本發(fā)明涉及一種新型的用于檢測食品衛(wèi)生的容器。

背景技術：

在對食品進行檢測時，經常要用到培養(yǎng)皿對樣品進行菌類培養(yǎng)，培養(yǎng)皿通常放在便于攜帶的檢測容器中。現(xiàn)有檢測容器結構簡單，對培養(yǎng)皿的保護性能較差，另外，這種檢測容器中培養(yǎng)環(huán)境無法控制、不能對培養(yǎng)皿進行長時間的保溫，也不方便檢測人員的攜帶。

技術實現(xiàn)要素：

針對上述現(xiàn)有技術存在的問題，本發(fā)明提供一種新型的用于檢測食品衛(wèi)生的容器，該檢測容器對培養(yǎng)皿的保護性能較好，其內部培養(yǎng)環(huán)境可控，能對培養(yǎng)皿進行長時間的保溫，能方便檢測人員的攜帶。

為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供一種新型的用于檢測食品衛(wèi)生的容器，包括呈長方體狀的盒體、與盒體相配合的長方形的帶有提手的盒蓋、兩個滑板、復位彈簧和兩個拉手，所述盒蓋的尺寸與盒體上端開口尺寸相適配，所述盒蓋的后端端面與盒體的后側壁的上端相鉸接，所述盒蓋的前端端面、左端端面和右端端面上分別固定連接有前側板、左側板和右側板，前側板的兩端分別與左側板和右側板的前端連接，所述前側板的中部開設有長圓形的通孔，兩個滑板與前側板相貼合地設置在前側板靠近盒體開口端的一側，兩個滑板的相對的一端彼此相對置的固定設置有兩個圓柱形的滑桿，兩個滑桿的里端均設置有環(huán)形凸臺，所述環(huán)形凸臺的外徑小于滑桿的外徑，所述復位彈簧的兩端分別套裝在兩個滑桿的環(huán)形凸臺上，兩個拉手位于前側板遠離盒體開口端的一側，所述拉手的下端均固定連接有與其垂直的外徑與所述通孔匹配的連桿，兩個拉手分別通過兩個穿過所述通孔的連桿與滑桿的中部固定連接；所述盒體前側壁的前側面上部的兩端設置有兩個與兩個滑板相配合的擋片，兩個擋片的上端和外端均與盒體的前側壁固定連接，所述擋片和盒體的前側壁之間留有供滑板滑入的空間；所述盒體的下部內壁上固定設置有兩個墊塊，兩個墊塊之上設置有隔熱板，所述隔熱板將盒體下部的空間隔離為儲物空間，所述隔熱板上部設置有第一緩沖墊，所述第一緩沖墊的中部設置有二個第一凹槽，每個第一凹槽中設置有一個裝有保溫液體的保溫容器，所述保溫容器上設置一個用于容納培養(yǎng)皿的第二凹槽，所述第二凹槽中設置一個培養(yǎng)皿，所述培養(yǎng)皿的上部開口端設置有玻璃頂蓋，所述玻璃頂蓋下表面邊緣設置有與培養(yǎng)皿的開口端相配合的密封條，在培養(yǎng)皿的上方還設置有第二緩沖墊，所述第二緩沖墊上設置有二個與第二凹槽相配合的第三凹槽，所述盒蓋靠近盒體開口端的一側中心區(qū)域設置有用于頂實第二緩沖墊的凸部。

在該技術方案中，通過前側板、左側板和右側板的設置可以在盒蓋蓋合在盒體的開口端上時，可以更好的與盒體的開口端密封配合，從而可以使檢測容器的保溫效果更好。通過使兩個拉手通過兩個連桿與兩個滑桿連接，這樣通過兩個拉手的相互拉近即可以拉動兩個滑板相互靠近，這樣兩個滑板在盒蓋蓋合在盒體開口端上時可以方便地滑到兩個擋片之間的空間中，松開兩個拉手，在復位彈簧的作用下，兩個滑板會相互遠離，并滑入兩個擋片中，從而實現(xiàn)自鎖功能，這樣能方便地實現(xiàn)盒蓋與盒體的及時密封配合，能有效地保護檢測容器中的培養(yǎng)皿，也能便于培養(yǎng)皿的攜帶。保溫容器中裝有保溫液后可以對培養(yǎng)皿進行長時間保溫，保溫容器上設置有直接與培養(yǎng)皿外壁接觸的第二凹槽可以使作用效果更直接，能起到更好的保溫效果。通過第一緩沖墊上設置有二個容納保溫容器的第一凹槽，這樣能防止保溫容器在攜帶的過程中產生晃動，從而可以更好地保護培養(yǎng)皿，另外二個第一凹槽的設置，可以使每個第一凹槽中的保溫容器的溫度不同，這樣，可以提高該容器的通用性。通過第二緩沖墊的設置，可以使培養(yǎng)皿處于由第二凹槽和第三凹槽所圍成的獨立空間中，這樣能實現(xiàn)更好的保溫和密封效果，同時，盒蓋上凸部的設置，可以在攜帶過程中通過頂實第二緩沖墊來防止培養(yǎng)皿的晃動，能更好地保護培養(yǎng)皿。

作為一種優(yōu)選，所述前側板、左側板和右側板均為長方形。

作為一種優(yōu)選，所述擋片為梯形結構。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的結構示意圖；

圖2是圖1的局部放大圖；

圖3是本發(fā)明中盒體內部的結構示意圖。

圖中：1、盒體，2、盒蓋，3、滑板，4、復位彈簧，5、拉手，6、前側板，7、左側板，8、右側板，9、通孔，10、滑桿，11、環(huán)形凸臺，12、連桿，13、擋片，14、墊塊，15、隔熱板，16、儲物空間，17、保溫容器，18、第一緩沖墊，19、第一凹槽，20、培養(yǎng)皿，21、玻璃頂蓋，22、密封條，23、第二凹槽，24、第二緩沖墊，25、凸部，26、第三凹槽。

具體實施方式

下面結合附圖對本發(fā)明作進一步說明。

如圖1至圖3所示，一種新型的用于檢測食品衛(wèi)生的容器，包括呈長方體狀的盒體1、與盒體1相配合的長方形的帶有提手的盒蓋2、兩個滑板3、復位彈簧和兩個拉手，盒蓋2及盒體均由不透光材料制成，所述盒蓋2的尺寸與盒體1上端開口尺寸相適配，所述盒蓋2的后端端面與盒體1的后側壁的上端相鉸接，所述盒蓋2的前端端面、左端端面和右端端面上分別固定連接有前側板6、左側板7和右側板8，前側板6的兩端分別與左側板7和右側板8的前端連接，所述前側板6的中部開設有長圓形的通孔9，兩個滑板3與前側板6相貼合地設置在前側板6靠近盒體1開口端的一側，兩個滑板3的相對的一端彼此相對置的固定設置有兩個圓柱形的滑桿3，兩個滑桿3的里端均設置有環(huán)形凸臺11，所述環(huán)形凸臺11的外徑小于滑桿10的外徑，所述復位彈簧4的兩端分別套裝在兩個滑桿10的環(huán)形凸臺11上，兩個拉手5位于前側板6遠離盒體1開口端的一側，所述拉手5的下端均固定連接有與其垂直的外徑與所述通孔9匹配的連桿12，兩個拉手5分別通過兩個穿過所述通孔9的連桿12與滑桿10的中部固定連接；所述盒體1前側壁的前側面上部的兩端設置有兩個與兩個滑板3相配合的擋片13，兩個擋片13的上端和外端均與盒體1的前側壁固定連接，所述擋片13和盒體1的前側壁之間留有供滑板3滑入的空間；所述盒體1的下部內壁上固定設置有兩個墊塊14，兩個墊塊14之上設置有隔熱板15，所述隔熱板15將盒體1下部的空間隔離為儲物空間16，所述隔熱板15上部設置有第一緩沖墊18，所述第一緩沖墊18的中部設置有二個第一凹槽19，每個第一凹槽19中設置有一個裝有保溫液體的保溫容器17，所述保溫容器17上設置一個用于容納培養(yǎng)皿20的第二凹槽23，所述第二凹槽23中設置一個培養(yǎng)皿20，所述培養(yǎng)皿20的上部開口端設置有玻璃頂蓋21，所述玻璃頂蓋21下表面邊緣設置有與培養(yǎng)皿20的開口端相配合的密封條22，在培養(yǎng)皿20的上方還設置有第二緩沖墊24，所述第二緩沖墊24上設置有二個與第二凹槽23相配合的第三凹槽26，所述盒蓋2靠近盒體1開口端的一側中心區(qū)域設置有用于頂實第二緩沖墊24的凸部25。

通過前側板6、左側板7和右側板8的設置可以在盒蓋2蓋合在盒體1的開口端上時，可以更好的與盒體1的開口端密封配合，從而可以使檢測容器的保溫效果更好。通過使兩個拉手5通過兩個連桿12與兩個滑桿10連接，這樣通過兩個拉手5的相互拉近即可以拉動兩個滑板3相互靠近，這樣兩個滑板3在盒蓋2蓋合在盒體1開口端上時可以方便地滑到兩個擋片13之間的空間中，松開兩個拉手5，在復位彈簧4的作用下，兩個滑板3會相互遠離，并滑入兩個擋片13中，從而實現(xiàn)自鎖功能，這樣能方便地實現(xiàn)盒蓋2與盒體1的及時密封配合，能有效地保護檢測容器中的培養(yǎng)皿，也能便于培養(yǎng)皿的攜帶。保溫容器17中裝有保溫液后可以對培養(yǎng)皿20進行長時間保溫，保溫容器17上設置有直接與培養(yǎng)皿20外壁接觸的第二凹槽23可以使作用效果更直接，能起到更好的保溫效果。通過第一緩沖墊18上設置有二個容納保溫容器17的第一凹槽19，這樣能防止保溫容器17在攜帶的過程中產生晃動，從而可以更好地保護培養(yǎng)皿20，另外二個第一凹槽19的設置，可以使每個第一凹槽19中的保溫容器17的溫度不同，這樣，可以提高該容器的通用性。通過第二緩沖墊24的設置，可以使培養(yǎng)皿20處于由第二凹槽23和第三凹槽26所圍成的獨立空間中，這樣能實現(xiàn)更好的保溫和密封效果，同時，盒蓋2上凸部25的設置，可以在攜帶過程中通過頂實第二緩沖墊24來防止培養(yǎng)皿20的晃動，能更好地保護培養(yǎng)皿20。

作為一種優(yōu)選，所述前側板6、左側板7和右側板8均為長方形。

作為一種優(yōu)選，所述擋片13為梯形結構。