一種歷史教學演示板的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學技術領域，尤其涉及一種歷史教學演示板。
【背景技術】
[0002]歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數(shù)時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那么，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在于不斷發(fā)現(xiàn)真的過去，在于用材料說話，讓人如何在現(xiàn)實中可能成為可以討論的問題。歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。得注意的是，歷史隨時產生，是人們在過去自由活動的如實記錄。它存在的意義是，讓人們總結過去，充實未來的生活，以史為鑒，借古論今。
[0003]目前，在歷史教學的過程中經常需要在演示板上說明各種歷史事實與人物關系，現(xiàn)有的演示板面積小，不能滿足教學要求，降低了教學效果，同時演示板的高度不可調整，造成使用不便。因此，為解決上述問題，特提供一種新的技術方案。
【實用新型內容】
[0004]本實用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術的不足，提供了一種歷史教學演示板。
[0005]本實用新型是通過以下技術方案實現(xiàn):
[0006]一種歷史教學演示板，包括支撐底板、演示板主體，所述支撐底板兩側設有導向桿，所述支撐底板的下端設有車輪，所述演示板主體兩側分別通過滑套與導向桿相連接，所述演示板主體與支撐底板之間設有調節(jié)桿，所述演示板主體內部設有滑槽，所述滑槽內部設有輔助演示板，所述輔助演示板兩側與演示板主體之間設有阻尼層。
[0007]作為本實用新型的優(yōu)選技術方案，所述滑套與演示板主體之間焊接連接。
[0008]作為本實用新型的優(yōu)選技術方案，所述調節(jié)桿為多級伸縮桿。
[0009]作為本實用新型的優(yōu)選技術方案，所述阻尼層粘貼在演示板主體內部兩側壁上。
[0010]與現(xiàn)有的技術相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型結構簡單，設計合理，本實用新型通過設置調節(jié)桿、輔助演示板，在使用時，老師可以在演示板主體上進行教學演示，當需要調節(jié)演示板主體高度時，調節(jié)桿長度伸長，可以實現(xiàn)演示板的高度調節(jié)，便于老師的教學，同時當演示板主體面積不夠時，可以將輔助演示板從演示板主體內部向上側拉出，這樣可以有效的提高使用面積，提高了教學效果。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型的結構示意圖。
[0012]圖中:1.支撐底板；2.導向桿；3.車輪；4.演示板主體；401.滑槽；5.滑套；6.調節(jié)桿；7.輔助演示板；8.阻尼層。
【具體實施方式】
[0013]為了使本實用新型的目的、技術方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0014]請參閱圖1，圖1為本實用新型的結構示意圖。
[0015]一種歷史教學演示板，包括支撐底板1、演示板主體4，所述支撐底板I兩側設有導向桿2，所述支撐底板I的下端設有車輪3，所述演示板主體4兩側分別通過滑套5與導向桿2相連接，其中所述滑套5與演示板主體4之間焊接連接。所述演示板主體4與支撐底板I之間設有調節(jié)桿6，其中所述調節(jié)桿6為多級伸縮桿，這樣可以實現(xiàn)演示板主體4的高度調節(jié)，所述演示板主體4內部設有滑槽401，所述滑槽401內部設有輔助演示板7，所述輔助演示板7兩側與演示板主體4之間設有阻尼層8，其中所述阻尼層8粘貼在演示板主體4內部兩側壁上，這樣阻尼層8能夠確保輔助演示板7在移動過程的穩(wěn)定性。
[0016]其【具體實施方式】為:在使用時，老師可以可以在演示板主體4上進行教學演示，當需要調節(jié)演示板主體4高度時，調節(jié)桿6長度伸長，可以實現(xiàn)演示板的高度調節(jié)，便于老師的教學，同時當演示板主體4面積不夠時，可以將輔助演示板7從演示板主體4內部向上側拉出，這樣可以有效的提高使用面積，提高了教學效果。
[0017]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種歷史教學演示板，包括支撐底板(I )、演示板主體(4)，所述支撐底板(I)兩側設有導向桿(2)，所述支撐底板(I)的下端設有車輪(3)，其特征在于:所述演示板主體(4)兩側分別通過滑套(5)與導向桿(2)相連接，所述演示板主體(4)與支撐底板(I)之間設有調節(jié)桿(6)，所述演示板主體(4)內部設有滑槽(401)，所述滑槽(401)內部設有輔助演示板(7)，所述輔助演示板(7)兩側與演示板主體(4)之間設有阻尼層(8)。2.根據(jù)權利要求1所述的一種歷史教學演示板，其特征在于:所述滑套(5)與演示板主體(4 )之間焊接連接。3.根據(jù)權利要求1所述的一種歷史教學演示板，其特征在于:所述調節(jié)桿(6)為多級伸縮桿。4.根據(jù)權利要求1所述的一種歷史教學演示板，其特征在于:所述阻尼層(8)粘貼在演示板主體(4)內部兩側壁上。
【專利摘要】本實用新型涉及一種歷史教學演示板，包括支撐底板、演示板主體，所述支撐底板兩側設有導向桿，所述支撐底板的下端設有車輪，所述演示板主體兩側分別通過滑套與導向桿相連接，所述演示板主體與支撐底板之間設有調節(jié)桿，所述演示板主體內部設有滑槽，所述滑槽內部設有輔助演示板，所述輔助演示板兩側與演示板主體之間設有阻尼層。本實用新型使用時，老師可以在演示板主體上進行教學演示，當需要調節(jié)演示板主體高度時，調節(jié)桿長度伸長，可以實現(xiàn)演示板的高度調節(jié)，便于老師的教學，同時當演示板主體面積不夠時，可以將輔助演示板從演示板主體內部向上側拉出，這樣可以有效的提高使用面積，提高了教學效果。
【IPC分類】G09B19/00
【公開號】CN204740766
【申請?zhí)枴緾N201520322579
【發(fā)明人】壽建兒
【申請人】杭州華澤醫(yī)藥科技有限公司
【公開日】2015年11月4日
【申請日】2015年5月19日