本實(shí)用新型涉及展示裝置，具體是一種教學(xué)用多媒體信息展示裝置。

背景技術(shù)：

現(xiàn)有的宣傳欄為普通框架結(jié)構(gòu)，一般采用貼紙的形式，利用外接電照明，宣傳形式單一，安裝條件受限，長期開啟照明設(shè)備電費(fèi)成本也較高。

隨著科技的進(jìn)步，多媒體教學(xué)在我國蓬勃發(fā)展；計(jì)算機(jī)、投影儀等逐漸取代了傳統(tǒng)的黑板、粉筆等教學(xué)工具，在教學(xué)、培訓(xùn)、報(bào)告的應(yīng)用中取得了很好的效果。

但是現(xiàn)有的多媒體教學(xué)裝置，在使用時(shí)存在很多問題，例如:信息輸入方式單一、教師在講課時(shí)，由于取消了黑板，因此教師無法與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，不利于教學(xué)發(fā)展；在做詳細(xì)展示流程時(shí)，寫字板空間不夠大，等問題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單，功能齊全的教學(xué)用多媒體信息展示裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：

一種教學(xué)用多媒體信息展示裝置，包括墻體、橫板、LED燈、顯示屏、電腦主機(jī)、接線盒、音箱、旋轉(zhuǎn)開關(guān)、第一寫字板和第二寫字板；所述墻體包括基層墻體、錨釘、透明玻璃膠、隔音層和耐磨板；所述隔音層通過透明玻璃膠粘貼在基層墻體表面，隔音層、基層墻體通過錨釘加固；所述隔音層外側(cè)設(shè)置耐磨板，耐磨板也通過錨釘固定；所述墻體右側(cè)上方設(shè)置橫板，橫板下方設(shè)置燈座、LED燈，LED燈的電源輸入端連接接線盒的電源輸出端；在所述LED燈下方設(shè)有顯示屏；在顯示屏下側(cè)、墻體表面設(shè)有第一置物板、第二置物板；所述第一置物板固定放置電腦主機(jī)，第二置物板上固定放置接線盒、音箱；其中，電腦主機(jī)、接線盒、音箱底部通過卡接的方式固定設(shè)置，且電腦主機(jī)上設(shè)置有光驅(qū)、USB接口、以太網(wǎng)無線網(wǎng)卡接口；所述墻體左側(cè)上方設(shè)置固定軸，固定軸上轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置旋轉(zhuǎn)開關(guān)；在墻體左側(cè)還設(shè)置有第一寫字板和第二寫字板；所述旋轉(zhuǎn)開關(guān)為凸輪狀，第一寫字板螺栓固定與墻體上，而第二寫字板的上邊緣與第一寫字板的下邊緣通過鉸鏈鉸接設(shè)置；所述旋轉(zhuǎn)開關(guān)下端卡住第二寫字板的邊緣，第一寫字板、第二寫字板折疊在一起；所述旋轉(zhuǎn)開關(guān)下端旋轉(zhuǎn)至一側(cè)，第二寫字板向下拉開，與第一寫字板位于同一平面內(nèi)；所述顯示屏、電腦主機(jī)、音箱的電源輸入端連接接線盒的電源輸出端，而接線盒的電源輸入端連接外界電源。

進(jìn)一步的：所述耐磨板厚度為1-2厘米。

進(jìn)一步的：所述顯示屏背面通過卡接件固定，卡接件通過螺栓固定于墻體上。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：

本實(shí)用新型中，隔音層能夠有效防止噪聲污染，且墻體結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，耐磨板延長墻體使用壽命；

本實(shí)用新型中，接線盒的設(shè)置，保證電路簡潔，LED燈保證了照明條件，而顯示屏、電腦主機(jī)、音箱實(shí)現(xiàn)多媒體演示；其中，第一寫字板、第二寫字板實(shí)現(xiàn)手寫教程，或者手寫演示；寫字板與旋轉(zhuǎn)開關(guān)的配合設(shè)置，保證寫字板空間增大，能夠書寫更多的內(nèi)容；

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，功能齊全，解決了教師無法與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，寫字板空間不夠大的問題。

附圖說明

圖1為教學(xué)用多媒體信息展示裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為教學(xué)用多媒體信息展示裝置中墻體的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為教學(xué)用多媒體信息展示裝置中右部側(cè)視圖的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4為教學(xué)用多媒體信息展示裝置中左部側(cè)視圖寫字板閉合的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖5為教學(xué)用多媒體信息展示裝置中左部側(cè)視圖寫字板打開的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1～5，本實(shí)用新型實(shí)施例中，一種教學(xué)用多媒體信息展示裝置，包括墻體1、橫板2、LED燈3、顯示屏4、電腦主機(jī)8、接線盒9、音箱10、旋轉(zhuǎn)開關(guān)12、第一寫字板13和第二寫字板14；所述墻體1包括基層墻體21、錨釘22、透明玻璃膠23、隔音層24和耐磨板25；所述隔音層24通過透明玻璃膠23粘貼在基層墻體21表面，隔音層24、基層墻體21通過錨釘22加固；所述隔音層24外側(cè)設(shè)置耐磨板25，耐磨板25也通過錨釘22固定，其中，耐磨板25厚度為1-2厘米；使用時(shí)，隔音層24能夠有效防止噪聲污染，且墻體1結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，耐磨板25延長墻體使用壽命；所述墻體1右側(cè)上方設(shè)置橫板2，橫板2下方設(shè)置燈座、LED燈3，LED燈3的電源輸入端連接接線盒9的電源輸出端；在所述LED燈3下方設(shè)有顯示屏4，顯示屏4背面通過卡接件固定，卡接件通過螺栓固定于墻體1上；在顯示屏4下側(cè)、墻體1表面設(shè)有第一置物板6、第二置物板7；所述第一置物板6固定放置電腦主機(jī)8，第二置物板7上固定放置接線盒9、音箱10；其中，電腦主機(jī)8、接線盒9、音箱10底部通過卡接的方式固定設(shè)置，且電腦主機(jī)8上設(shè)置有光驅(qū)、USB接口、以太網(wǎng)無線網(wǎng)卡接口；所述墻體1左側(cè)上方設(shè)置固定軸11，固定軸11上轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置旋轉(zhuǎn)開關(guān)12；在墻體1左側(cè)還設(shè)置有第一寫字板13和第二寫字板14；所述旋轉(zhuǎn)開關(guān)12為凸輪狀，第一寫字板13螺栓固定與墻體1上，而第二寫字板14的上邊緣與第一寫字板13的下邊緣通過鉸鏈15鉸接設(shè)置；如圖4所示，所述旋轉(zhuǎn)開關(guān)12下端卡住第二寫字板14的邊緣，第一寫字板13、第二寫字板14折疊在一起；如圖5所示，旋轉(zhuǎn)開關(guān)12下端旋轉(zhuǎn)至一側(cè)，第二寫字板14向下拉開，與第一寫字板13位于同一平面內(nèi)；所述顯示屏4、電腦主機(jī)8、音箱10的電源輸入端連接接線盒9的電源輸出端，而接線盒9的電源輸入端連接外界電源；工作中，接線盒9的設(shè)置，保證電路簡潔，LED燈3保證了照明條件，而顯示屏4、電腦主機(jī)8、音箱10實(shí)現(xiàn)多媒體演示；其中，第一寫字板13、第二寫字板14實(shí)現(xiàn)手寫教程，或者手寫演示；寫字板與旋轉(zhuǎn)開關(guān)12的配合設(shè)置，保證寫字板空間增大，能夠書寫更多的內(nèi)容；本實(shí)用新型，結(jié)構(gòu)簡單，功能齊全，解決了教師無法與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，寫字板空間不夠大的問題。

對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。