1.一種教學實驗一體化講臺，包括講臺主體和支撐講臺主體的支撐腿，講臺主體由底板、邊框和上面板組成內(nèi)部帶有長方體倉室的空腔結(jié)構，其特征是：所述上面板與邊框為活動連接，在講臺主體的背面邊框上縱向固定連接有背箱，背箱朝向上面板一側(cè)固定有電腦顯示器，電腦顯示器兩側(cè)設置儲物空格，在背箱的電腦顯示器相反側(cè)面設置大屏幕液晶顯示屏，在背箱內(nèi)部設置電腦主機，在背箱面板上設置電源和傳輸接口，在背箱內(nèi)部或者外部固定有音箱。
2.根據(jù)權利要求1所述的教學實驗一體化講臺，其特征是所述上面板與邊框活動連接方式為：一塊整體的上面板或者幾塊組合的上面板直接覆蓋在邊框上。
3.根據(jù)權利要求1所述的教學實驗一體化講臺，其特征是所述上面板與邊框活動連接方式為：兩塊上面板分別通過左右側(cè)的轉(zhuǎn)軸與邊框鉸鏈。
4.根據(jù)權利要求3所述的教學實驗一體化講臺，其特征是所述轉(zhuǎn)軸為雙向同軸電機驅(qū)動的電動轉(zhuǎn)軸，電動轉(zhuǎn)軸的電源連接到背箱面板上設置的電源，并設置雙向電源開關控制。
5.根據(jù)權利要求1-4任一所述的教學實驗一體化講臺，其特征是：在講臺主體的底板下面還設置有1-4個抽屜，其中的一個抽屜為鍵盤、鼠標專用抽屜。
6.根據(jù)權利要求5所述的教學實驗一體化講臺，其特征是：所述傳輸接口包括USB、網(wǎng)絡接口、麥克接口、光驅(qū)接口、SD接口。