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一種呼吸裝置的制作方法

文檔序號:11559068閱讀:479來源:國知局
一種呼吸裝置的制造方法

本實用新型涉及一種內(nèi)外壓力調(diào)節(jié)裝置,具體是一種呼吸裝置。



背景技術(shù):

熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會膨脹,在受冷的狀態(tài)下會縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。生活中有許多熱脹冷縮的現(xiàn)象。

路燈在使用的過程中,由于內(nèi)部LED等電子元件發(fā)熱,使得內(nèi)部升高,從而使得內(nèi)部空氣和殼體發(fā)生膨脹,由于空氣和殼體的膨脹系數(shù)不同,會造成內(nèi)部外力的不一致,容易將殼體撐裂,破壞其密封性,并加快殼體的老化,而路燈對于殼體具有一定的密封性要求,避免水進(jìn)入內(nèi)部導(dǎo)致斷路,因此需要采取必要保護(hù)措施。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

本實用新型的目的在于提供一種呼吸裝置,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提供如下技術(shù)方案:

一種呼吸裝置,包括呼吸裝置本體,所述呼吸裝置本體為螺栓狀,通過螺紋端螺紋連接在殼體表面的螺紋孔上,且呼吸裝置本體的中部貫穿設(shè)置通孔,所述呼吸裝置本體的頂部為六邊形頂板,六邊形頂板的端面中部設(shè)置凹槽,凹槽與通孔同軸設(shè)置,凹槽內(nèi)設(shè)置呼吸膜。

作為本實用新型進(jìn)一步的方案:所述六邊形頂板的端面通過多個連桿連接擋板。

作為本實用新型進(jìn)一步的方案:所述擋板的尺寸不大于六邊形頂板的尺寸。

與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型的有益效果是:本實用新型可以實現(xiàn)蓋子內(nèi)腔與外界的空氣壓力差的穩(wěn)定,并且該呼吸裝置能實現(xiàn)排氣吸氣的同時還能防止水氣進(jìn)入蓋子內(nèi)。

附圖說明

圖1為本實用新型的剖面結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實用新型的平面結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本實用新型的立體結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。

請參閱圖1~3,本實用新型實施例中,一種呼吸裝置,包括呼吸裝置本體5,所述呼吸裝置本體5為螺栓狀,通過螺紋端螺紋連接在殼體表面的螺紋孔上,且呼吸裝置本體5的中部貫穿設(shè)置通孔6,用于內(nèi)外部氣壓調(diào)節(jié)用的通道。

所述呼吸裝置本體5的頂部為六邊形頂板4,六邊形頂板4的端面中部設(shè)置凹槽,凹槽與通孔6同軸設(shè)置,凹槽內(nèi)設(shè)置呼吸膜1,通過呼吸膜1的伸縮運動,實現(xiàn)壓力的調(diào)節(jié)。

所述六邊形頂板4的端面通過多個連桿3連接擋板2,通過擋板2避免灰塵直落到呼吸膜1上而污染呼吸膜1,擋板2的尺寸不大于六邊形頂板4的尺寸,從而保證工具擰緊呼吸裝置本體5時不受阻礙。

本實用新型安裝在LED路燈電源蓋上,由于蓋子內(nèi)腔隨著溫度的變化會造成氣壓的變動,通過這個呼吸裝置,可以實現(xiàn)蓋子內(nèi)腔與外界的空氣壓力差的穩(wěn)定,并且該呼吸裝置能實現(xiàn)排氣吸氣的同時還能防止水氣進(jìn)入蓋子內(nèi)。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此,無論從哪一點來看,均應(yīng)將實施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說明書按照實施方式加以描述,但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體,各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。

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