1.一種古詩記憶教學設備，其特征在于，包括長方形背板與設置于背板表面的多個安裝孔；所述安裝孔為背板上的矩形通孔，并且所有安裝孔都按照固定的排列方式依次分布于背板之上，安裝孔橫排列的方向與背板的長邊平行，安裝孔豎排列的方向與背板的短邊平行，各個安裝孔的橫向間隔距離相同，同時各個安裝孔的豎向間隔距離也相同；在背板背面所有安裝孔的位置上都固定安裝有長方體形狀的安裝架，在每個安裝架中都設置有能自由取放的長方體形狀的字塊體，使得所述字塊體能通過背板正面的安裝孔安裝于背板背面的安裝架之中；在每個安裝架中的字塊體朝向背板正面一側的表面上能書寫文字，并且在每個字塊體上都設置有穿透字塊體的豎通孔和橫通孔；在背板背面的兩條長邊邊沿部位分別設置有平行于背板長邊的豎向掃描一部和豎向掃描二部，在背板背面的兩條短邊邊沿部位分別設置有平行于背板短邊的橫向掃描一部和橫向掃描二部；在所述豎向掃描一部朝向安裝架一側的表面設置有多組排列方式不同的豎向發(fā)光器，在所述豎向掃描二部朝向安裝架一側的表面設置有多組排列方式不同的豎向收光器，并且所述豎向發(fā)光器都有唯一的一組豎向收光器與之對應，使得豎向發(fā)光器發(fā)出的光信號能被唯一一組豎向收光器收到；在所述橫向掃描一部朝向安裝架一側的表面設置有多組排列方式不同的橫向發(fā)光器，在所述橫向掃描二部朝向安裝架一側的表面設置有多組排列方式不同的橫向收光器，并且所述橫向發(fā)光器都有唯一的一組橫向收光器與之對應，使得橫向發(fā)光器發(fā)出的光信號能被唯一一組橫向收光器收到；在每兩個豎向相鄰的安裝架中的字塊體的豎通孔的開孔位置相同，使得與每組豎列安裝架對應的豎向發(fā)光器發(fā)出的光信號能穿過相應豎列中所有字塊體的豎通孔到達對應的豎向收光器；在每兩個橫向相鄰的安裝架中的字塊體的橫通孔的開孔位置相同，使得與每組橫列安裝架對應的橫向發(fā)光器發(fā)出的光信號能穿過相應橫列中所有字塊體的橫通孔到達對應的橫向收光器。
2.根據(jù)權利要求1所述的古詩記憶教學設備，其特征在于，每組橫向排列的安裝孔的數(shù)量都為七個，同時每組橫向排列的安裝孔的數(shù)量都為四個。
3.根據(jù)權利要求1或2所述的古詩記憶教學設備，其特征在于，在背板正面還安裝有音頻播放器、第一顯示燈和第二顯示燈。