本實(shí)用新型涉及醫(yī)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域,尤其涉及一種口腔正畸操作訓(xùn)練模型。
背景技術(shù):
正畸治療即通過(guò)各種矯正裝置來(lái)調(diào)整面部骨骼、牙齒及頜面部的神經(jīng)及肌肉之間的協(xié)調(diào)性。
傳統(tǒng)的牙齒正畸操作模型,主要采用在頜架上設(shè)置蠟堤的上下頜,蠟塊內(nèi)排列各種類型的錯(cuò)頜的牙齒,在操作時(shí),需要將蠟堤置入溫水,才可觀察到其矯治的過(guò)程。
專利204650871U,公開(kāi)了一種正畸模擬操作訓(xùn)練模型,可以在蠟塊軟化的同時(shí),減少置入溫水的時(shí)間,加快矯治的過(guò)程。因?yàn)槟P托枰萌霚厮?,?duì)頜架及水溫、水深都有較高的要求,增加了實(shí)驗(yàn)負(fù)擔(dān),同時(shí),水的深度影響了操作者的觀測(cè)視線,教學(xué)效果差強(qiáng)人意。
專利105261273A,公開(kāi)了一種可三維移動(dòng)的牙齒正畸演示模型,用磁性將牙齒模型吸附在模擬底座上,調(diào)節(jié)螺母及坡面,可以控制牙齒模型相對(duì)模擬底座的高度,雖然可以直觀的模擬和演示牙齒的畸形情況,但形態(tài)有限。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
為了解決上述問(wèn)題,本實(shí)用新型提供了一種操作簡(jiǎn)單,教學(xué)直觀,形象化的正畸操作訓(xùn)練模型。
本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是:正畸操作訓(xùn)練模型,包含固定架、設(shè)置在固定架兩端的上下頜架以及固定在上下頜架的模擬牙齦,模擬牙齒嵌套在模擬牙齦的牙托上,所述模擬牙齦包括軌道、滑塊、可伸縮支撐桿、牙托,所述滑塊以填充形式放置在所述軌道內(nèi),所述可伸縮支撐桿一端通過(guò)第一萬(wàn)向節(jié)固定在所述滑塊上,既可以進(jìn)行高度上的調(diào)節(jié),又可以調(diào)節(jié)所述可伸縮支撐桿的方向,進(jìn)一步控制所述模擬牙齒在所述模擬牙齦上的位置,所述可伸縮支撐桿另一端通過(guò)第二萬(wàn)向節(jié)固定所述牙托用來(lái)支撐所述模擬牙齒,通過(guò)調(diào)節(jié)所述牙托的方向,可以控制模擬牙齒不同的畸形形態(tài)。
所述的軌道呈“U”型,軌道底部設(shè)置凹槽,兩側(cè)設(shè)置彈性板,用于控制滑塊不脫離軌道。
所述的牙托為具有至少兩個(gè)開(kāi)口的柔性托盤,用于嵌套模擬牙齒。
所述的滑塊沿軌道方向的寬度小于模擬牙齒寬度的二分之一。
本實(shí)用新型的有益效果是,該正畸操作訓(xùn)練模型,通過(guò)第一、第二萬(wàn)向節(jié)與可伸縮支撐桿,便于調(diào)節(jié)模擬牙齒的相對(duì)位置及高度,展現(xiàn)不同的牙齒畸形形態(tài),應(yīng)用軌道和滑塊,使得在進(jìn)行正畸操作訓(xùn)練時(shí),可以直觀的展現(xiàn)模擬牙齒的正畸過(guò)程,有益于醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解。
附圖說(shuō)明
圖1是正畸操作訓(xùn)練模型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2是模擬牙齦與模擬牙齒連接結(jié)構(gòu)示意圖。
其中:1固定架,2上下頜架,3模擬牙齦,4模擬牙齒,5軌道,6滑塊,7伸縮支撐桿,8牙托,9凹槽,10彈性板,11第一萬(wàn)向節(jié),12第二萬(wàn)向節(jié)。
具體實(shí)施方式
如圖1所示,本實(shí)用新型正畸操作訓(xùn)練模型包含固定架1、設(shè)置在固定架兩端的上下頜架2以及固定在上下頜架的模擬牙齦3,模擬牙齒4嵌套在模擬牙齦3的牙托8上,所述模擬牙齦3包括軌道5、滑塊6、可伸縮支撐桿7、牙托8,所述滑塊6以填充形式放置在所述軌道5內(nèi),所述可伸縮支撐桿7一端通過(guò)第一萬(wàn)向節(jié)11固定在所述滑塊6上,既可以進(jìn)行高度上的調(diào)節(jié),又可以調(diào)節(jié)所述可伸縮支撐桿7的方向,進(jìn)一步控制所述模擬牙齒4在所述模擬牙齦3上的位置,所述可伸縮支撐桿7另一端通過(guò)第二萬(wàn)向節(jié)12固定所述牙托8用來(lái)支撐所述模擬牙齒4,通過(guò)調(diào)節(jié)所述牙托8的方向,可以控制模擬牙齒4不同的畸形形態(tài)。
所述的軌道5呈“U”型,軌道5底部設(shè)置凹槽9,兩側(cè)設(shè)置彈性板10,用于控制滑塊6不脫離軌道5。
所述的牙托8為具有至少兩個(gè)開(kāi)口的柔性托盤,用于嵌套模擬牙齒4,方便安放和取下。
所述的滑塊6沿軌道5方向的寬度小于模擬牙齒4寬度的二分之一。
在模擬牙齦的軌道5內(nèi),填充1~N個(gè)滑塊6,每個(gè)滑塊6上依次連接第一萬(wàn)向節(jié)11、可伸縮支撐桿7、第二萬(wàn)向節(jié)12、牙托8,即共有1~N個(gè)牙托8可以嵌套1~N個(gè)模擬牙齒4,在進(jìn)行正畸操作訓(xùn)練時(shí),可以根據(jù)不同的學(xué)習(xí)需求,自主設(shè)置該模型模擬牙齒4的相對(duì)位置,呈現(xiàn)不同的畸形形態(tài)。在進(jìn)行牙齒正畸操作訓(xùn)練后,在牙套的作用下,模擬牙齒4要發(fā)生相對(duì)移動(dòng),為了不影響正常移動(dòng),本發(fā)明優(yōu)選設(shè)置滑塊6沿軌道5方向的寬度設(shè)置小于模擬牙齒4寬度的二分之一,這樣,不僅在矯正牙齒時(shí)不影響,在進(jìn)行拔牙后,可伸縮支撐桿7帶動(dòng)牙托8向回收縮,牙托8與滑塊6均不影響相鄰兩個(gè)牙齒的相對(duì)移動(dòng)。
如果正畸操作時(shí)把相鄰兩個(gè)或以上牙齒拔掉,則需要連同滑塊一起取下。
以上所述,僅是本實(shí)用新型較佳實(shí)施例而已,并非對(duì)本實(shí)用新型做任何形式上的限制,凡依據(jù)本實(shí)用新型的技術(shù)實(shí)質(zhì)對(duì)以上實(shí)施例所作的任何簡(jiǎn)單修改,等同變化與修飾,仍屬于本實(shí)用新型技術(shù)方案的范圍內(nèi)。