本實(shí)用新型涉及教鞭，特別涉及一種基于wifi的智能教鞭。

背景技術(shù)：

目前，教師在使用PPT進(jìn)行教學(xué)時(shí)，需要通過計(jì)算機(jī)連接投影儀，將投影儀投影在投影幕布進(jìn)行教學(xué)，由于這種教學(xué)需要計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行，因此，必需使用鼠標(biāo)進(jìn)行圖像和音樂的操作，由于鼠標(biāo)離計(jì)算機(jī)較近，教師們只能在近距離操作，使得教師們無法完整的看到幕布上的PPT圖像，操作起來極其不方便，現(xiàn)在，隨著數(shù)字教育信息技術(shù)的發(fā)展，多種電子形式的教具呈現(xiàn)出來，針對(duì)教學(xué)的電子化，提高教學(xué)質(zhì)量，特別是教鞭的出現(xiàn)，使得教師們能遠(yuǎn)距離操作計(jì)算機(jī)，由此實(shí)現(xiàn)控制，因相，設(shè)計(jì)適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的無線多媒體教鞭十分重要。然而，現(xiàn)有的教鞭控制PPT操作，大多采用激光，這樣信號(hào)不穩(wěn)定，教鞭控制距離有限，操作效果不佳。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型為了解決現(xiàn)有技術(shù)的問題，提供了一種整體布局合理，體積小，方便攜帶，具有遠(yuǎn)距離控制的優(yōu)勢，使用簡單，提高了PPT教學(xué)效率的基于wifi的智能教鞭。

本實(shí)用新型的具體技術(shù)方案如下：一種基于wifi的智能教鞭，包括用于控制顯示終端的教鞭本體和終端，所述終端包括投影儀，投影幕布，音箱和計(jì)算機(jī)，所述投影儀用于將PPT教學(xué)圖像投影在投影幕布上，所述音箱用于播放PPT教學(xué)講解，所述投影儀和音箱分別連接計(jì)算機(jī)，所述計(jì)算機(jī)內(nèi)設(shè)有wifi接收模塊，wifi接收模塊用于接收無線信號(hào)，無線信號(hào)包括音頻信號(hào)和圖像信號(hào)，包括智能教鞭本體，所述智能教鞭本體包括外殼和電路板，所述外殼設(shè)有音頻控制區(qū)、圖像控制區(qū)，開關(guān)按鈕，電源接口，指示燈和顯示屏，所述音頻控制區(qū)包括音頻設(shè)置按鈕、播放或暫停按鈕，上一曲按鈕，下一曲按鈕，增加音量和減小音量，所述圖像控制區(qū)包括上翻頁按鈕，下翻頁按鈕，所述音頻控制區(qū)設(shè)在圖像控制區(qū)的正上方，所述顯示屏設(shè)在音頻控制區(qū)的正上方，所述指示燈設(shè) 在顯示屏的右端，所述電源接口設(shè)在外殼的底端，所述電路板設(shè)有單片機(jī)，控制器，選頻器，wifi音頻傳輸模塊，wifi圖像傳輸模塊和電源模塊，所述控制器包括圖像控制模塊和音頻控制模塊，所述單片機(jī)分別連接圖像控制模塊，音頻控制模塊，選頻器和電源模塊,所述圖像控制模塊和音頻控制模塊分別連接wifi音頻傳輸模塊和wifi圖像傳輸模塊，所述選頻器分別連接音頻設(shè)置按鈕和圖像設(shè)置按鈕，所述音頻設(shè)置按鈕分別連接播放或暫停按鈕，上一曲按鈕，下一曲按鈕，增加音量和減小音量，所述圖像設(shè)置按鈕分別連接上翻頁按鈕和下翻頁按鈕，所述電源模塊連接電源接口。

以下為本實(shí)用新型的附屬技術(shù)方案。

作為優(yōu)選方案，所述音頻控制區(qū)為一個(gè)圓形按鈕區(qū)，所述圓形按鈕區(qū)包括外圓框和設(shè)置在外圓框內(nèi)部的圓形按鈕，所述外圓框設(shè)有四個(gè)斜向設(shè)置的分割槽，其將外圓框分割為四個(gè)操作區(qū)，所述上一曲按鈕，下一曲按鈕分別設(shè)在外圓框的上端和下端，所述增加音量和減小音量分別設(shè)在外圓框的左端和右端，所述播放或暫停按鈕設(shè)在圓形按鈕處。

作為優(yōu)選方案，所述圖像設(shè)置按鈕、上翻頁按鈕和下翻頁按鈕從上至下依次設(shè)置。

作為優(yōu)選方案，所述開關(guān)按鈕設(shè)在音頻控制區(qū)的右下角。

本實(shí)用新型的技術(shù)效果：本實(shí)用新型的一種基于wifi的智能教鞭，通過音頻控制模塊和圖像控制模塊的設(shè)置，可有效通過單片機(jī)的控制，由音頻控制區(qū)和圖像控制區(qū)的操作來分別完成，音頻控制區(qū)和圖像控制區(qū)的分區(qū)明確，而wifi音頻傳輸模塊和wifi圖像傳輸模塊方便通過無線網(wǎng)絡(luò)傳輸至計(jì)算機(jī)，使用wifi網(wǎng)絡(luò)，操作方便，整體布局合理，體積小，方便攜帶，具有遠(yuǎn)距離控制的優(yōu)勢，使用簡單，提高了PPT教學(xué)效率。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例的一種基于wifi的智能教鞭的整體系統(tǒng)示意圖。

圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例的一種基于wifi的智能教鞭的結(jié)構(gòu)圖。

圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例的一種基于wifi的智能教鞭的系統(tǒng)示意圖。

圖中：教鞭本體1，外殼2，音頻控制區(qū)3，外圓框31，分割槽311，操作 區(qū)312，圓形按鈕313，音頻設(shè)置按鈕32、播放或暫停按鈕33，上一曲按鈕34，下一曲按鈕35，增加音量36，減小音量37，圖像控制區(qū)4，圖像設(shè)置按鈕40，上翻頁按鈕41，下翻頁按鈕42，開關(guān)按鈕5，電源接口6，指示燈7，顯示屏8，電路板100，單片機(jī)101，控制器102，選頻器102，wifi音頻傳輸模塊104，wifi圖像傳輸模塊105，電源模塊106，圖像控制模塊107，音頻控制模塊108，終端200，計(jì)算機(jī)201，投影儀202，投影幕布203，音箱204。

具體實(shí)施方式

下面，結(jié)合實(shí)例對(duì)本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和優(yōu)勢作進(jìn)一步的說明，但本實(shí)用新型并不局限于所列的實(shí)施例。

如圖1至圖3所示，本實(shí)施例的一種基于wifi的智能教鞭，包括用于控制顯示終端的教鞭本體1和終端200，所述終端200包括投影儀201，投影幕布202，音箱203和計(jì)算機(jī)201，所述投影儀201用于將PPT教學(xué)圖像投影在投影幕布上，所述音箱203用于播放PPT教學(xué)講解，所述投影儀201和音箱203分別連接計(jì)算機(jī)201，所述計(jì)算機(jī)201內(nèi)設(shè)有wifi接收模塊，wifi接收模塊用于接收無線信號(hào)，無線信號(hào)包括音頻信號(hào)和圖像信號(hào)，所述教鞭本體1包括外殼2和電路板100，所述外殼1設(shè)有音頻控制區(qū)3、圖像控制區(qū)4，開關(guān)按鈕5，電源接口6，指示燈7和顯示屏8，所述音頻控制區(qū)3包括音頻設(shè)置按鈕32、播放或暫停按鈕33，上一曲按鈕34，下一曲按鈕35，增加音量36和減小音量37，所述音頻控制區(qū)3為一個(gè)圓形按鈕區(qū)，其包括外圓框31和設(shè)置在外圓框內(nèi)部的圓形按鈕313，所述外圓框313設(shè)有四個(gè)斜向設(shè)置的分割槽311，其將外圓框分割為四個(gè)操作區(qū)312，所述上一曲按鈕34，下一曲按鈕35分別設(shè)在外圓框313的上端和下端，所述增加音量36和減小音量37分別設(shè)在外圓框313的左端和右端，所述播放或暫停按鈕33設(shè)在圓形按鈕313處，通過音頻控制區(qū)的設(shè)置，可有效調(diào)節(jié)音量和曲目。所述圖像控制區(qū)4包括上翻頁按鈕41，下翻頁按鈕42，所述圖像設(shè)置按鈕40、上翻頁按鈕41和下翻頁按鈕42從上至下依次設(shè)置，可用于對(duì)PPT實(shí)現(xiàn)翻頁功能，所述音頻控制區(qū)3設(shè)在圖像控制區(qū)4的正上方，所述顯示屏8設(shè)在音頻控制區(qū)3的正上方，顯示屏用于顯示操作信息，所述指示燈7設(shè)在顯示屏8的右端，指示燈用于說明教鞭的打開或關(guān)閉，所述開關(guān)按鈕5設(shè)在音頻 控制區(qū)3的右下方，所述電源接口6設(shè)在外殼2的底端，用于連接外接電源，所述電路板100設(shè)有單片機(jī)101，控制器102，圖像控制模塊107，音頻控制模塊108，選頻器103，wifi音頻傳輸模塊104，wifi圖像傳輸模塊105，電源模塊106，所述音頻控制模塊108的型號(hào)為E702T，專注于網(wǎng)絡(luò)音頻傳輸?shù)目刂颇K，可通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行單向音頻流和雙向語音傳輸。圖像控制模塊107用于對(duì)PPT圖像進(jìn)行控制，所述單片機(jī)101分別連接圖像控制模塊107，音頻控制模塊108，顯示屏8，選頻器103和電源模塊106,所述音頻控制模塊108連接wifi音頻傳輸模塊104，用于將教鞭的音頻控制信號(hào)通過wifi音頻傳輸模塊傳輸?shù)接?jì)算機(jī)，由計(jì)算機(jī)內(nèi)安裝了wifi接收模塊，同時(shí)能接收音頻和圖像，wifi音頻傳輸模塊104的型號(hào)為RT5360,所述圖像控制模塊連接wifi圖像傳輸模塊的型號(hào)為WF308,是集圖像采集、壓縮、存儲(chǔ)、傳輸于一體，采用先進(jìn)的圖像壓縮技術(shù)，產(chǎn)生高壓縮比的數(shù)據(jù)流，再通過wifi無線的方式發(fā)送到計(jì)算機(jī)，由計(jì)算機(jī)軟件完成顯示、存儲(chǔ)等應(yīng)用功能的后處理工作，所述選頻器102分別連接音頻設(shè)置按鈕32和圖像設(shè)置按鈕40，用于對(duì)于需要操作的語音教解、音樂或PPT圖像，所述音頻設(shè)置按鈕32分別連接播放或暫停按鈕33，上一曲按鈕34，下一曲按鈕35，增加音量36，減小音量37，可通過選擇完音樂的具體播放曲目，然后通過增加或減小音量來進(jìn)行PPT教學(xué)，增加教學(xué)舒適環(huán)境，所述圖像設(shè)置按鈕40分別連接上翻頁按鈕41和下翻頁按鈕42，在PPT教學(xué)過程中，可通過翻頁來進(jìn)行講解，所述電源模塊106連接電源接口6，電源模塊是充電模塊，具體地說為鋰電池，可通過電源接口為電源模塊充電。

本實(shí)施例的一種基于wifi的智能教鞭，在具體操作過程中，教室內(nèi)設(shè)有wifi網(wǎng)絡(luò)，教師可使用智能教鞭操作，首先，通過按動(dòng)開關(guān)按鈕啟動(dòng)電源，通過音頻設(shè)置按鈕來設(shè)置音頻的聲音大小或播放曲目，再通過圖像控制按鈕操作具體的圖像，可向上或向下翻頁，且通過單片機(jī)的控制，再由音頻控制模塊和圖像控制模塊進(jìn)行分別控制，將控制信號(hào)將由wifi音頻傳輸模塊和wifi圖像傳輸模塊通過無線網(wǎng)絡(luò)將信號(hào)傳輸?shù)接?jì)算機(jī)，由于計(jì)算機(jī)內(nèi)設(shè)有wifi接收模塊，可用于接收控制信號(hào)，包括音頻和圖像信號(hào)，將計(jì)算機(jī)分別連接投影儀和音響，再通過投影儀將圖像投影在投影幕布上，由此完成操作。

本實(shí)用新型的一種基于wifi的智能教鞭，通過音頻控制模塊和圖像控制模塊的設(shè)置，可有效通過單片機(jī)的控制，由音頻控制區(qū)和圖像控制區(qū)的操作來分別完成，音頻控制區(qū)和圖像控制區(qū)的分區(qū)明確，而wifi音頻傳輸模塊和wifi圖像傳輸模塊方便通過無線網(wǎng)絡(luò)傳輸至計(jì)算機(jī)，使用wifi網(wǎng)絡(luò)，操作方便，整體布局合理，體積小，方便攜帶，具有遠(yuǎn)距離控制的優(yōu)勢，使用簡單，提高了PPT教學(xué)效率。需要指出的是，上述較佳實(shí)施例僅為說明本實(shí)用新型的技術(shù)構(gòu)思及特點(diǎn)，其目的在于讓熟悉此項(xiàng)技術(shù)的人士能夠了解本實(shí)用新型的內(nèi)容并據(jù)以實(shí)施，并不能以此限制本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。凡根據(jù)本實(shí)用新型精神實(shí)質(zhì)所作的等效變化或修飾，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。