技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明公開了一種基于機(jī)器人的兒童英語(yǔ)交互方法以及機(jī)器人。所述方法包括：采集多模態(tài)輸入數(shù)據(jù)并解析，確定當(dāng)前是否存在針對(duì)兒童用戶的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求；當(dāng)存在所述英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求時(shí)開啟英語(yǔ)應(yīng)用，進(jìn)行基于游戲的交互界面的多模態(tài)輸出，所述多模態(tài)輸出包括針對(duì)英語(yǔ)內(nèi)容的語(yǔ)音輸出；采集所述兒童用戶的語(yǔ)音回應(yīng)并解析；判斷所述語(yǔ)音回應(yīng)是否與所述英語(yǔ)內(nèi)容匹配，根據(jù)匹配情況生成并輸出多模態(tài)交互數(shù)據(jù)。根據(jù)本發(fā)明的方法可以在家庭環(huán)境中靈活的進(jìn)行英語(yǔ)教育；相較于現(xiàn)有的英語(yǔ)教育方法，本發(fā)明的方法更能引發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣、提高教育質(zhì)量；與此同時(shí)，本發(fā)明的方法可以更加強(qiáng)化英語(yǔ)教育的聽說環(huán)節(jié)，從而提高兒童英語(yǔ)應(yīng)用能力。

技術(shù)研發(fā)人員：丁麗艷
受保護(hù)的技術(shù)使用者：北京光年無(wú)限科技有限公司
文檔號(hào)碼：201710183152
技術(shù)研發(fā)日：2017.03.24
技術(shù)公布日：2017.05.31