本實用新型教學用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種物理教學實驗臺。

背景技術(shù)：

在物理實驗課堂中，不但需要老師進行一些演示實驗，還更加需要學生自己動手去完成實驗；在物理實驗過程中需要用到很多的實驗器材和原材料，現(xiàn)有的實驗臺不能對臺面上的實驗器材和原材料進行合理歸納，一旦使用器材或原材料較多就會顯得雜亂無章，也給最終的實驗效果帶來了很大的不確定因素；特別再進行電學實驗時，電學儀器比較大和多，同時連接線也比較多，而電學儀器放到桌上占的空間比較大，學生做實驗時空間就相對少了，從而影響了學生做實驗的效果和安全。同時目前的物理教學實驗臺，功能較為單一，一方面不便于進行高度的調(diào)節(jié)，另一方面不具有旋轉(zhuǎn)的功能。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種物理教學實驗臺，一方面能夠調(diào)節(jié)物理實驗臺的高度，另一方面便于實現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的功能，方便在旋轉(zhuǎn)板上擺放物理實驗器材，便于學生全方位地進行觀察。

本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)：

一種物理教學實驗臺，包括實驗臺板體、位于所述的實驗臺板體左側(cè)的活動擋板、位于所述的實驗臺板體右側(cè)的固定板，在所述的實驗臺板體的中間位置安裝有軸承，并在所述實驗臺板體的下方安裝有四根調(diào)節(jié)柱，在每根調(diào)節(jié)柱的下方安裝有移動輪，在其中兩根調(diào)節(jié)柱之間安裝有橫向支撐板，在所述的橫向支撐板上方安裝有轉(zhuǎn)動電機，轉(zhuǎn)動電機的轉(zhuǎn)動桿通過聯(lián)軸器與旋轉(zhuǎn)桿相連，在所述的旋轉(zhuǎn)桿上端安裝有旋轉(zhuǎn)板；并在所述的橫向支撐板上安裝有柜體，在所述的柜體內(nèi)設(shè)置有抽屜，在所述的轉(zhuǎn)動電機兩側(cè)設(shè)置有緊固件，緊固件用于防止轉(zhuǎn)動電機發(fā)生晃動，并在所述橫向支撐板的下方設(shè)置有加強筋；并在所述的固定板的上方安裝有攝像裝置。

作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述的活動擋板通過緊定裝置安裝在實驗臺板體的左側(cè)，通過調(diào)節(jié)緊定裝置能夠調(diào)節(jié)活動擋板與實驗臺板體之間的角度。

作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述的四根調(diào)節(jié)柱均為二級伸縮桿結(jié)構(gòu)，且位于調(diào)節(jié)柱底端的移動輪均具有自鎖結(jié)構(gòu)。

作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述旋轉(zhuǎn)桿穿過軸承，軸承的外圈與實驗臺板體過盈配合安裝在一起。

與現(xiàn)有的技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型在使用時，通過設(shè)置有調(diào)節(jié)柱，能夠調(diào)節(jié)實驗臺板體的高度，通過設(shè)置有轉(zhuǎn)動電機，能夠帶動旋轉(zhuǎn)板進行轉(zhuǎn)動，方便在旋轉(zhuǎn)板上擺放物理實驗器材，便于學生全方位地進行觀察，通過設(shè)置有攝像裝置，便于實現(xiàn)監(jiān)控，防止實驗過程中出現(xiàn)意外情況，通過設(shè)置有移動輪，便于對整個實驗臺進行移動，通過設(shè)置有活動擋板，能夠調(diào)節(jié)角度，防止實驗臺板體上的物品掉落。

附圖說明

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應(yīng)當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

請參閱圖1，圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

所述的一種物理教學實驗臺，包括實驗臺板體1、位于所述的實驗臺板體1左側(cè)的活動擋板2、位于所述的實驗臺板體1右側(cè)的固定板3，在所述的實驗臺板體1的中間位置安裝有軸承41，并在所述實驗臺板體1的下方安裝有四根調(diào)節(jié)柱5，在每根調(diào)節(jié)柱5的下方安裝有移動輪6，在其中兩根調(diào)節(jié)柱5之間安裝有橫向支撐板7，在所述的橫向支撐板7上方安裝有轉(zhuǎn)動電機8，轉(zhuǎn)動電機8的轉(zhuǎn)動桿9通過聯(lián)軸器10與旋轉(zhuǎn)桿11相連，在所述的旋轉(zhuǎn)桿11上端安裝有旋轉(zhuǎn)板12；并在所述的橫向支撐板7上安裝有柜體13，在所述的柜體13內(nèi)設(shè)置有抽屜14，在所述的轉(zhuǎn)動電機8兩側(cè)設(shè)置有緊固件15，緊固件15用于防止轉(zhuǎn)動電機8發(fā)生晃動，并在所述橫向支撐板7的下方設(shè)置有加強筋16；并在所述的固定板3的上方安裝有攝像裝置17。在使用時，通過設(shè)置有調(diào)節(jié)柱，能夠調(diào)節(jié)實驗臺板體的高度，通過設(shè)置有轉(zhuǎn)動電機，能夠帶動旋轉(zhuǎn)板進行轉(zhuǎn)動，方便在旋轉(zhuǎn)板上擺放物理實驗器材，便于學生全方位地進行觀察，通過設(shè)置有攝像裝置，便于實現(xiàn)監(jiān)控，防止實驗過程中出現(xiàn)意外情況，通過設(shè)置有移動輪，便于對整個實驗臺進行移動，通過設(shè)置有活動擋板，能夠調(diào)節(jié)角度，防止實驗臺板體上的物品掉落。

所述的活動擋板2通過緊定裝置4安裝在實驗臺板體1的左側(cè)，通過調(diào)節(jié)緊定裝置4能夠調(diào)節(jié)活動擋板2與實驗臺板體1之間的角度。

所述的四根調(diào)節(jié)柱5均為二級伸縮桿結(jié)構(gòu)，且位于調(diào)節(jié)柱5底端的移動輪6均具有自鎖結(jié)構(gòu)。

所述旋轉(zhuǎn)桿11穿過軸承41，軸承41的外圈與實驗臺板體1過盈配合安裝在一起。

在本實用新型的描述中，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“安裝”、“相連”、“連接”、“固定”應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或成一體 ；可以是機械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內(nèi)部的連通或兩個元件的相互作用關(guān)系。對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以具體情況理解上述術(shù)語在本實用新型中的具體含義。

以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。