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一種物理教學(xué)的浮力實驗裝置的制作方法

文檔序號:11662322閱讀:277來源:國知局
一種物理教學(xué)的浮力實驗裝置的制造方法

本實用新型涉及教育領(lǐng)域,尤其涉及一種物理教學(xué)的浮力實驗裝置。



背景技術(shù):

在物理教學(xué)中需要用到實驗器材來完成較復(fù)雜原理的講解,浮力實驗?zāi)軌蚴箤W(xué)生更加容易理解浮力的情況,現(xiàn)有的浮力實驗裝置只能夠進(jìn)行單一液體、同一體積的浮力實驗,且實驗時會出現(xiàn)水槽不平的情況,在光線較暗的情況下學(xué)生不易看到。 因此,如何能夠同時進(jìn)行兩種液體或不同體積的浮力實驗,防止水槽出現(xiàn)不平的情況,當(dāng)光線較暗時能夠使學(xué)生易于看到,一直是全社會面臨的難題。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

本實用新型的目的在于提供一種物理教學(xué)的浮力實驗裝置,以解決上述技術(shù)問題。

為實現(xiàn)上述目的本實用新型采用以下技術(shù)方案:

一種物理教學(xué)的浮力實驗裝置,包括底座、水槽、轉(zhuǎn)軸,所述水槽安裝在底座上,底座底部設(shè)有調(diào)平件,所述底座上設(shè)有水平儀、照明燈,所述水槽內(nèi)設(shè)有隔板,隔板將水槽分割成第一腔室、第二腔室,第一腔室及第二腔室的側(cè)板上均設(shè)有刻度尺,出液口安裝在第一腔室及第二腔室底部,所述轉(zhuǎn)軸安裝在支架上,支架與水槽固定連接,第一拉繩及第二拉繩均纏繞在轉(zhuǎn)軸上,第一拉繩及第二拉繩末端均連接彈簧,第一拉繩的彈簧的下方連接圓球,第二拉繩的彈簧的下方連接長方形塊。

優(yōu)選的,所述圓球的重量等于長方形塊的重量,且圓球與長方形塊的材質(zhì)相同,圓球的體積小于長方形塊的體積。

優(yōu)選的,所述水槽為硬質(zhì)透明材料制成。

優(yōu)選的,所述出液口處設(shè)有閥門。

優(yōu)選的,所述照明燈與蓄電池一體結(jié)構(gòu),且可拆卸。

與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型具有以下優(yōu)點:本實用新型結(jié)構(gòu)簡單,設(shè)計合理;兩個腔室能夠進(jìn)行不同液體的浮力實驗,圓球及長方形塊能夠進(jìn)行不同體積的浮力實驗,調(diào)平件及水平儀能夠防止水槽出現(xiàn)不平的情況,刻度尺及彈簧能夠看到浮力情況,照明燈能夠提供足夠的光照,宜推廣使用。

附圖說明

圖1為本實用新型物理教學(xué)的浮力實驗裝置示意圖。

圖2為本實用新型物理教學(xué)的浮力實驗裝置的底座示意圖。

圖中:1、第一拉繩,2、轉(zhuǎn)軸,3、刻度尺,4、第一腔室,5、底座,6、調(diào)平件,7、長方形塊,8、隔板,9、彈簧,10、圓球,11、水槽,12、第二腔室,13、出液口,14、水平儀,15、照明燈,16、第二拉繩。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型作進(jìn)一步詳細(xì)闡述。

如圖1-2所示,一種物理教學(xué)的浮力實驗裝置,包括底座5、水槽11、轉(zhuǎn)軸2,所述水槽11通過固定架安裝在底座5上,水槽為硬質(zhì)透明材料制成,底座5底部設(shè)有調(diào)平件6,調(diào)平件能夠?qū)Φ鬃M(jìn)行調(diào)平,防止因為不平引起實驗誤差,所述底座5上設(shè)有水平儀14、照明燈15,照明燈與蓄電池一體結(jié)構(gòu),且可拆卸,水平儀能夠保證底座的水平,照明燈能夠提供充足的光線,所述水槽11內(nèi)設(shè)有隔板8,隔板8將水槽11分割成第一腔室4、第二腔室12,兩個腔室能夠進(jìn)行不同液體的浮力實驗,同時也可進(jìn)行不同體積的浮力實驗,第一腔室4及第二腔室12的側(cè)板上均設(shè)有刻度尺3,刻度尺能夠進(jìn)行刻度測量,出液口13安裝在第一腔室4及第二腔室12底部,所述轉(zhuǎn)軸2安裝在支架上,支架與水槽11固定連接,第一拉繩1及第二拉繩16均纏繞在轉(zhuǎn)軸2上,第一拉繩1及第二拉繩16末端均連接彈簧9,根據(jù)彈簧的拉伸情況能夠進(jìn)行浮力實驗,第一拉繩1的彈簧9的下方連接圓球10,第二拉繩16的彈簧9的下方連接長方形塊7,圓球的重量等于長方形塊的重量,且圓球與長方形塊的材質(zhì)相同,圓球的體積小于長方形塊的體積。

本實用新型工作原理:進(jìn)行不同液體的浮力實驗時,兩個獨立的腔室內(nèi)放入不同的液體,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)軸先將圓球放入第一腔室內(nèi),通過刻度尺記錄彈簧的伸縮量,再將圓球放入第二腔室內(nèi),通過刻度尺記錄彈簧的伸縮量,且圓球的放入深度相同,將兩個記錄的數(shù)值進(jìn)行對比能夠看到不同液體的浮力,當(dāng)需要同一液體不同體積的浮力實驗時,將兩個獨立的腔室內(nèi)注入相同的液體,將圓球、長方形塊放入相同深度,通過刻度尺能夠記錄兩個彈簧的伸縮量,從而了解不同體積的浮力情況,調(diào)平件及水平儀能夠?qū)λ圻M(jìn)行調(diào)平,照明燈能夠提供充足的光照。

以上所述為本實用新型較佳實施例,對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,根據(jù)本實用新型的教導(dǎo),在不脫離本實用新型的原理與精神的情況下,對實施方式所進(jìn)行的改變、修改、替換和變型仍落入本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。

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