本實用新型涉及電子商務教學技術領域，具體為一種電子商務交易中物流配送教學演示設備。

背景技術：

隨著電子技術的不斷發(fā)展，商務交易越來越偏向電子化，電子商務交易產生了大量的物流配送。一些物流配送的相關人員對這些電子化的配送要求都不熟悉，需要一些能夠移動的設備來進行教學演示，如專利CN 204833750 U中公開了一種電子商務交易中物流配送教學演示設備，其中通過在底部支撐架的四角安裝行走輪，來達到移動教學演示設備的效果，雖然能夠達到預想的效果，但這種結構不易固定，一旦有外力就容易滑動，停放不便。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于提供一種電子商務交易中物流配送教學演示設備，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種電子商務交易中物流配送教學演示設備，包括主體，所述主體的底部連接有置物室，置物室內設有矩形架，矩形架的底部四角均設有支腿，矩形架左右兩側的擋板的頂部均連接有第一絲桿，并且置物室的左右兩側內壁之間連接有第二絲桿，第二絲桿與兩個第一絲桿嚙合，并且置物室的右側面設有連接座，連接座的右側面連接有搖把，搖把的一端依次貫穿連接座和置物室并與第二絲桿連接，并且置物室前側內壁的兩側和后側內壁的兩側均連接有L型連接板，四組L型連接板背離置物室內壁的一側面上均連接有齒輪，并且矩形架左側擋板的右側面兩端和矩形架左側擋板的右側面兩端均設有第一齒軌，四組第一齒軌分別與四組齒輪嚙合，并且矩形架前側擋板的背面兩端和矩形架后側擋板的正面兩端均設有限位套，四組限位套內均套接有連接梁，四組連接梁的一側面均連接有第二齒軌，四組第二齒軌分別與四組齒輪嚙合，并且四組連接梁的底部均連接有滑輪。

優(yōu)選的，所述置物室左側內壁的前后兩側和置物室右側內壁的前后兩側均開設有限位槽，限位槽內均連接有滑塊，滑塊的一側面與矩形架連接。

優(yōu)選的，所述L型連接板與置物室的內壁之間為焊接。

優(yōu)選的，所述第一絲桿的長度、矩形架的厚度和支腿的長度之和與置物室的高度相等。

優(yōu)選的，所述第一絲桿和第二絲桿上的螺紋直徑為桿管直徑的一點五倍。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型針對背景技術中提出的問題，設置了一種電子商務交易中物流配送教學演示設備，搖動搖把，第二絲桿帶動與其嚙合的兩個第一絲桿運動，兩個第一絲桿帶動矩形架運動，矩形架上的第一齒軌帶動齒輪運動，齒輪通過第二齒軌帶動連接梁運動，使得滑輪伸出，通過搖把、第一絲桿、第二絲桿、第一齒軌、齒輪、第二齒軌、連接梁和矩形架配合，矩形架下設有支腿，達到移動后固定教學演示設備的效果，避免一旦有外力就容易滑動和停放不便的問題。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型置物室剖面結構結構示意圖。

圖中：1主體、2置物室、3矩形架、4第一絲桿、5第二絲桿、6連接座、7搖把、8L型連接板、9齒輪、10第一齒軌、11限位套、12連接梁、13第二齒軌、14滑輪。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-2，本實用新型提供一種技術方案：一種電子商務交易中物流配送教學演示設備，包括主體1，主體1的底部連接有置物室2，置物室2的底部為開口狀設置，便于支腿和滑輪14的伸出，置物室2內設有矩形架3，置物室2左側內壁的前后兩側和置物室2右側內壁的前后兩側均開設有限位槽，限位槽內均連接有滑塊，滑塊的一側面與矩形架3連接，當矩形架3運動時，限位槽和滑塊能夠確保矩形架3上下滑動不會發(fā)生傾斜，便于矩形架3的四角同時運動，矩形架3的底部四角均設有支腿，矩形架3左右兩側的擋板的頂部均連接有第一絲桿4，第一絲桿4的長度、矩形架3的厚度和支腿的長度之和與置物室2的高度相等，在收回支腿并伸出滑輪14時，能夠確保支腿完全收進置物室2內，并且置物室2的左右兩側內壁之間連接有第二絲桿5，第二絲桿5與兩個第一絲桿4嚙合，并且置物室2的右側面設有連接座6，連接座6的右側面連接有搖把7，搖把7的一端依次貫穿連接座6和置物室2并與第二絲桿5連接，并且置物室2前側內壁的兩側和后側內壁的兩側均連接有L型連接板8，L型連接板8與置物室2的內壁之間為焊接，使得結構之間更為穩(wěn)固，防止L型連接板8斷裂和脫落，并且L型連接板8與置物室2內壁之間還連接有加強板，四組L型連接板8背離置物室2內壁的一側面上均連接有齒輪9，并且矩形架3左側擋板的右側面兩端和矩形架3左側擋板的右側面兩端均設有第一齒軌10，四組第一齒軌10分別與四組齒輪9嚙合，并且矩形架3前側擋板的背面兩端和矩形架3后側擋板的正面兩端均設有限位套11，四組限位套11內均套接有連接梁12，四組連接梁12的一側面均連接有第二齒軌13，四組第二齒軌13分別與四組齒輪9嚙合，并且四組連接梁12的底部均連接有滑輪14。

第一絲桿4和第二絲桿5上的螺紋直徑為桿管直徑的一點五倍，當支腿或滑輪14伸出并支撐主體1時，都通過第一絲桿4和第二絲桿5嚙合后相互支撐受力，即第一絲桿4和第二絲桿5上的螺紋受力，螺紋直徑增大后，能夠增大其受力面積，避免了滑牙現象，并且搖把7、第一絲桿4、第二絲桿5、第一齒軌10、齒輪9、第二齒軌13、連接梁12和矩形架3配合，矩形架3下設有支腿，達到移動后固定教學演示設備的效果，避免一旦有外力就容易滑動和停放不便的問題。

工作原理：本實用新型固定室時，順時針搖動搖把7，第二絲桿5帶動與其嚙合的兩個第一絲桿4往下運動，兩個第一絲桿4帶動矩形架3往下運動，矩形架3上的第一齒軌10帶動齒輪9轉動，齒輪9通過第二齒軌13帶動連接梁12往上運動，使得滑輪14收回，并且同時將支腿伸出。

盡管已經示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權利要求及其等同物限定。