本發(fā)明屬于游戲開發(fā)技術(shù)領(lǐng)域，特別是涉及一種幼兒數(shù)字識(shí)別訓(xùn)練用學(xué)習(xí)型游戲機(jī)。

背景技術(shù)：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類對(duì)知識(shí)的探索，智能化產(chǎn)品已經(jīng)逐漸應(yīng)用到了人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)領(lǐng)域。其中，在幼兒玩具方面，各種各樣的電子玩具產(chǎn)品替代了很多原先的玩具，然而電子玩具的智能化卻減少了讓孩子主動(dòng)思考和動(dòng)手學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而不利于幼兒初學(xué)者對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)以及個(gè)人的成長(zhǎng)。因此，本發(fā)明提供一種用于幼兒初學(xué)者數(shù)字識(shí)別訓(xùn)練的游戲機(jī)，使幼兒對(duì)數(shù)字學(xué)習(xí)更加充滿興趣且有益于動(dòng)手能力和智力開發(fā)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種幼兒數(shù)字識(shí)別訓(xùn)練用學(xué)習(xí)型游戲機(jī)。

本發(fā)明是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的：

本發(fā)明為一種幼兒數(shù)字識(shí)別訓(xùn)練用學(xué)習(xí)型游戲機(jī)，包括機(jī)殼，所述機(jī)殼一表面設(shè)有鍵盤、顯示器、話筒和揚(yáng)聲器，其中鍵盤包括若干數(shù)字按鍵，該數(shù)字按鍵一表面上標(biāo)識(shí)有數(shù)字，該數(shù)字包括數(shù)字0-10之間任意的數(shù)字，每一個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)一個(gè)數(shù)字按鍵；該游戲機(jī)內(nèi)部設(shè)有控制器，所述控制器的輸入端分別與數(shù)字按鍵、話筒連接，控制器的輸出端分別與顯示器、揚(yáng)聲器相連。

進(jìn)一步地，用戶通過按下數(shù)字按鍵，繼而對(duì)應(yīng)的數(shù)字按鍵將按鍵信號(hào)發(fā)送至控制器，控制器收到按鍵信號(hào)后對(duì)其進(jìn)行識(shí)別處理，然后控制揚(yáng)聲器發(fā)出相應(yīng)的數(shù)字讀音信息。

進(jìn)一步地，用戶通過話筒輸入數(shù)字讀音信號(hào)，然后話筒將數(shù)字讀音信號(hào)傳輸至控制器，控制器對(duì)收到的數(shù)字讀音信號(hào)進(jìn)行語音識(shí)別處理后，控制顯示器顯示相應(yīng)的數(shù)字圖形。

本發(fā)明具有以下有益效果：

采用本發(fā)明的游戲機(jī)，用戶通過按下鍵盤上相應(yīng)的數(shù)字按鍵或者通過話筒輸入相應(yīng)的數(shù)字讀音，該游戲機(jī)就會(huì)通過揚(yáng)聲器播放與之相應(yīng)的數(shù)字讀音或通過顯示器顯示相應(yīng)的數(shù)字圖形，從而訓(xùn)練幼兒的觸覺、視覺、聽覺、數(shù)字識(shí)別能力和讀說能力，一舉多得，有利于提高幼兒初學(xué)者對(duì)數(shù)字識(shí)別的啟蒙效果和學(xué)習(xí)效率；操作方便，便于幼兒操作使用；內(nèi)部控制原理簡(jiǎn)單，便于制作和推廣應(yīng)用。

當(dāng)然，實(shí)施本發(fā)明的任一產(chǎn)品并不一定需要同時(shí)達(dá)到以上所述的所有優(yōu)點(diǎn)。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的一種幼兒數(shù)字識(shí)別訓(xùn)練用學(xué)習(xí)型游戲機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明的控制框圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其它實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1所示，本發(fā)明為一種幼兒數(shù)字識(shí)別訓(xùn)練用學(xué)習(xí)型游戲機(jī)，包括機(jī)殼1，機(jī)殼1一表面設(shè)有鍵盤2、顯示器3、話筒4和揚(yáng)聲器5，其中鍵盤2包括若干數(shù)字按鍵201，該數(shù)字按鍵201一表面上標(biāo)識(shí)有幼兒初學(xué)者學(xué)習(xí)用的數(shù)字，該數(shù)字包括0-10的數(shù)字，每一個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)一個(gè)數(shù)字按鍵201。

再參考圖2所示，該游戲機(jī)內(nèi)部設(shè)有控制器6，控制器6的輸入端分別與數(shù)字按鍵201、話筒4連接，控制器6的輸出端分別與顯示器3、揚(yáng)聲器5相連。

其中，用戶通過按下相應(yīng)的數(shù)字按鍵201，繼而將按鍵信號(hào)發(fā)送至控制器6，控制器6收到按鍵信號(hào)后對(duì)其進(jìn)行識(shí)別處理，然后控制揚(yáng)聲器5發(fā)出相應(yīng)的數(shù)字讀音信息，繼而用戶通過揚(yáng)聲器獲取相應(yīng)數(shù)字按鍵201上的數(shù)字的讀音，從而識(shí)別數(shù)字。

其中，用戶通過話筒4輸入數(shù)字讀音信號(hào)，然后話筒4將數(shù)字讀音信號(hào)傳輸至控制器6，控制器6對(duì)收到的數(shù)字讀音信號(hào)進(jìn)行語音識(shí)別處理后，控制顯示器3顯示相應(yīng)的數(shù)字圖形，從而使用戶根據(jù)數(shù)字讀音識(shí)別相應(yīng)的數(shù)字。

其中，控制器6采用單片機(jī)。

本實(shí)施例的一個(gè)具體應(yīng)用為：采用本發(fā)明的游戲機(jī)，用戶通過按下鍵盤2上相應(yīng)的數(shù)字按鍵201或者通過話筒4輸入相應(yīng)的數(shù)字讀音，該游戲機(jī)就會(huì)通過揚(yáng)聲器5播放與之相應(yīng)的數(shù)字讀音或通過顯示器3顯示相應(yīng)的數(shù)字圖形，從而訓(xùn)練幼兒的觸覺、視覺、聽覺、數(shù)字識(shí)別能力和讀說能力，一舉多得，有利于提高幼兒初學(xué)者對(duì)數(shù)字識(shí)別的啟蒙效果和學(xué)習(xí)效率。

最后需要說明的是，以上公開的本發(fā)明優(yōu)選實(shí)施例只是用于幫助闡述本發(fā)明。優(yōu)選實(shí)施例并沒有詳盡敘述所有的細(xì)節(jié)，也不限制該發(fā)明僅為所述的具體實(shí)施方式。顯然，根據(jù)本說明書的內(nèi)容，可作很多的修改和變化。本說明書選取并具體描述這些實(shí)施例，是為了更好地解釋本發(fā)明的原理和實(shí)際應(yīng)用，從而使所屬技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)人員能很好地理解和利用本發(fā)明。本發(fā)明僅受權(quán)利要求書及其全部范圍和等效物的限制。