本實(shí)用新型涉及英語(yǔ)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，特別地，涉及一種英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)裝置。

背景技術(shù)：

英語(yǔ)是一門國(guó)際性的語(yǔ)言，世界上很多國(guó)家的官方語(yǔ)言均為英語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)就有利于與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行交流，幫助我們更好的引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)，所以在中國(guó)英語(yǔ)的教學(xué)也就顯得十分重要。目前在中國(guó)很多省份的學(xué)生在小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可是英文對(duì)于一些初學(xué)者來(lái)說(shuō)十分困難，尤其是對(duì)單詞的記憶十分苦惱。傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)通過(guò)死記硬背來(lái)學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)方式單調(diào)提不起學(xué)生的興趣。

業(yè)內(nèi)急需一種英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)裝置的新型技術(shù)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型目的在于提供一種英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)裝置，以解決英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)過(guò)程沒(méi)有輔助裝置的技術(shù)問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供了一種英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)裝置，包括連接桿一和字母轉(zhuǎn)盤，所述連接桿一的一端設(shè)有連接桿二，所述連接桿二的表面均設(shè)有外螺紋一,所述外螺紋一活動(dòng)連接內(nèi)螺紋一，所述內(nèi)螺紋一位于連接桿一的另一端內(nèi)壁處，所述連接桿一上包括多個(gè)連接段，所述連接段上均設(shè)有外螺紋二，所述外螺紋二活動(dòng)連接內(nèi)螺紋二，所述內(nèi)螺紋二位于通孔一的內(nèi)壁上，所述通孔一位于擋板的軸心處，所述字母轉(zhuǎn)盤的軸心處設(shè)有通孔二，相鄰兩組所述連接段之間均設(shè)有和通孔二相匹配的安裝段，所述字母轉(zhuǎn)盤的四周邊緣均勻設(shè)有正面為勾面的魔術(shù)貼一，所述魔術(shù)貼一活動(dòng)連接反面為毛面的魔術(shù)貼二，所述魔術(shù)貼二的正面為書寫布。

優(yōu)選的，所述魔術(shù)貼一的數(shù)量為個(gè)，且魔術(shù)貼一的背面與字母轉(zhuǎn)盤之間通過(guò)膠合連接。

優(yōu)選的，所述連接桿二和連接桿一均為圓柱中空立體狀，且連接桿一的兩端為敞開(kāi)式結(jié)構(gòu)，所述連接桿二的半徑小于連接桿一的半徑。

優(yōu)選的，所述擋板和字母轉(zhuǎn)盤的截面均為環(huán)形，且擋板的直徑小于字母轉(zhuǎn)盤的直徑。

優(yōu)選的，所述連接段的表面設(shè)有拋光層。

優(yōu)選的，所述通孔二的直徑大于通孔一的直徑。

本實(shí)用新型具有以下有益效果：

將一個(gè)擋板通過(guò)外螺紋二和內(nèi)螺紋二配合連接在連接桿一的一端，再?gòu)倪B接桿一帶有連接桿二的一端套入一個(gè)字母轉(zhuǎn)盤，字母轉(zhuǎn)盤移動(dòng)到靠近連接桿一的另一端的安裝段與第一個(gè)擋板貼合，再?gòu)膹倪B接桿一帶有連接桿二的一端套入一個(gè)擋板，擋板通過(guò)外螺紋二和內(nèi)螺紋二配合連接在靠近字母轉(zhuǎn)盤另一側(cè)的連接段，依次套入多個(gè)擋板和字母轉(zhuǎn)盤后組成英語(yǔ)學(xué)習(xí)裝置，其相鄰兩組擋板從兩側(cè)限定住字母轉(zhuǎn)盤，保證字母轉(zhuǎn)盤在兩組擋板之間轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)需要學(xué)習(xí)一個(gè)單詞的時(shí)候，學(xué)生們可以轉(zhuǎn)動(dòng)字母轉(zhuǎn)盤，每個(gè)字母轉(zhuǎn)盤選取不同的字母，多個(gè)字母轉(zhuǎn)盤的其中相同一面組合起來(lái)形成一個(gè)單詞，增加學(xué)生的記憶力和學(xué)習(xí)的趣味性，且如果遇到單詞過(guò)長(zhǎng)，一根連接桿一上的字母轉(zhuǎn)盤不夠操作時(shí)，可以將另一個(gè)連接桿一的一端通過(guò)外螺紋一和內(nèi)螺紋一配合連接在連接桿一帶有連接桿二的一端，操作簡(jiǎn)單，便于組裝。

除了上面所描述的目的、特征和優(yōu)點(diǎn)之外，本實(shí)用新型還有其它的目的、特征和優(yōu)點(diǎn)。下面將參照?qǐng)D，對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。

附圖說(shuō)明

構(gòu)成本申請(qǐng)的一部分的附圖用來(lái)提供對(duì)本實(shí)用新型的進(jìn)一步理解，本實(shí)用新型的示意性實(shí)施例及其說(shuō)明用于解釋本實(shí)用新型，并不構(gòu)成對(duì)本實(shí)用新型的不當(dāng)限定。在附圖中：

圖1是本實(shí)用新型優(yōu)選實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實(shí)用新型優(yōu)選實(shí)施例的連接桿一結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是本實(shí)用新型優(yōu)選實(shí)施例的擋板結(jié)構(gòu)俯視圖；

圖4是本實(shí)用新型優(yōu)選實(shí)施例的字母轉(zhuǎn)盤結(jié)構(gòu)俯視圖。

其中，1、連接桿一，11、內(nèi)螺紋一，12、連接段，121、外螺紋二，13、安裝段，2、連接桿二，21、外螺紋一，3、通孔一，31、內(nèi)螺紋二，4、擋板，5、魔術(shù)貼一，6、魔術(shù)貼二，7、書寫布，8、字母轉(zhuǎn)盤，81、通孔二。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，但是本實(shí)用新型可以根據(jù)權(quán)利要求限定和覆蓋的多種不同方式實(shí)施。

參見(jiàn)圖1至圖4，一種英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)裝置，包括連接桿一1和字母轉(zhuǎn)盤8，所述連接桿一1的一端設(shè)有連接桿二2，所述連接桿二2和連接桿一1均為圓柱中空立體狀，且連接桿一1的兩端為敞開(kāi)式結(jié)構(gòu)，所述連接桿二2的半徑小于連接桿一1的半徑，所述連接桿二2的表面均設(shè)有外螺紋一21,所述外螺紋一21活動(dòng)連接內(nèi)螺紋一11，所述內(nèi)螺紋一11位于連接桿一1的另一端內(nèi)壁處，所述連接桿一1上包括多個(gè)連接段12，所述連接段12上均設(shè)有外螺紋二121，所述外螺紋二121活動(dòng)連接內(nèi)螺紋二31，所述內(nèi)螺紋二31位于通孔一3的內(nèi)壁上，所述通孔一3位于擋板4的軸心處，所述字母轉(zhuǎn)盤8的軸心處設(shè)有通孔二81，所述擋板4和字母轉(zhuǎn)盤8的截面均為環(huán)形，且擋板4的直徑小于字母轉(zhuǎn)盤8的直徑，相鄰兩組所述連接段12之間均設(shè)有和通孔二81相匹配的安裝段13，所述通孔二81的直徑大于通孔一3的直徑，通孔二81的直徑方便字母轉(zhuǎn)盤8套入和旋轉(zhuǎn)，所述連接段12的表面設(shè)有拋光層，方便字母轉(zhuǎn)盤8更加光滑的轉(zhuǎn)動(dòng)，所述字母轉(zhuǎn)盤8的四周邊緣均勻設(shè)有正面為勾面的魔術(shù)貼一5，所述魔術(shù)貼一5的數(shù)量為27個(gè)，且魔術(shù)貼一5的背面與字母轉(zhuǎn)盤8之間通過(guò)膠合連接，27個(gè)魔術(shù)貼一5對(duì)應(yīng)26個(gè)字母和一個(gè)空白魔術(shù)貼一5，方便組合不同的單詞，所述魔術(shù)貼一5活動(dòng)連接反面為毛面的魔術(shù)貼二6，所述魔術(shù)貼二6的正面為書寫布7。

在具體的實(shí)施方式中，將一個(gè)擋板4通過(guò)外螺紋二121和內(nèi)螺紋二31配合連接在連接桿一1的一端，再?gòu)倪B接桿一1帶有連接桿二2的一端套入一個(gè)字母轉(zhuǎn)盤8，字母轉(zhuǎn)盤8移動(dòng)到靠近連接桿一1的另一端的安裝段13與第一個(gè)擋板4貼合，再?gòu)膹倪B接桿一1帶有連接桿二2的一端套入一個(gè)擋板4，擋板4通過(guò)外螺紋二121和內(nèi)螺紋二31配合連接在靠近字母轉(zhuǎn)盤8另一側(cè)的連接段12，依次套入多個(gè)擋板4和字母轉(zhuǎn)盤8后組成英語(yǔ)學(xué)習(xí)裝置，其相鄰兩組擋板4從兩側(cè)限定住字母轉(zhuǎn)盤8，保證字母轉(zhuǎn)盤8在兩組擋板4之間轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)需要學(xué)習(xí)一個(gè)單詞的時(shí)候，學(xué)生們可以轉(zhuǎn)動(dòng)字母轉(zhuǎn)盤8，每個(gè)字母轉(zhuǎn)盤8選取不同的字母，多個(gè)字母轉(zhuǎn)盤8的其中相同一面組合起來(lái)形成一個(gè)單詞，增加學(xué)生的記憶力和學(xué)習(xí)的趣味性，且如果遇到單詞過(guò)長(zhǎng)，一根連接桿一1上的字母轉(zhuǎn)盤8不夠操作時(shí)，可以將另一個(gè)連接桿一1的一端通過(guò)外螺紋一21和內(nèi)螺紋一11配合連接在連接桿一1帶有連接桿二2的一端。

以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本實(shí)用新型，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，本實(shí)用新型可以有各種更改和變化。凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。