本實(shí)用新型涉及多媒體教學(xué)領(lǐng)域，尤其涉及一種財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置。

背景技術(shù)：

財(cái)務(wù)管理一般需要對(duì)賬單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和學(xué)習(xí)，在進(jìn)行財(cái)務(wù)管理教學(xué)的時(shí)候，一般都是老師在課堂上進(jìn)行教學(xué)，對(duì)賬單和教學(xué)內(nèi)容不容易快速進(jìn)行切換，不方便使用滾筒對(duì)寫有賬單的紙張進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，影響了對(duì)財(cái)務(wù)管理的教學(xué)，在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，不方便將裝置推下講臺(tái)靠近學(xué)生進(jìn)行講解，不方便使用螺旋彈簧在推下講臺(tái)的時(shí)候?qū)ρb置進(jìn)行緩沖，同時(shí)不方便使用萬向輪進(jìn)行推動(dòng)，影響了教學(xué)效果，在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，一般不方便通過旋轉(zhuǎn)板對(duì)展示的內(nèi)容調(diào)節(jié)角度，影響了學(xué)生的觀看。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置。

本實(shí)用新型是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)：

一種財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置，包括支撐板、支撐桿、旋轉(zhuǎn)桿、固定板和旋轉(zhuǎn)板，所述支撐板上對(duì)稱安裝有套管，所述套管內(nèi)側(cè)安裝有滑桿，所述滑桿表面安裝有螺旋彈簧，所述滑桿下端焊接有固定架，所述固定架上安裝有萬向輪，所述支撐桿右側(cè)焊接有固定板，所述固定板上開有導(dǎo)槽，所述旋轉(zhuǎn)板安裝在固定板外端，所述旋轉(zhuǎn)板與導(dǎo)槽之間安裝有連接桿，所述連接桿與導(dǎo)槽之間安裝有滑塊，所述旋轉(zhuǎn)板兩端安裝有滾筒，所述支撐桿上端對(duì)稱安裝有旋轉(zhuǎn)桿，所述旋轉(zhuǎn)桿與支撐桿之間安裝有螺桿，所述旋轉(zhuǎn)桿之間焊接有固定桿，所述固定桿中部安裝有投影儀。

作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述螺桿與支撐桿螺紋連接。

作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述連接桿與旋轉(zhuǎn)板和滑塊鉸接連接。

作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述滑桿與套管滑動(dòng)連接。

作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述旋轉(zhuǎn)板與固定板鉸接連接。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：

本實(shí)用新型通過使用滾筒對(duì)賬單進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，方便讓學(xué)生對(duì)賬單進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)方便對(duì)財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容進(jìn)行投影講解，方便對(duì)賬單進(jìn)行快速切換，在對(duì)財(cái)務(wù)管理內(nèi)容進(jìn)行講解的時(shí)候，通過旋轉(zhuǎn)板的轉(zhuǎn)動(dòng)方便對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，方便讓學(xué)生進(jìn)行觀看，通過設(shè)置螺旋彈簧和萬向輪，在老師進(jìn)行講解的時(shí)候，方便將裝置推到學(xué)生附近進(jìn)行講解，同時(shí)通過螺旋彈簧方便對(duì)裝置進(jìn)行緩沖，方便對(duì)裝置進(jìn)行保護(hù)，通過萬向輪對(duì)裝置的推動(dòng)，方便對(duì)學(xué)生進(jìn)行近距離講解，提高了學(xué)習(xí)效率，且結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計(jì)合理，操作方便，安全可靠。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型支撐桿和旋轉(zhuǎn)桿的連接示意圖。

圖中：1、旋轉(zhuǎn)板，2、旋轉(zhuǎn)桿，3、投影儀，4、固定板，5、連接桿，6、滾筒，7、萬向輪，8、固定架，9、螺旋彈簧，10、滑桿，11、支撐板，12、套管，13、支撐桿，14、導(dǎo)槽，15、滑塊，16、螺桿，17、固定桿。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-2，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：

一種財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置，包括支撐板11、支撐桿13、旋轉(zhuǎn)桿2、固定板4和旋轉(zhuǎn)板1，所述旋轉(zhuǎn)板1與固定板4鉸接連接，所述支撐板11上對(duì)稱安裝有套管12，所述套管12內(nèi)側(cè)安裝有滑桿10，所述滑桿10與套管12滑動(dòng)連接，所述滑桿10表面安裝有螺旋彈簧9，所述滑桿10下端焊接有固定架8，所述固定架8上安裝有萬向輪7，所述支撐桿13右側(cè)焊接有固定板4，所述固定板4上開有導(dǎo)槽14，所述旋轉(zhuǎn)板1安裝在固定板4外端，所述旋轉(zhuǎn)板1與導(dǎo)槽14之間安裝有連接桿5，所述連接桿5與導(dǎo)槽14之間安裝有滑塊15，所述連接桿5與旋轉(zhuǎn)板1和滑塊15鉸接連接，所述旋轉(zhuǎn)板1兩端安裝有滾筒6，所述支撐桿13上端對(duì)稱安裝有旋轉(zhuǎn)桿2，所述旋轉(zhuǎn)桿2與支撐桿13之間安裝有螺桿16，所述螺桿16與支撐桿13螺紋連接，所述旋轉(zhuǎn)桿2之間焊接有固定桿17，所述固定桿17中部安裝有投影儀3。

工作原理：本實(shí)用新型通過滾筒6快速對(duì)投影內(nèi)容和賬單進(jìn)行快速切換，方便進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)使用螺旋彈簧9進(jìn)行緩沖，對(duì)裝置進(jìn)行保護(hù)，老師將印有賬單和空白頁的整張紙纏繞在滾筒6外側(cè)，然后轉(zhuǎn)動(dòng)滾筒6，將印有賬單的一面展示給學(xué)生進(jìn)行觀察，需要進(jìn)行講解的時(shí)候，將投影儀3打開，轉(zhuǎn)動(dòng)滾筒6，使空白頁一面對(duì)投影內(nèi)容進(jìn)行展示，方便老師進(jìn)行講解，需要進(jìn)行近距離講解的時(shí)候，推動(dòng)裝置，首先使用一個(gè)萬向輪7離開講臺(tái)接觸地面，然后再使另外一個(gè)接觸地面，通過螺旋彈簧9進(jìn)行緩沖，對(duì)裝置進(jìn)行保護(hù)，從而通過萬向輪7對(duì)裝置進(jìn)行推動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行近距離講解即可。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。