流管進(jìn)行預(yù)熱至所需溫度，然后經(jīng)過(guò)輻射管進(jìn)行裂解，再流經(jīng)急冷鍋爐進(jìn)行分離收集乙烯、丙烯，整個(gè)實(shí)驗(yàn)很復(fù)雜。工業(yè)的乙烯裂解爐均為不銹鋼材質(zhì)，內(nèi)部的裂解過(guò)程無(wú)法可視，不便于研究分析，且用真實(shí)的燃料加熱進(jìn)行試驗(yàn)研究時(shí)造成能源和設(shè)備消耗，浪費(fèi)人力物力。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種材質(zhì)透明可視，且能準(zhǔn)確模擬實(shí)際化工生產(chǎn)的智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型。
[0004]本發(fā)明解決其技術(shù)問題是通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:
[0005]—種智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型，包括對(duì)稱分布的輻射段、對(duì)流段和急冷鍋爐，輻射段內(nèi)部排布有垂直分布的輻射管，輻射段安裝有底部燃燒器和側(cè)壁燃燒器;對(duì)流段位于輻射段上部，且內(nèi)部排布水平放置的對(duì)流管;對(duì)流段上制有與對(duì)流管連接的進(jìn)液口，對(duì)流管的出料口連接輻射管的進(jìn)液口，垂直分布的輻射管的出料口連接急冷鍋爐的進(jìn)液口，急冷鍋爐包括爐體及內(nèi)部換熱管路，其特征在于:所述的對(duì)流段、輻射段、對(duì)流管、輻射管均為透明材質(zhì)制成，所述的急冷鍋爐的爐體及換熱管路均為由透明材質(zhì)制成，所述的底部燃燒器和側(cè)壁燃燒器為有色燈模擬燃燒器，液體經(jīng)對(duì)流段進(jìn)液口進(jìn)入，并經(jīng)對(duì)流管、輻射管及急冷鍋爐換熱管路后排出，完成乙烯裂解模擬實(shí)驗(yàn)。
[0006]而且，有色燈模擬燃燒器為有色燈泡，該有色燈泡與控制單元連接。
[0007]而且，對(duì)流段、輻射段、對(duì)流管、輻射管均為透明玻璃材質(zhì)或PC材質(zhì)。
[0008]而且，急冷鍋爐的爐體及換熱管路均為透明玻璃材質(zhì)或PC材質(zhì)。
[0009]而且，急冷鍋爐內(nèi)的換熱管路是單程列管排布。
[0010]而且，對(duì)流段的進(jìn)液口連接進(jìn)液管路，進(jìn)液管路上安裝有輸送栗，該輸送栗與控制單元連接。
[0011]本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)和有益效果為:
[0012]1、本發(fā)明的智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型，對(duì)流段、輻射段、對(duì)流管、輻射管均為透明材質(zhì)制成，急冷鍋爐的爐體及換熱管路均為由透明材質(zhì)制成，底部燃燒器和側(cè)壁燃燒器為有色燈模擬燃燒器，液體經(jīng)對(duì)流段進(jìn)液口進(jìn)入，并經(jīng)對(duì)流管、輻射管及急冷鍋爐換熱管路后排出，完成乙烯裂解模擬實(shí)驗(yàn)，設(shè)備均為可視化，便于觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)故障以便修正，有色燈模擬可將復(fù)雜的生產(chǎn)流程簡(jiǎn)單再現(xiàn)，便于研究者和學(xué)生很好的理解設(shè)備工作原理，是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)選模型裝置，通過(guò)原理學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，將教學(xué)科研、試驗(yàn)和實(shí)際生產(chǎn)有效結(jié)合。
[0013]2、本發(fā)明的智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型，有色燈模擬燃燒器為有色燈泡，該有色燈泡與控制單元連接，通過(guò)燈光在裂解爐內(nèi)的流態(tài)過(guò)程可了解真實(shí)的裂解情況，克服了大型生產(chǎn)不便于觀察研究的缺點(diǎn)，控制單元可隨時(shí)在線監(jiān)測(cè)模擬裂解過(guò)程，便于指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)。
[0014]3、本發(fā)明的智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型，對(duì)流段、輻射段、對(duì)流管、輻射管、冷鍋爐的爐體及換熱管路均為透明玻璃材質(zhì)或PC材質(zhì)，便于清晰真實(shí)的觀察理解實(shí)驗(yàn)過(guò)程，對(duì)原理的研究學(xué)習(xí)更清楚。
[0015]4、本發(fā)明的智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型，急冷鍋爐內(nèi)的換熱管路是單程列管排布設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于快遞模擬得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
[0016]5、本發(fā)明的智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型，對(duì)流段的進(jìn)液口連接進(jìn)液管路，進(jìn)液管路上安裝有輸送栗，該輸送栗與控制單元連接，便于對(duì)管路內(nèi)液體流量的控制和在線監(jiān)測(cè)。
[0017]6、本發(fā)明結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，透明材質(zhì)和有色燈泡模擬能真實(shí)反應(yīng)裂解過(guò)程，控制單元進(jìn)行實(shí)時(shí)在線監(jiān)測(cè)，便于教學(xué)指導(dǎo)和科研學(xué)習(xí)，可指導(dǎo)小型工業(yè)化生產(chǎn)，適用范圍廣泛。
【附圖說(shuō)明】
[0018]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0019]附圖標(biāo)記說(shuō)明
[0020]1-輻射段、2-輻射管、3-急冷鍋爐、4-對(duì)流段、5-對(duì)流管、6_側(cè)壁燃燒器、7_底部燃燒器。
【具體實(shí)施方式】
[0021]下面通過(guò)具體實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳述，以下實(shí)施例只是描述性的，不是限定性的，不能以此限定本發(fā)明的保護(hù)范圍。
[0022]一種智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型，包括對(duì)稱分布的輻射段1、對(duì)流段4和急冷鍋爐3，輻射段內(nèi)部排布有垂直分布的輻射管2，輻射段安裝有底部燃燒器7和側(cè)壁燃燒器6;對(duì)流段位于輻射段上部，且內(nèi)部排布水平放置的對(duì)流管5;對(duì)流段上制有與對(duì)流管連接的進(jìn)液口，對(duì)流管的出料口連接輻射管的進(jìn)液口，垂直分布的輻射管的出料口連接急冷鍋爐的進(jìn)液口，急冷鍋爐包括爐體及內(nèi)部換熱管路，本發(fā)明的創(chuàng)新之處在于:對(duì)流段、輻射段、對(duì)流管、輻射管均為透明材質(zhì)制成，急冷鍋爐的爐體及換熱管路均為由透明材質(zhì)制成，底部燃燒器和側(cè)壁燃燒器為有色燈模擬燃燒器，液體經(jīng)對(duì)流段進(jìn)液口進(jìn)入，并經(jīng)對(duì)流管、輻射管及急冷鍋爐換熱管路后排出，完成乙烯裂解模擬實(shí)驗(yàn)。
[0023]有色燈模擬燃燒器為有色燈泡，該有色燈泡與控制單元連接，通過(guò)燈光在裂解爐內(nèi)的痕跡了解真實(shí)的裂解情況，克服了大型生產(chǎn)不便于觀察研究的缺點(diǎn)，控制單元可隨時(shí)在線監(jiān)測(cè)模擬裂解過(guò)程，便于指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)。
[0024]對(duì)流段、輻射段、對(duì)流管、輻射管、冷鍋爐的爐體及換熱管路均為透明玻璃材質(zhì)或PC材質(zhì)，便于清晰真實(shí)的觀察理解實(shí)驗(yàn)過(guò)程，對(duì)原理的研究學(xué)習(xí)更清楚。
[0025]急冷鍋爐內(nèi)的換熱管路是單程列管排布設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于快遞模擬得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果O
[0026]對(duì)流段的進(jìn)液口連接進(jìn)液管路，進(jìn)液管路上安裝有輸送栗，該輸送栗與控制單元連接，便于對(duì)管路內(nèi)液體流量的控制和在線監(jiān)測(cè)。
[0027]本發(fā)明的工作原理為:
[0028]智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型采用透明材質(zhì)且通過(guò)底部燃燒器和側(cè)壁燃燒器的有色燈泡模擬裂解實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)裝置的智能化可視，通過(guò)實(shí)驗(yàn)室的模擬再現(xiàn)指導(dǎo)教學(xué)和科研，便于理解乙烯裂解復(fù)雜的工作過(guò)程，指導(dǎo)試驗(yàn)和實(shí)際生產(chǎn)。
[0029]盡管為說(shuō)明目的公開了本發(fā)明的實(shí)施例和附圖，但是本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以理解:在不脫離本發(fā)明及所附權(quán)利要求的精神和范圍內(nèi)，各種替換、變化和修改都是可能的，因此，本發(fā)明的范圍不局限于實(shí)施例和附圖所公開的內(nèi)容。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型，包括對(duì)稱分布的輻射段、對(duì)流段和急冷鍋爐，輻射段內(nèi)部排布有垂直分布的輻射管，輻射段安裝有底部燃燒器和側(cè)壁燃燒器;對(duì)流段位于輻射段上部，且內(nèi)部排布水平放置的對(duì)流管;對(duì)流段上制有與對(duì)流管連接的進(jìn)液口，對(duì)流管的出料口連接輻射管的進(jìn)液口，垂直分布的輻射管的出料口連接急冷鍋爐的進(jìn)液口，急冷鍋爐包括爐體及內(nèi)部換熱管路，其特征在于:所述的對(duì)流段、輻射段、對(duì)流管、輻射管均為透明材質(zhì)制成，所述的急冷鍋爐的爐體及換熱管路均為由透明材質(zhì)制成，所述的底部燃燒器和側(cè)壁燃燒器為有色燈模擬燃燒器，液體經(jīng)對(duì)流段進(jìn)液口進(jìn)入，并經(jīng)對(duì)流管、輻射管及急冷鍋爐換熱管路后排出，完成乙烯裂解模擬實(shí)驗(yàn)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型，其特征在于:所述的為有色燈模擬燃燒器為有色燈泡，該有色燈泡與控制單元連接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型，其特征在于:所述的對(duì)流段、輻射段、對(duì)流管、輻射管均為透明玻璃材質(zhì)或PC材質(zhì)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型，其特征在于:所述的急冷鍋爐的爐體及換熱管路均為透明玻璃材質(zhì)或PC材質(zhì)。5.根據(jù)權(quán)利要求1或4所述的智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型，其特征在于:所述的急冷鍋爐內(nèi)的換熱管路是單程列管排布。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型，其特征在于:所述的對(duì)流段的進(jìn)液口連接進(jìn)液管路，進(jìn)液管路上安裝有輸送栗，該輸送栗與控制單元連接。
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種智能化可視乙烯裂解爐教學(xué)模型，包括對(duì)稱分布的輻射段、對(duì)流段和急冷鍋爐，輻射段內(nèi)部排布有垂直分布的輻射管，輻射段安裝有底部燃燒器和側(cè)壁燃燒器；對(duì)流段位于輻射段上部，且內(nèi)部排布水平放置的對(duì)流管；其特征在于：所述的對(duì)流段、輻射段、對(duì)流管、輻射管均為透明材質(zhì)制成，所述的急冷鍋爐的爐體及換熱管路均為由透明材質(zhì)制成，所述的底部燃燒器和側(cè)壁燃燒器為有色燈模擬燃燒器，液體經(jīng)對(duì)流段進(jìn)液口進(jìn)入，并經(jīng)對(duì)流管、輻射管及急冷鍋爐換熱管路后排出，完成乙烯裂解模擬實(shí)驗(yàn)。本發(fā)明結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，所采用的透明材質(zhì)和模擬試驗(yàn)使得教學(xué)研究可視化、智能化。
【IPC分類】C07C4/04, C10G9/18, C07C11/04
【公開號(hào)】CN105505437
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201511034168
【發(fā)明人】王艷國(guó), 馮艷文, 劉佳, 王彥偉
【申請(qǐng)人】天津市職業(yè)大學(xué)
【公開日】2016年4月20日
【申請(qǐng)日】2015年12月31日