本實(shí)用新型涉及教學(xué)模具應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種工商管理教學(xué)模型識(shí)別裝置。

背景技術(shù)：

工商管理的基礎(chǔ)課程為宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，可以通過(guò)實(shí)物展示或者計(jì)算推導(dǎo)，對(duì)于老師的口頭講解，學(xué)生接受較慢，主要是不直觀，目前用于工商管理專業(yè)的直觀的教學(xué)模具存在著使用不方便的，不生動(dòng)，不直觀，目前一些教學(xué)模型識(shí)別裝置，結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，智能化不高，一般只是具有一個(gè)掃描頭，進(jìn)行掃描識(shí)別，對(duì)于模型的本體形狀沒(méi)有很好的采集裝置，滿足不了人們的要求。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn)，而提出的一種工商管理教學(xué)模型識(shí)別裝置。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案：

一種工商管理教學(xué)模型識(shí)別裝置，包括外殼、玻璃面板、模型識(shí)別采集器、主芯片、信號(hào)處理器和控制面板，所述外殼上方安裝有玻璃面板，所述玻璃面板下方安裝有模型識(shí)別采集器，所述模型識(shí)別采集器上方安裝有掃描頭，且掃描頭右側(cè)安裝有攝像頭，所述模型識(shí)別采集器右側(cè)安裝有照明燈，所述模型識(shí)別采集器下方安裝有主芯片，所述主芯片內(nèi)部安裝有信號(hào)接收器，且信號(hào)接收器右側(cè)安裝有信號(hào)處理器，所述信號(hào)處理器右側(cè)安裝有信號(hào)發(fā)出裝置，且信號(hào)發(fā)出裝置右側(cè)安裝有蓄電池，所述外殼前表面安裝有控制面板，所述控制面板表面安裝有電源開(kāi)關(guān)，且電源開(kāi)關(guān)右側(cè)安裝有控制按鍵區(qū)，所述外殼前表面安裝有充電接口。

優(yōu)選的，所述模型識(shí)別采集器、照明燈、識(shí)別開(kāi)關(guān)和控制按鍵區(qū)輸入端與電源開(kāi)關(guān)輸出端電性連接。

優(yōu)選的，所述玻璃面板上表面設(shè)置有凹槽。

優(yōu)選的，所述控制面板前表面安裝有識(shí)別開(kāi)關(guān)。

優(yōu)選的，所述外殼前表面安裝有USB輸出接口。

本實(shí)用新型中，通過(guò)安裝有照明燈，可以進(jìn)行輔助照明，使得模型識(shí)別采集器，采集時(shí)更加的方便，采集的圖像更加的清晰，通過(guò)設(shè)置有有凹槽，可以將需要識(shí)別的模型放置到凹槽內(nèi)，進(jìn)行識(shí)別，穩(wěn)定性更高，不會(huì)出現(xiàn)采集不穩(wěn)定，重復(fù)采集的現(xiàn)象，通過(guò)安裝有掃描頭和攝像頭，可以對(duì)模塊的條形碼進(jìn)行掃描識(shí)別，同時(shí)可以對(duì)形狀圖案進(jìn)行采集，通過(guò)安裝有信號(hào)處理器，可以對(duì)采集的信號(hào)進(jìn)行濾波放大處理，保證了采集信號(hào)的質(zhì)量。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型提出的一種工商管理教學(xué)模型識(shí)別裝置的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型提出的一種工商管理教學(xué)模型識(shí)別裝置的表面結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1，外殼、2，玻璃面板、3，凹槽、4，掃描頭、5，攝像頭、6，模型識(shí)別采集器、7，照明燈、8，主芯片、9，信號(hào)接收器、10，信號(hào)處理器、11，信號(hào)發(fā)出裝置、12，蓄電池、13，控制面板、14，電源開(kāi)關(guān)、15，識(shí)別開(kāi)關(guān)、16，控制按鍵區(qū)、17，USB輸出接口、18，充電接口。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。

參照?qǐng)D1-2，一種工商管理教學(xué)模型識(shí)別裝置，包括外殼1、玻璃面板2、模型識(shí)別采集器6、主芯片8、信號(hào)處理器10和控制面板13，外殼1上方安裝有玻璃面板2，玻璃面板2下方安裝有模型識(shí)別采集器6，模型識(shí)別采集器6上方安裝有掃描頭4，且掃描頭4右側(cè)安裝有攝像頭5，模型識(shí)別采集器6右側(cè)安裝有照明燈7，模型識(shí)別采集器6下方安裝有主芯片8，主芯片8內(nèi)部安裝有信號(hào)接收器9，且信號(hào)接收器9右側(cè)安裝有信號(hào)處理器10，信號(hào)處理器10右側(cè)安裝有信號(hào)發(fā)出裝置11，且信號(hào)發(fā)出裝置11右側(cè)安裝有蓄電池12，外殼1前表面安裝有控制面板13，控制面板13表面安裝有電源開(kāi)關(guān)14，且電源開(kāi)關(guān)14右側(cè)安裝有控制按鍵區(qū)16，外殼1前表面安裝有充電接口18，模型識(shí)別采集器6、照明燈7、識(shí)別開(kāi)關(guān)15和控制按鍵區(qū)16輸入端與電源開(kāi)關(guān)14輸出端電性連接，玻璃面板2上表面設(shè)置有凹槽3，控制面板13前表面安裝有識(shí)別開(kāi)關(guān)15，外殼1前表面安裝有USB輸出接口17。

工作原理：當(dāng)使用一種工商管理教學(xué)模型識(shí)別裝置時(shí)，首先將需要識(shí)別的模型放置到玻璃面板2表面的凹槽3內(nèi)，打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)14和識(shí)別開(kāi)關(guān)15，通過(guò)控制按鍵區(qū)16控制打開(kāi)模型識(shí)別采集器6和主芯片8工作，模型識(shí)別采集器6會(huì)利用掃描頭4和攝像頭5對(duì)模型進(jìn)行掃描和攝像，采集的數(shù)據(jù)會(huì)被信號(hào)接收器9接收，通過(guò)信號(hào)處理器10后從信號(hào)發(fā)出裝置11發(fā)出，此時(shí)可以利用USB輸出接口17連接到顯示器上，進(jìn)行輸出顯示，整個(gè)設(shè)備完整運(yùn)行。

以上所述，僅為本實(shí)用新型較佳的具體實(shí)施方式，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本實(shí)用新型的技術(shù)方案及其實(shí)用新型構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。