本實(shí)用新型涉及演示教具技術(shù)領(lǐng)域，具體地說是一種數(shù)學(xué)函數(shù)曲線的演示教具。

背景技術(shù)：

數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。數(shù)學(xué)在人類歷史發(fā)展和社會(huì)生活中發(fā)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。

現(xiàn)有的數(shù)學(xué)函數(shù)在學(xué)習(xí)時(shí)，老師需要制作模板或者在黑板上繪制圖形，其使用不方便，浪費(fèi)時(shí)間，工作效率低；而且數(shù)學(xué)函數(shù)的曲線及其在坐標(biāo)面內(nèi)的投影的部分，單純的靠教師講解學(xué)生是很難理解，久而久之，就會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣，影響了學(xué)習(xí)進(jìn)度。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題，是提供一種數(shù)學(xué)函數(shù)曲線的演示教具，能夠解決現(xiàn)有技術(shù)中所存在的上述問題。

為達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的：

一種數(shù)學(xué)函數(shù)曲線的演示教具，包括基座、滑動(dòng)板和設(shè)置在所述滑動(dòng)板上的燈光組件、投影組件和透鏡組件，所述滑動(dòng)板可相對(duì)于所述基座水平移動(dòng)，所述燈光組件包括前殼體和后殼體，所述前殼體內(nèi)設(shè)有燈柱，所述燈柱上設(shè)有燈泡，所述前殼體遠(yuǎn)離所述投影組件的一側(cè)的四個(gè)角均設(shè)有螺栓固定座，所述前殼體靠近所述投影組件的一側(cè)設(shè)有投影組件固定座，所述后殼體與所述螺栓固定座相對(duì)應(yīng)的位置設(shè)有固定螺栓孔，所述投影組件包括投影箱、上蓋和投影板，所述投影箱靠近所述燈光組件的一側(cè)設(shè)有與所述投影組件固定座對(duì)應(yīng)設(shè)置的燈光組件固定螺栓孔和第一透光開口，所述投影箱遠(yuǎn)離所述燈光組件的一側(cè)設(shè)有透鏡組件固定螺栓孔和第二透光開口，所述第一透光開口和所述第二透光開口對(duì)應(yīng)設(shè)置在所述投影箱兩側(cè)，所述上蓋設(shè)有投影板避讓槽，所述投影板可穿過所述投影板避讓槽后放入所述投影箱中，所述透鏡組件包括依次設(shè)置的放大透鏡、透鏡本體和安裝板，所述放大透鏡設(shè)置在所述透鏡本體遠(yuǎn)離所述投影組件的一側(cè)，所述安裝板上設(shè)有與所述透鏡組件固定螺栓孔對(duì)應(yīng)設(shè)置的安裝螺栓孔。

作為限定，所述基座包括基座本體和滑動(dòng)板避讓槽，所述基座本體中部設(shè)有滑動(dòng)板避讓槽，所述滑動(dòng)板避讓槽相對(duì)應(yīng)的兩側(cè)分別設(shè)有第一配合凸起和第二配合凸起，所述滑動(dòng)板包括滑動(dòng)板本體和設(shè)置在所述滑動(dòng)板本體上的燈光組件固定柱、投影組件固定板和透鏡組件固定板，所述滑動(dòng)板本體相對(duì)應(yīng)的兩側(cè)分別設(shè)有第一滑動(dòng)槽和第二滑動(dòng)槽，所述第一滑動(dòng)槽和所述第二滑動(dòng)槽分別與所述第一配合凸起和所述第二配合凸起配合。

作為另一種限定，所述滑動(dòng)板本體上還設(shè)有用于推動(dòng)所述滑動(dòng)板本體的滑動(dòng)把手。

作為另一種限定，所述基座本體上還固設(shè)有膠片存放盒。

作為更進(jìn)一步的限定，所述前殼體上部設(shè)有散熱孔。

作為另一種限定，所述投影板包括前板、連接布條、后板和膠片，所述前板和所述后板分別設(shè)有前避讓孔和后避讓孔，所述后板上設(shè)有膠片存放槽，所述前板和所述后板通過所述連接布條粘接。

作為更進(jìn)一步的限定，所述膠片采用透明塑料板或玻璃板，所述膠片上通過深色筆預(yù)先描繪數(shù)學(xué)函數(shù)圖形。

本實(shí)用新型由于采用了上述的結(jié)構(gòu)，其與現(xiàn)有技術(shù)相比，所取得的技術(shù)進(jìn)步在于：

（1）本實(shí)用新型中滑動(dòng)板可相對(duì)于基座水平移動(dòng)，同時(shí)燈光組件、投影組件和透鏡組件均設(shè)置在滑動(dòng)板上，可通過滑動(dòng)滑動(dòng)板使燈光組件、投影組件和透鏡組件均相對(duì)于基座水平移動(dòng)，達(dá)到調(diào)整投影大小的目的；

（2）本實(shí)用新型通過第一滑動(dòng)槽和第二滑動(dòng)槽分別與第一配合凸起和第二配合凸起配合，實(shí)現(xiàn)滑動(dòng)板與基座的滑動(dòng)連接，可有效提高連接可靠性且具有較好的滑動(dòng)效果，能夠有效防止滑動(dòng)板脫出；

（3）本實(shí)用新型的數(shù)學(xué)函數(shù)曲線的演示教具，首先將投影板插到投映箱里，大概光線照射到投影板上時(shí)，投影板上的內(nèi)容經(jīng)過放大透鏡放大投到黑板上，通過操縱滑動(dòng)板可以調(diào)整投影距離，滑動(dòng)板與黑板的距離越大，黑板上的演示圖越大；其中，提前準(zhǔn)備好多個(gè)膠片，每個(gè)膠片上預(yù)先畫好圖形，根據(jù)演示內(nèi)容的需要，可選擇適合的膠片放入膠片存放槽內(nèi)，然后將投影板放入投影箱中進(jìn)行演示。

綜上，本實(shí)用新型能夠有效解決數(shù)學(xué)函數(shù)曲線無法較好演示的問題，且操作簡單，既可以調(diào)整投影角度，又可以通過操縱滑動(dòng)板調(diào)整投影大小。

附圖說明

附圖用來提供對(duì)本實(shí)用新型的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說明書的一部分，與本實(shí)用新型的實(shí)施例一起用于解釋本實(shí)用新型，并不構(gòu)成對(duì)本實(shí)用新型的限制。

圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例整體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例基座結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型實(shí)施例滑動(dòng)板結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本實(shí)用新型實(shí)施例前殼體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖5為本實(shí)用新型實(shí)施例后殼體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖6為本實(shí)用新型實(shí)施例投影箱和上蓋結(jié)構(gòu)示意圖；

圖7為本實(shí)用新型實(shí)施例投影板結(jié)構(gòu)示意圖；

圖8為本實(shí)用新型實(shí)施例透鏡組件結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、基座；11、基座本體；12、滑動(dòng)板避讓槽；121、第一配合凸起；122、第二配合凸起；13、膠片存放盒；2、滑動(dòng)板；21、滑動(dòng)板本體；211、第一滑動(dòng)槽；212、第二滑動(dòng)槽；22、燈光組件固定柱；23、投影組件固定板；24、透鏡組件固定板；25、滑動(dòng)把手；3、燈光組件；31、前殼體；311、燈柱；312、燈泡；313、螺栓固定座；314、投影組件固定座；315、散熱孔；32、后殼體；321、固定螺栓孔；4、投影組件；41、投影箱；411、燈光組件固定螺栓孔；412、第一透光開口；413、透鏡組件固定螺栓孔；414、第二透光開口；42、上蓋；421、投影板避讓槽；43、投影板；431、前板；4311、前避讓孔；432、連接布條；433、后板；4331、后避讓孔；4332、膠片存放槽；5、透鏡組件；51、透鏡本體；52、放大透鏡；53、安裝板；531、安裝螺栓孔。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。在下面的詳細(xì)描述中，只通過說明的方式描述了本實(shí)用新型的某些示范性實(shí)施例。毋庸置疑，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員可以認(rèn)識(shí)到，在不偏離本實(shí)用新型的精神和范圍的情況下，可以用各種不同的方式對(duì)所描述的實(shí)施例進(jìn)行修正。因此，附圖和描述在本質(zhì)上是說明性的，而不是用于限制權(quán)利要求的保護(hù)范圍。

如圖1至圖8所示，根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例的數(shù)學(xué)函數(shù)曲線的演示教具，包括基座1、滑動(dòng)板2和設(shè)置在所述滑動(dòng)板2上的燈光組件3、投影組件4和透鏡組件5，所述滑動(dòng)板2可相對(duì)于所述基座1水平移動(dòng)，所述燈光組件3包括前殼體31和后殼體32，所述前殼體31內(nèi)設(shè)有燈柱311，所述燈柱311上設(shè)有燈泡312，所述前殼體31遠(yuǎn)離所述投影組件4的一側(cè)的四個(gè)角均設(shè)有螺栓固定座313，所述前殼體31靠近所述投影組件4的一側(cè)設(shè)有投影組件固定座314，所述后殼體32與所述螺栓固定座313相對(duì)應(yīng)的位置設(shè)有固定螺栓孔321，所述投影組件4包括投影箱41、上蓋42和投影板43，所述投影箱41靠近所述燈光組件3的一側(cè)設(shè)有與所述投影組件固定座314對(duì)應(yīng)設(shè)置的燈光組件固定螺栓孔411和第一透光開口412，所述投影箱41遠(yuǎn)離所述燈光組件3的一側(cè)設(shè)有透鏡組件固定螺栓孔413和第二透光開口414，所述第一透光開口412和所述第二透光開口414對(duì)應(yīng)設(shè)置在所述投影箱41兩側(cè)，所述上蓋42設(shè)有投影板避讓槽421，所述投影板43可穿過所述投影板避讓槽421后放入所述投影箱41中，所述透鏡組件5包括依次設(shè)置的放大透鏡52、透鏡本體51和安裝板53，所述放大透鏡52設(shè)置在所述透鏡本體51遠(yuǎn)離所述投影組件4的一側(cè)，所述安裝板53上設(shè)有與所述透鏡組件固定螺栓孔413對(duì)應(yīng)設(shè)置的安裝螺栓孔531。

使用本實(shí)用新型所述的數(shù)學(xué)函數(shù)曲線的演示教具時(shí)，首先將投影板43插到投映箱41內(nèi)，當(dāng)燈泡312發(fā)出的光線照射到投影板43上時(shí)，投影板43上的內(nèi)容經(jīng)過放大透鏡52放大投射到黑板上，由于滑動(dòng)板2可相對(duì)于基座1水平移動(dòng)，同時(shí)燈光組件3、投影組件4和透鏡組件5均設(shè)置在滑動(dòng)板2上，可通過滑動(dòng)滑動(dòng)板2使燈光組件3、投影組件4和透鏡組件5均相對(duì)于基座1水平移動(dòng)，達(dá)到調(diào)整投影大小的目的，且滑動(dòng)板2與黑板的距離越大，黑板上的演示圖越大；本實(shí)用新型中，前殼體31的螺栓固定座313與后殼體32的固定螺栓孔321、前殼體31的投影組件固定座314和投影箱41的燈光組件固定螺栓孔411、投影箱41的透鏡組件固定螺栓孔413和安裝板53的安裝螺栓孔531均對(duì)應(yīng)設(shè)置且可通過螺栓配合連接，如此設(shè)置，可使燈光組件3與投影組件4、投影組件4與透鏡組件5分別配合連接，具有較好的連接穩(wěn)固性，防止滑動(dòng)板2滑動(dòng)過程中造成兩組件之間的相對(duì)晃動(dòng)。

進(jìn)一步地，所述基座1包括基座本體11和滑動(dòng)板避讓槽12，所述基座本體11中部設(shè)有滑動(dòng)板避讓槽12，所述滑動(dòng)板避讓槽12相對(duì)應(yīng)的兩側(cè)分別設(shè)有第一配合凸起121和第二配合凸起122，所述滑動(dòng)板2包括滑動(dòng)板本體21和設(shè)置在所述滑動(dòng)板本體21上的燈光組件固定柱22、投影組件固定板23和透鏡組件固定板24，所述滑動(dòng)板本體21相對(duì)應(yīng)的兩側(cè)分別設(shè)有第一滑動(dòng)槽211和第二滑動(dòng)槽212，所述第一滑動(dòng)槽211和所述第二滑動(dòng)槽212分別與所述第一配合凸起121和所述第二配合凸起122配合。

這樣，本實(shí)用新型通過第一滑動(dòng)槽211和第二滑動(dòng)槽212分別與第一配合凸起121和第二配合凸起122配合，實(shí)現(xiàn)滑動(dòng)板2與基座1的滑動(dòng)連接，可有效提高連接可靠性，具有較好的滑動(dòng)效果，能夠有效防止滑動(dòng)板2脫出；滑動(dòng)板本體上21設(shè)置的燈光組件固定柱22、投影組件固定板23和透鏡組件固定板24均分別用于固定燈光組件3、投影組件4和透鏡組件5，使燈光組件3、投影組件4和透鏡組件5能夠可靠地連接在滑動(dòng)板2上。

進(jìn)一步地，所述滑動(dòng)板本體21上還設(shè)有用于推動(dòng)所述滑動(dòng)板本體21的滑動(dòng)把手25。

本實(shí)用新型的實(shí)施例中，通過在滑動(dòng)板本體21上設(shè)置滑動(dòng)把手25，可方便推動(dòng)滑動(dòng)板本體21，省時(shí)省力，提高教學(xué)演示效率。

進(jìn)一步地，所述基座本體11上還固設(shè)有膠片存放盒13。

這樣，可將暫時(shí)不用的膠片存放在膠片存放盒13中，當(dāng)需要演示膠片上相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容時(shí)，將膠片取出，放入投影板43內(nèi)進(jìn)行演示。

進(jìn)一步地，所述前殼體31上部設(shè)有散熱孔315。

在本實(shí)用新型的實(shí)施例中，通過在前殼體31上部設(shè)置散熱孔315，可方便前殼體31內(nèi)熱量的散發(fā)，延長燈泡312使用壽命。

進(jìn)一步地，所述投影板43包括前板431、連接布條432、后板433和膠片，所述前板431和所述后板433分別設(shè)有前避讓孔4311和后避讓孔4331，所述后板433上設(shè)有膠片存放槽4332，所述前板431和所述后板433通過所述連接布條432粘接。

在本實(shí)用新型的實(shí)施例中，通過在前板431和后板433分別設(shè)置前避讓孔4311和后避讓孔4331，可使燈泡312發(fā)出的光線依次透過第一透光開口412、后避讓孔4331、膠片、前避讓孔4311和第二透光開口414后，將膠片上的演示圖投射到黑板上；通過在后板433上設(shè)置膠片存放槽4332，可有效對(duì)膠片進(jìn)行定位；將前板431和后板433通過連接布條432粘接，可使前板431與后板433閉合時(shí)連接緊密，便于閉合后放置到投影箱41中。

優(yōu)選地，所述膠片采用透明塑料板或玻璃板，所述膠片上通過深色筆預(yù)先描繪數(shù)學(xué)函數(shù)圖形。

在本實(shí)用新型的實(shí)施例中，投影板43內(nèi)的膠片采用透明塑料板或玻璃板，并且膠片上是預(yù)先畫好的圖形，提前準(zhǔn)備若干個(gè)畫有不同演示內(nèi)容的膠片，使用時(shí)可根據(jù)演示內(nèi)容的需要，選擇不同的膠片放入投影板43中。

因此，本實(shí)用新型能夠有效解決數(shù)學(xué)函數(shù)曲線無法較好演示的問題，且操作簡單，可以通過調(diào)整滑動(dòng)板2與黑板之間的距離調(diào)整投影大小，尤其適合在數(shù)學(xué)函數(shù)曲線的教學(xué)演示中廣泛應(yīng)用。

以上所述僅為本實(shí)用新型示意性的具體實(shí)施方式，并非用以限定本實(shí)用新型的范圍。任何本領(lǐng)域的技術(shù)人員，在不脫離本實(shí)用新型的構(gòu)思和原則的前提下所做出的等同變化與修改，均應(yīng)屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。