本實用新型涉及英語教學(xué)教具設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種新型多功能英語教具。

背景技術(shù)：

隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，與國際接觸日益頻繁，英語作為國際交流的重要工具，在日常生活及工作中使用頻率越來越高，所以在我們從小的學(xué)習(xí)過程中，英語的學(xué)習(xí)顯的越來越重要。目前，在英語的教學(xué)學(xué)習(xí)過程中，對單詞的掌握尤其重要，但傳統(tǒng)的單詞教學(xué)多采用傳統(tǒng)記憶的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候多靠反復(fù)強制性記憶記住相關(guān)單詞，容易忘記，記憶不深，且花費大量時間卻往往難以取得良好的效果，給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時枯燥的單詞學(xué)習(xí)記憶方法也容易降低學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，使得學(xué)生更不愿意花時間去學(xué)習(xí)，從而造成對英語學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)，導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)的效率低下，存在不足。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的是提供一種新型多功能英語教具，為克服上述的不足，提供一種提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的英語單詞學(xué)習(xí)裝置，在裝置中設(shè)有磁性黑板，可讓學(xué)生利用字母卡片手動拼寫英語單詞，同時根據(jù)學(xué)生拼寫的對錯，做出相應(yīng)的燈光提示，在實際教學(xué)過程中，提高學(xué)生的參與性，同時增強學(xué)生對單詞的記憶，提高單詞的記憶效率和效果，從而提高英語學(xué)習(xí)的效率，裝置結(jié)構(gòu)簡單，實用性強。

本實用新型的技術(shù)方案：一種新型多功能英語教具，包括：磁性黑板、卡片卡槽、卡槽隔條、指示燈條、第一插板、第二插板、第三插板、第一轉(zhuǎn)軸、控制器、支柱、卡片袋、紙質(zhì)資料隔層、紙質(zhì)資料儲存盒、支撐板、底座、第二轉(zhuǎn)軸、音頻資料儲存盒、音頻播放裝置；其中：磁性黑板上部、中部、下部分別固定設(shè)有第一插板、第二插板、第三插板，第一插板、第二插板、第三插板上均設(shè)有卡片卡槽、卡槽隔條，第二插板正上方、正下方均設(shè)有指示燈條，第二插板兩側(cè)中部設(shè)有控制器，控制器與指示燈條連接，磁性黑板外側(cè)中部與第一轉(zhuǎn)軸活動連接，第一轉(zhuǎn)軸外側(cè)與支柱固定連接，支柱內(nèi)側(cè)下部設(shè)有卡片袋，支柱底部與支撐板頂部固定連接，支撐板底端中部與第二轉(zhuǎn)軸活動連接，第二轉(zhuǎn)軸與底座固定連接，紙質(zhì)資料儲存盒、音頻資料儲存盒均固定于支撐板頂端平面，紙質(zhì)資料儲存盒內(nèi)部設(shè)有紙質(zhì)資料隔層，音頻資料儲存盒頂部與音頻播放裝置底部固定連接，頻資料儲存盒一側(cè)、音頻播放裝置一側(cè)均與紙質(zhì)資料儲存盒一側(cè)固定連接。

一種新型多功能英語教具，其中：指示燈條設(shè)有紅、綠兩種指示燈光。

一種新型多功能英語教具，其中：卡片袋的數(shù)量為6個。

一種新型多功能英語教具，其中：卡片卡槽的數(shù)量為26個。

本實用新型的優(yōu)點在于：在裝置中設(shè)有磁性黑板，可讓學(xué)生利用字母卡片手動拼寫英語單詞，同時根據(jù)學(xué)生拼寫的對錯，做出相應(yīng)的燈光提示，在實際教學(xué)過程中，提高學(xué)生的參與性，同時增強學(xué)生對單詞的記憶，提高單詞的記憶效率和效果，從而提高英語學(xué)習(xí)的效率，裝置結(jié)構(gòu)簡單，實用性強。

附圖說明

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意簡圖。

附圖標(biāo)記：磁性黑板1、卡片卡槽2、卡槽隔條3、指示燈條4、第一插板5、第二插板6、第三插板7、第一轉(zhuǎn)軸8、控制器9、支柱10、卡片袋11、紙質(zhì)資料隔層12、紙質(zhì)資料儲存盒13、支撐板14、底座15、第二轉(zhuǎn)軸16、音頻資料儲存盒17、音頻播放裝置18。

具體實施方式

實施例1、一種新型多功能英語教具，包括：磁性黑板1、卡片卡槽2、卡槽隔條3、指示燈條4、第一插板5、第二插板6、第三插板7、第一轉(zhuǎn)軸8、控制器9、支柱10、卡片袋11、紙質(zhì)資料隔層12、紙質(zhì)資料儲存盒13、支撐板14、底座15、第二轉(zhuǎn)軸16、音頻資料儲存盒17、音頻播放裝置18；其中：磁性黑板1上部、中部、下部分別固定設(shè)有第一插板5、第二插板6、第三插板7，第一插板5、第二插板6、第三插板7上均設(shè)有卡片卡槽2、卡槽隔條3，第二插板6正上方、正下方均設(shè)有指示燈條4，第二插板6兩側(cè)中部設(shè)有控制器9，控制器9與指示燈條4連接，磁性黑板1外側(cè)中部與第一轉(zhuǎn)軸8活動連接，第一轉(zhuǎn)軸8外側(cè)與支柱10固定連接，支柱10內(nèi)側(cè)下部設(shè)有卡片袋11，支柱10底部與支撐板14頂部固定連接，支撐板14底端中部與第二轉(zhuǎn)軸16活動連接，第二轉(zhuǎn)軸16與底座15固定連接，紙質(zhì)資料儲存盒13、音頻資料儲存盒17均固定于支撐板14頂端平面，紙質(zhì)資料儲存盒13內(nèi)部設(shè)有紙質(zhì)資料隔層12，音頻資料儲存盒17頂部與音頻播放裝置18底部固定連接，頻資料儲存盒17一側(cè)、音頻播放裝置18一側(cè)均與紙質(zhì)資料儲存盒13一側(cè)固定連接。

實施例2、一種新型多功能英語教具，其中：指示燈條4設(shè)有紅、綠兩種指示燈光，可對學(xué)生填寫的單詞進(jìn)行對錯的判別，增加學(xué)生學(xué)習(xí)中的興趣體驗。其余同實施例1。

實施例3、一種新型多功能英語教具，其中：卡片袋11的數(shù)量為6個，使得有足夠的空間放置卡片，增加單詞拼寫的豐富性。其余同實施例1。

實施例4、一種新型多功能英語教具，其中：卡片卡槽2的數(shù)量為26個，保證可以拼寫所有的英語單詞。其余同實施例1。

工作原理：首先，當(dāng)英語老師在教學(xué)的過程中，可將學(xué)生叫至教具前，指導(dǎo)學(xué)生從卡片袋11取出卡片，此時老師說出所需要聽寫的單詞，學(xué)生對單詞進(jìn)行拼寫練習(xí)，由于磁性黑板1對卡片有磁力，將單詞卡片放置到第二插板6中的卡片卡槽2中，待學(xué)生拼寫完成后，可將整個裝置通過第二轉(zhuǎn)軸16將學(xué)生拼寫的單詞正對坐在下面的學(xué)生，先讓其他學(xué)生進(jìn)行對錯的評判，然后老師通過遙控按鈕控制控制器9，從而控制指示燈條4發(fā)光顏色，指示燈條4有綠色及紅色兩種亮燈顏色，單詞答對顯示綠色，答錯顯示紅色，這樣就使得所有的學(xué)生都可以參與其中，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生興趣；同時，第一插板5、第三插板7中的卡片卡槽2可以對單詞進(jìn)行音標(biāo)、同義詞卡片的放置，從而提高對單詞整個的記憶；由于英語教學(xué)涉及到很多教材，包括紙質(zhì)教材及音頻教材，所以教師往往需要攜帶大量教學(xué)材料，所以可以把教學(xué)涉及到的紙質(zhì)材料放置在紙質(zhì)資料儲存盒13中的紙質(zhì)資料隔層12中，分類管理，同時可將相關(guān)的音頻資料放置在音頻資料儲存盒17中；整個裝置中還設(shè)置有音頻播放裝置18，可在課間及需要播放音頻材料的時候?qū)Σ牧线M(jìn)行播放，方便快捷，增加教學(xué)便利性的同時，提升整個教學(xué)期間的學(xué)生參與，提高英語教學(xué)的質(zhì)量和效率，同時提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)構(gòu)簡單，實用性強。