本實(shí)用新型屬于思想輔導(dǎo)技術(shù)領(lǐng)域，具體來說涉及一種思想政治教育疏導(dǎo)裝置。

背景技術(shù)：

心理疏導(dǎo)是以談話的方式針對個(gè)體的情緒問題或發(fā)展困惑等進(jìn)行疏理和引導(dǎo)，可以提高個(gè)人的自我管理能力，改善人際關(guān)系，有利于個(gè)體的自我調(diào)整和健康發(fā)展，所以思想政治教育過程中要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行談話疏導(dǎo)使學(xué)生保持良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。在各個(gè)高校，思想政治專業(yè)教師往往會(huì)對一些心理需要進(jìn)行輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，教師對不同學(xué)生進(jìn)行談話疏導(dǎo)時(shí)，由于每個(gè)學(xué)生的性格和面臨問題等因素不同，所以談話內(nèi)容及方式也應(yīng)不同，有可能導(dǎo)致疏導(dǎo)效果不理想甚至起到反作用；目前，咨詢設(shè)備為現(xiàn)有的普通桌子，不利于學(xué)生或咨詢者快速進(jìn)入輔導(dǎo)狀態(tài)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型的目的是提供一種思想政治教育疏導(dǎo)裝置。

為此，本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下：

一種思想政治教育疏導(dǎo)裝置，包括：座椅部和位于所述座椅部上方的顯示部，所述座椅部包括：坐板、椅板、多根支桿和腿板，所述坐板水平放置，多根支腿固裝在所述坐板的下面，在所述坐板的一端鉸接有所述椅板，且所述坐板和椅板之間安裝有角度調(diào)節(jié)器，用于調(diào)節(jié)所述坐板和椅板之間的夾角；所述腿板鉸接在所述坐板的另一端，靠近所述腿板的支腿中部與所述支桿的一端鉸接，所述支桿的另一端為自由端，在所述腿板的下表面固裝有限位塊，用于限制所述自由端在所述腿板下表面的位置；

所述顯示部包括：滑軌和顯示器，所述滑軌的一端水平放置，所述滑軌的中部彎折形成弧形以使所述滑軌的另一端向斜上方傾斜，在所述滑軌下安裝有能夠在所述滑軌的任意位置停留的滑塊，在所述滑塊下固裝有一固定桿，所述固定桿的端部安裝有顯示器安裝架，所述顯示器固裝在該顯示器安裝架上。

在上述技術(shù)方案中，所述顯示器安裝架與所述固定桿鉸接，且該顯示器安裝架能夠以鉸接點(diǎn)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。

在上述技術(shù)方案中，所述滑塊上安裝有自鎖裝置。

在上述技術(shù)方案中，在所述滑軌上固裝有用于與基體連接的液壓缸，以調(diào)節(jié)所述滑軌的高度，所述基體為屋頂或架體。

在上述技術(shù)方案中，在所述液壓缸的活塞桿的端部固裝有一連接桿，用于與基體連接。

在上述技術(shù)方案中，在所述液壓缸兩側(cè)的滑軌上分別固裝有一伸縮桿，用于與基體連接。

在上述技術(shù)方案中，在所述椅板上安裝有一枕頭，所述枕頭的下端固裝有插桿，在所述椅板上形成有多個(gè)與所述插桿形狀相適的第一通孔，所述插桿穿過任意第一通孔。

在上述技術(shù)方案中，所述插桿的下端形成有第二通孔，一弧形的限位桿從所述第二通孔穿過。

在上述技術(shù)方案中，所述限位桿包括：弧形桿和固裝在所述弧形桿一端的球體。

相比于現(xiàn)有技術(shù)，本實(shí)用新型的思想政治教育疏導(dǎo)裝置結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)時(shí)，使學(xué)生躺在該思想政治教育疏導(dǎo)裝置上，通過播放音樂或者視頻來調(diào)節(jié)學(xué)生的心理狀態(tài)，在教師談話的配合下實(shí)現(xiàn)對學(xué)生心理的疏導(dǎo)。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型的思想政治教育疏導(dǎo)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型的思想政治教育疏導(dǎo)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為圖1中的椅板的結(jié)構(gòu)放大圖；

圖4為圖3的局部放大圖。

其中，1為支桿，2為限位塊，3為腿板，4為滑軌，5為滑塊，6為固定桿，7為顯示器，8為顯示器安裝架，9為枕頭，9-1為插桿，10為椅板，10-1為第一通孔，11為支腿，12為扶手，13為坐板，14為伸縮桿，15為液壓缸，16為連接桿，17為限位桿。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的思想政治教育疏導(dǎo)裝置進(jìn)行詳細(xì)說明。

如附圖1～4所示，包括：座椅部和位于座椅部上方的顯示部，其中，座椅部包括：坐板13、椅板10、多根支桿1和腿板3，坐板13水平放置，多根支腿11固裝在坐板13 的下面，在坐板13的一端鉸接有椅板10，且坐板13和椅板10之間安裝有角度調(diào)節(jié)器(圖中未示出)，用于調(diào)節(jié)坐板13和椅板10之間的夾角，在本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式中，可以采用公開號(hào)為CN104394736A的發(fā)明專利中所述的角度調(diào)節(jié)器。腿板3鉸接在坐板13 的另一端，靠近腿板3的支腿11中部與支桿1的一端鉸接，支桿1的另一端為自由端，在腿板3的下表面固裝有限位塊2，用于限制自由端在所述腿板3下表面的位置。在坐板 13固裝有扶手12。在坐板、椅板和推板上設(shè)置有海綿墊。

顯示部包括：滑軌4和顯示器7，滑軌4的一端水平放置，滑軌4的中部彎折形成弧形以使滑軌4的另一端向斜上方傾斜，在滑軌4下安裝有滑塊5，滑塊5上安裝有自鎖裝置(圖中未示出)，滑塊5能夠在該滑軌4的任意位置停留，自鎖裝置可以采用常州索亞機(jī)械科技有限公司生產(chǎn)的型號(hào)為手動(dòng)HK4501AHKR的自鎖裝置。

在滑塊5下固裝有一固定桿6，固定桿6的端部安裝有顯示器安裝架8，顯示器安裝架8與固定桿6鉸接，且該顯示器安裝架8能夠以鉸接點(diǎn)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。顯示器7固裝在該顯示器安裝架8上。

在滑軌4上固裝有液壓缸15，用來調(diào)節(jié)滑軌4的高度。在液壓缸15的活塞桿的端部固裝有一連接桿16，用于與固定顯示部的上方的基體連接，基體可以為屋頂或者架體。為了增加穩(wěn)定性和安全性，在液壓缸15兩側(cè)的滑軌4上分別固裝有一伸縮桿14，

同時(shí)，為了適用于不同坐高的學(xué)生，在椅板10上安裝有一枕頭9，枕頭9的下端固裝有插桿9-1，在椅板10上形成有多個(gè)與插桿9-1形狀相適的第一通孔10-1，插桿9-1 穿過任意第一通孔10-1。插桿9-1的下端形成有第二通孔，一弧形的限位桿17從第二通孔穿過。其中，限位桿17包括：弧形桿和固裝在弧形桿一端的球體。通過球體可使限位桿17保持在第二通孔內(nèi)，從而通過插桿9-1使枕頭9固裝在椅板上，如圖3和4所示。

本實(shí)用新型的思想政治教育疏導(dǎo)裝置的使用方法為：

使被疏導(dǎo)的學(xué)生躺在思想政治教育疏導(dǎo)裝置上，通過顯示器播放音樂或者視頻，放松學(xué)生的心情。針對不同學(xué)生的坐高，可通過插桿插入不同位置的第一通孔以調(diào)節(jié)枕頭在椅板上的位置。當(dāng)播放視頻時(shí)，可使液壓缸伸長，以縮短學(xué)生與顯示器的距離。同時(shí)，顯示器可以為觸屏式平板電腦，當(dāng)學(xué)生不愿意面對面交流時(shí)，可通過觸屏輸入文字或回答心理測驗(yàn)題來獲得學(xué)生的狀態(tài)情況。當(dāng)學(xué)生通過平板電腦輸入文字時(shí)，可提前使滑塊滑到滑軌水平的一端，并調(diào)節(jié)顯示器安裝架與固定桿之間的夾角，使顯示器面對學(xué)生。

以上對本實(shí)用新型做了示例性的描述，應(yīng)該說明的是，在不脫離本實(shí)用新型的核心的情況下，任何簡單的變形、修改或者其他本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠不花費(fèi)創(chuàng)造性勞動(dòng)的等同替換均落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。