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一種多功能早教機(jī)器人的制作方法

文檔序號:12888483閱讀:231來源:國知局
一種多功能早教機(jī)器人的制作方法與工藝

本發(fā)明涉及早教機(jī)器人技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種多功能早教機(jī)器人。



背景技術(shù):

機(jī)器人是自動執(zhí)行工作的機(jī)器裝置,它既可以接受人類指揮,又可以運(yùn)行預(yù)先編排的程序,也可以根據(jù)以人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動,它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類工作的工作,例如生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè),或是危險(xiǎn)的工作,早教機(jī)器人是面向兒童、起到寓教于樂功能的人形機(jī)器人同伴,對于學(xué)齡前兒童的教育娛樂具有良好的作用,現(xiàn)有技術(shù)的早教機(jī)器人一方面在外形構(gòu)造方面盡可能貼合兒童的審美習(xí)慣,另一方面著眼于知識的傳授尤其是知識信息向兒童的傳授方式,在現(xiàn)有技術(shù)中,例如申請?zhí)枮?01621466927.5的發(fā)明專利包括頭部殼體,彩燈,無線信號發(fā)射器,風(fēng)扇,香囊,顯示屏,墊圓的,軀干部殼體,臂桿,揚(yáng)聲器,麥克風(fēng),按鈕,底盤,車輪,攝像頭,紫外燈,電加熱器,腔體,光敏報(bào)警器,其中頭部殼體呈球狀,軀干部殼體呈錐狀,所述頭部殼體通過墊國固定連接在軀干部殼體上端,軀干部殼體的下端固定連接有底盤,車輪固定連接在底盤的底端,車輪有三個、三者圍成正二角形形狀,臂桿有兩個、二者分別固定連接在軀干部殼體的兩側(cè),彩燈有兩個、二者分別固定連接在頭部殼體的兩側(cè),無線信號發(fā)射器,和顯示屏分別設(shè)置于頭部殼體的前端,風(fēng)扇設(shè)置于頭部殼體的頂端,香囊固定連接在風(fēng)扇與頭部殼體之間,揚(yáng)聲器、麥克風(fēng)、按鈕、蘭者分別設(shè)置于軀干部殼體的前端,攝像頭固定連接在軀干部殼體的表面上,攝像頭有四個,其中兩個攝像頭的拍攝方向朝前、另外兩個攝像頭的拍攝方向朝后,軀干部殼體的底部具有一腔體,紫外燈和電加熱器分別固定連接在腔體的內(nèi)壁頂部,光敏報(bào)警器固定連接在底盤的底端,光敏報(bào)警器的底端到地面的距離不超過1cm,該發(fā)明雖然結(jié)構(gòu)簡單,但是存在很多不足與缺陷,在現(xiàn)有設(shè)備中,過多的強(qiáng)調(diào)科技元素給孩子的眼和耳帶來的視聽感受和色彩以及外觀給孩子帶來的外部刺激,使孩子在短期內(nèi)喜歡上某種玩具,但是新鮮感消除后,就會對此毫無興趣,也是一種資源浪費(fèi),另一方面則是忽視了孩子的動手能力,針對這種情況,為避免上述技術(shù)問題,確有必要提供一種多功能早教機(jī)器人以克服現(xiàn)有技術(shù)中的所述缺陷。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本發(fā)明的目的在于提供一種多功能早教機(jī)器人,使孩子對生活的觀察能力得到了增長,從中受益匪淺,從而使孩子的注意力、領(lǐng)悟力、學(xué)習(xí)能力、克服困難等方面都有所提高。

為實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:一種多功能早教機(jī)器人,包括上身,所述上身的上方設(shè)有頭部,所述頭部的內(nèi)壁安裝有溶液槽,所述溶液槽的頂端安裝有頂蓋,所述頭部通過第一連接桿與上身相連,所述上身的左右兩側(cè)均設(shè)有上孔,所述頭部的下方設(shè)有手臂,所述手臂的頂端安裝有第二連接桿,所述手臂通過上第二連接桿與上身相連,所述第二連接桿與上孔配合相連,所述上身的內(nèi)側(cè)安裝有第三連接桿,所述上身的底端內(nèi)壁設(shè)有下孔,所述下孔的下方設(shè)有下身,所述下身通過第四連接桿與上身相連,所述下孔與第四連桿配合相連,所述下身的底端設(shè)有暗槽,所述下身的下方設(shè)有滾輪,所述滾輪通過連桿與底座相連,所述底座的上表面設(shè)有凸卡,所述凸卡與暗槽配合相連,所底座的上表面安裝有電機(jī),所述電機(jī)的外壁安裝有固定片,所述電機(jī)的底端連接有連線,所述連線通過緊固環(huán)與底座相連,所述連線貫穿上身和頭部,所述連線與線夾的頂端相連,所述線夾通過溶液槽與極環(huán)的外壁相連,所述電機(jī)的頂端安裝有第一齒輪,所述第一齒輪的外側(cè)設(shè)有第二齒輪,所述第一齒輪與第二齒輪嚙合相連,所述第二齒輪的外側(cè)設(shè)有第三齒輪,所述第三齒輪與第二齒輪嚙合相連,所述第三齒輪通過連桿與滾輪相連,所述滾輪的前側(cè)設(shè)有定位輪,所述定位輪的內(nèi)壁套接有連桿,所述定位輪的前側(cè)設(shè)有第一皮帶輪,所述第一皮帶輪通過皮帶與第二皮帶輪相連,所述第二皮帶輪的內(nèi)壁與連桿的外壁相連,所述第三連接桿通過圓槽與支撐桿的內(nèi)壁相連,所述支撐桿通過轉(zhuǎn)軸與第四齒輪的內(nèi)壁相連,所述第四齒輪的內(nèi)側(cè)外壁安裝有搖桿,所述支撐桿的頂端安裝有轉(zhuǎn)桿,所述轉(zhuǎn)桿的內(nèi)側(cè)外壁套接有第五齒輪,所述第五齒輪與第四齒輪嚙合相連,所述轉(zhuǎn)桿的外側(cè)內(nèi)壁套接有連接座,所述連接座的外側(cè)設(shè)有子夾,所述子夾通過葉片與母夾相連,所述子夾和母夾配合相連。

優(yōu)選的,所述線夾的頂端安裝有皮套。

優(yōu)選的,所述溶液槽的底端安裝有反應(yīng)片。

優(yōu)選的,所述線夾的內(nèi)壁安裝有扭力彈簧。

與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明的有益效果是:該多功能早教機(jī)器人,通過第一連接桿、第二連接桿和第四連接桿之間的配合,使頭部、上身、手臂、下身和上身,能夠組裝在一起,并且能夠自由轉(zhuǎn)動,使機(jī)器人完成抬頭、舉手和彎腰等動作,增加了孩子的動手能力,促進(jìn)孩子的記憶和思維能力的發(fā)展,通過暗槽和凸卡之間的配合,將底座和下身固定并連接在一起,使機(jī)器人能夠在滾輪的帶動下移動起來,使孩子通過自己動手將底盤上的各個組件,組裝在一起,將滾輪安裝在連桿上,然后依次將定位輪、第三齒輪和第一皮帶輪安裝在連桿上,從而使孩子能夠通過動作記憶培養(yǎng)邏輯記憶,讓孩子認(rèn)識到安裝的次序和組裝的先后對完成一件事物的意義,鍛煉了孩子的抽象思維能力,通過電機(jī)帶動第一齒輪、第二齒輪和第三齒輪,使底盤能夠前進(jìn),驅(qū)動電機(jī)的電力來源于頭部溶液槽內(nèi)的反應(yīng)片,當(dāng)在溶液槽能加入鹽水時(shí),鹽水會跟反應(yīng)片發(fā)生化學(xué)反應(yīng)釋放出電離子,電離子通過線夾和連線傳遞給電機(jī),電機(jī)在動力的驅(qū)動下轉(zhuǎn)動,帶動第一齒輪、第二齒輪和第三齒輪一起轉(zhuǎn)動,孩子通過自己動手在過程中感受到科學(xué)帶了的樂趣,使孩子對生活的觀察能力得到了增長,從中受益匪淺,從而使孩子的注意力、領(lǐng)悟力、學(xué)習(xí)能力、克服困難等方面都有所提高,使家長和孩子都很喜歡這款多功能早教機(jī)器人,為企業(yè)帶來了效益,避免了資源浪費(fèi)。

附圖說明

圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖;

圖2為本發(fā)明上身的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖3為本發(fā)明溶液槽的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖4為本發(fā)明上身的裝配示意圖;

圖5為本發(fā)明底座的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖6為本發(fā)明線夾的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖7為本發(fā)明葉片的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖8為本發(fā)明葉片的裝配示意圖。

圖中:1、上身,2、第一連接桿,3、頭部,4、第二連接桿,5、第三連接桿,6、滾輪,7、下身,8、手臂,9、上孔,10、下孔,11、第四連接桿,12、暗槽,13、凸卡,14、溶液槽,15、頂蓋,16、連線,17、皮套,18、線夾,19、電機(jī),20、第一齒輪,21、第二齒輪,22、第三齒輪,23、連桿,24、第一皮帶輪,25、皮帶,26、第二皮帶輪,27、固定片,28、定位輪,29、緊固環(huán),30、底座,31、支撐桿,32、圓槽,33、搖桿,34、第四齒輪,35、轉(zhuǎn)軸,36、第五齒輪,37、連接座,38、轉(zhuǎn)桿,39、子夾,40、葉片,41、母夾,42、極環(huán),43、扭力彈簧,44、反應(yīng)片。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖,對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例。基于本發(fā)明中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

請參閱圖1-8,本發(fā)明提供一種技術(shù)方案:一種多功能早教機(jī)器人,包括上身1,上身1為無毒無味的pvc塑料材質(zhì),耐磨防摔防火,上身1的上方設(shè)有頭部3,用于安裝并固定溶液槽14,頭部3的內(nèi)壁安裝有溶液槽14,溶液槽14為反應(yīng)室,用于反應(yīng)溶液的承放裝置,溶液槽14的頂端安裝有頂蓋15,用于防止鹽水外漏,頂蓋15為透明pvc材質(zhì),能夠使孩子更好的觀察反應(yīng)片與鹽水的反應(yīng)情況,并且防止鹽水飛濺,頭部3通過第一連接桿2與上身1相連,使頭部3可以轉(zhuǎn)動和抬起,上身1的左右兩側(cè)均設(shè)有上孔9,用于銜接第二連接桿4和手臂8,第二連接桿4為球形結(jié)構(gòu),使手臂8在安裝到上孔9內(nèi),可以180度旋轉(zhuǎn),頭部3的下方設(shè)有手臂8,用于使機(jī)器人更加擬人,手臂8可以抬起,手臂8的頂端安裝有第二連接桿4,用于與上身1相連接,手臂8通過上第二連接桿4與上身1相連,使手臂8可以180度轉(zhuǎn)動,第二連接桿4與上孔9配合相連,第二連接桿4為球形卡扣式,插進(jìn)上孔9內(nèi),便固定在上孔9內(nèi)且可以旋轉(zhuǎn),上身1的內(nèi)側(cè)安裝有第三連接桿5,用于連接支撐桿31,第三連接桿5通過圓槽32與支撐桿31的內(nèi)壁相連,支撐桿31上開有9個圓槽32,使支撐桿31的高度可以調(diào)節(jié),支撐桿31通過轉(zhuǎn)軸35與第四齒輪34的內(nèi)壁相連,用于連接并固定第四齒輪34,第四齒輪34的內(nèi)側(cè)外壁安裝有搖桿33,轉(zhuǎn)動搖桿33,可以帶動第四齒輪34轉(zhuǎn)動,支撐桿31的頂端安裝有轉(zhuǎn)桿38,用于連接并固定連接座37,轉(zhuǎn)桿38的內(nèi)側(cè)外壁套接有第五齒輪36,同于帶動轉(zhuǎn)桿38轉(zhuǎn)動,第五齒輪36與第四齒輪34嚙合相連,轉(zhuǎn)動搖桿33,帶動第四齒輪34轉(zhuǎn)動,第四齒輪34通過嚙合帶動第五齒輪36轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)桿38的外側(cè)內(nèi)壁套接有連接座37,連接座37用于固定轉(zhuǎn)桿38,防止轉(zhuǎn)桿38轉(zhuǎn)動過程中發(fā)生偏移,連接座37的外側(cè)設(shè)有子夾39,用于固定葉片40,子夾39通過葉片40與母夾41相連,葉片40上設(shè)有通孔,子夾39和母夾41配合相連,子夾39穿過葉片40與母夾41扣緊,上身1的底端內(nèi)壁設(shè)有下孔10,用于安裝并固定下身7,下孔10的下方設(shè)有下身7,下身7用于與底座30相固定,下身7通過第四連接桿11與上身1相連,使下身7能夠彎曲,做出彎腰的動作,下孔10與第四連桿11配合相連,將第四連接桿11插入下孔10,使第四連接桿11緊緊的固定在下孔10內(nèi)且能夠180度轉(zhuǎn)動,下身7的底端設(shè)有暗槽12,用于配合底座30上表面設(shè)置的凸卡13,下身7的下方設(shè)有滾輪6,用于帶動底座30向前移動,滾輪6通過連桿23與底座30相連,用于連接連桿23并固定在底座30上,底座30的上表面設(shè)有凸卡13,用于配合暗槽12,凸卡13與暗槽12配合相連,通過卡扣連接,使底座30和下身7連接在一起,底座30的上表面安裝有電機(jī)19,電機(jī)19的型號為dj-sfdj09,電機(jī)19的外壁安裝有固定片27,用于固定電機(jī)19,電機(jī)19的底端連接有連線16,用于傳遞電力,連線16通過緊固環(huán)29與底座30相連,用于將連線16固定在底座30上,防止連線16纏繞,連線16貫穿上身1和頭部3,將連線16串過上身1和頭部3,連線16與線夾18的頂端相連,線夾18為金屬材質(zhì),金屬材質(zhì)為導(dǎo)體,將電離子傳遞給電機(jī)19,線夾18的頂端安裝有皮套17,用于固定連線16,防止連線16連接不到位,發(fā)生短路,線夾18的內(nèi)壁安裝有扭力彈簧43,扭力彈簧43的彈性系數(shù)為4n/cm,線夾18通過溶液槽14與極環(huán)42的外壁相連,極環(huán)42為介質(zhì),能夠?qū)⒄?fù)電離子通過線夾18傳遞給連線16,溶液槽14的底端安裝有反應(yīng)片44,反應(yīng)片44的材質(zhì)為鎂片,將鎂片和食鹽一塊加到水中,構(gòu)成原電池裝置,金屬鎂是負(fù)極,鎂和水的反應(yīng)是放熱反應(yīng)形成原電池,電機(jī)19的頂端安裝有第一齒輪20,第一齒輪20用于將電機(jī)19的動力傳遞給第二齒輪21,帶動第二齒輪21一起轉(zhuǎn)動,第一齒輪20的外側(cè)設(shè)有第二齒輪21,用于連接第三齒輪22,第一齒輪20與第二齒輪21嚙合相連,第一齒輪20轉(zhuǎn)動帶動第二齒輪21一起轉(zhuǎn)動,第二齒輪21的外側(cè)設(shè)有第三齒輪22,第三齒輪22與第二齒輪21嚙合相連,第二齒輪21帶動第三齒輪22轉(zhuǎn)動,電機(jī)19帶動第一齒輪20轉(zhuǎn)動,第一齒輪20帶動第二齒輪21,第二齒輪21帶動第三齒輪22,形成連動,第三齒輪22通過連桿23與滾輪6相連,第三齒輪2轉(zhuǎn)動帶動連桿23轉(zhuǎn)動,連桿23帶動滾輪6一起轉(zhuǎn)動,滾輪6的前側(cè)設(shè)有定位輪28,用于防止?jié)L輪6轉(zhuǎn)動時(shí)發(fā)生偏離,定位輪28的內(nèi)壁套接有連桿23,用于連接并固定定位輪28,定位輪28的前側(cè)設(shè)有第一皮帶輪24,連桿23帶動第一皮帶輪24轉(zhuǎn)動,第一皮帶輪24通過皮帶25與第二皮帶輪26相連,第一皮帶輪24帶動皮帶25轉(zhuǎn)動,皮帶25帶動第二皮帶輪26一同轉(zhuǎn)動,第二皮帶輪26的內(nèi)壁與連桿23的外壁相連,用于帶動滾輪6一起轉(zhuǎn)動。

當(dāng)孩子打開包裝,將機(jī)器人的各個組件找到并且開始組裝時(shí),將頭部3安裝到上身1的頂端,上身1的頂端開有上孔9,頭部3的底端安裝有第一連接桿2,將第一連接桿2插入頭部3頂端的上孔9內(nèi),完成頭部3的組裝,將手臂8安裝在上身1上,上身1的左右兩側(cè)開有上孔9,將第二連接桿4插入上孔9內(nèi),完成手臂8的安裝,將第四連接桿11插入下孔10,完成下身7的安裝,找到底座30的各個組件,將滾輪6安裝在連桿23的一端,再依次安裝,定位輪28、第三齒輪22、第二齒輪21、第一皮帶輪24和第二皮帶輪26,將皮帶25套在第一皮帶輪24和第二皮帶輪26之間的凹槽內(nèi),將連桿23安裝在底座30的底端,完成滾輪組件的安裝,找到電機(jī)19,將電機(jī)19固定在底座30上,并安裝上固定片27,將連線16的一端與電機(jī)19的底端連接好,并用緊固環(huán)29擰緊在底座30上,將連線16穿過上身1從上身1與頭部3的連接處伸入溶液槽14內(nèi),將連線16的另一端與線夾18的頂端擰筋,并套上皮套17加以固定,將線夾18夾在極環(huán)42上,將底座30安裝下身7上,通過下身7底端開有暗槽12和底座30上表面設(shè)置的凸卡,使底座30與下身7僅僅的連接在一起,向溶液槽14內(nèi)倒入調(diào)好的鹽水,蓋上頂蓋15,將機(jī)器人放在地面上,機(jī)器人慢慢的向前移動,完成多功能早教機(jī)器人的組裝工作。

盡管已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實(shí)施例,對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型,本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。

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