本實用新型屬于電子教學設備領域，尤其涉及一種嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱。

背景技術：

包含在線可編程邏輯器件，尤其現(xiàn)場可編程門陣列(FPGA)的片上系統(tǒng)(SoC，System on Chip)，適合需要高速處理大量復雜信號和靈活定制的嵌入式系統(tǒng)。其主要應用領域是高清視頻監(jiān)控、醫(yī)療儀器和工業(yè)控制等。作為可重配外部電路和并行算法加速電路，F(xiàn)PGA有望整體改善復雜應用環(huán)境中嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)成本、性能、功耗和外形尺寸。

基于可編程SoC的嵌入式系統(tǒng)設計課程在普通高校已經(jīng)普及。教學內(nèi)容涉及應用內(nèi)容規(guī)劃、軟硬件協(xié)同和復用IP core(知識產(chǎn)權核，外部提供給開發(fā)者、形式為邏輯單元、芯片設計的可重用模塊)的集成驗證，系統(tǒng)性和應用性很強，教學設備應具有較高的適用性。

可編程邏輯器件廠商自身或其他專業(yè)公司也設計了相關的開發(fā)板/卡，例如美國Xinlinx公司的Zedbroad^TM開發(fā)板，將開發(fā)板與不同功能的外圍電路模塊相連，能實現(xiàn)相應功能的嵌入式編程教學。當前嵌入式系統(tǒng)教學一般是將開發(fā)板與一種或幾種外圍電路模塊固定在一塊操作板上，形成嵌入式可編程教學板。使用時，根據(jù)不同的程序與對應的外圍電路模塊通信，而實現(xiàn)不同的教學功能。然而，由于教學目的多樣性、層次性，教學活動往往需要完成數(shù)量眾多的實驗，這就需要使用多種不同的嵌入式可編程教學板，且由于各嵌入式可編程教學板上集成多種外圍電路模塊在教學時，未選用的外圍電路模塊會對選用的外圍電路模塊產(chǎn)生干擾。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供一種嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱，旨在解決當前嵌入式可編程教學時需要使用多種嵌入式可編程教學板，且各嵌入式可編程教學板中各外圍電路模塊間相互干擾的問題。

本實用新型是這樣實現(xiàn)的，一種嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱，包括箱體，所述箱體中安裝有：嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板、若干外圍電路模塊、用于供電的電源模塊和用于可拆卸電性連接所述嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板與相應所述外圍電路模塊的連接線；所述箱體包括用于存貯各所述外圍電路模塊及所述連接線的底殼和蓋于所述底殼上的上蓋，所述箱體中設有操作板，所述嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板安裝于所述操作板上。

進一步地，所述底殼中配合安裝有用于存貯外圍電路模塊的存貯構件，所述存貯構件中開設有分別用于配合容置并支撐所述外圍電路模塊的若干存貯槽，若干所述外圍電路模塊分別置于各所述存貯槽中。

進一步地，各所述存貯槽呈長條狀，且若干所述存貯槽并排設置。

進一步地，所述存貯構件上還開設有用于放置連接所述外圍電路模塊與所述嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板的配件的配件槽。

進一步地，各所述外圍電路模塊包括PCB底板，所述PCB底板呈矩形，所述PCB底板具有相互平行的一對第一邊和相互平行的一對第二邊，所述第一邊垂直于所述第二邊。

進一步地，各所述外圍電路模塊的PCB底板的第一邊長度相等。

進一步地，還包括用于顯示的顯示裝置，所述顯示裝置與所述嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板電性相連。

進一步地，所述箱體還包括用于支撐所述顯示裝置的支撐板，所述支撐板上設有安裝腔，所述顯示裝置可拆卸固定于所述安裝腔中。

進一步地，若干所述外圍電路模塊為數(shù)碼管模塊、VGA接口模塊、HDMI擴展模塊、通用接口模塊、鍵盤字符模塊、攝像頭接口模塊、音頻模塊、溫度傳感器模塊、溫濕度傳感器模塊、光強度傳感器模塊、藍牙無線通訊模塊、Zigbee無線通訊模塊、電機模塊和模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊中的一種或多種。

進一步地，各所述外圍電路模塊的信號引腳與控制引腳均由PMOD插頭引出，所述嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板上設有用于連接所述PMOD插頭的PMOD插座。

本實用新型通過設置底殼，將外圍電路模塊和連接線存貯于底殼中，而通過設置操作板，將嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板安裝在操作板上，要進行嵌入式可編程教學時，可根據(jù)需要，將選用的外圍電路模塊從底殼中取出，再裝配到操作板上，使用連接線連接即可，連接簡單方便，不會受到其他未選用的外圍電路模塊的干擾；另外，當需要變更教學內(nèi)容時只需要加入或更換新的外圍電路模塊即可，擴展方便。

附圖說明

圖1是本實用新型實施例一提供的一種嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱的箱體立體結(jié)構示意圖；

圖2是圖1的嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱的箱體的操作板開啟時的立體結(jié)構示意圖；

圖3是圖1的嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱的功能架構圖。

圖4是本實用新型實施例二提供的一種嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱的箱體立體結(jié)構示意圖。

圖5是本實用新型實施例三提供的一種嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱的箱體立體結(jié)構示意圖。

具體實施方式

為了使本實用新型的目的、技術方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

實施例一：

請參閱圖1-圖3，一種嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱100，包括箱體10、嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20、若干外圍電路模塊30、電源模塊(圖中未標出)和連接線(圖中未標出)；箱體10用于容置和安裝各外圍電路模塊30、嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20、電源模塊和連接線，以便保護這些外圍電路模塊30與連接器件，同時也方便攜帶。嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20可以作為核心實驗模塊，外圍電路模塊30可以作為外圍實驗模塊；外圍電路模塊30與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20相連時，形成可以完成相應功能的嵌入式可編程系統(tǒng)，以便進行嵌入式系統(tǒng)教學。電源模塊用于提供電源，具體為嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20及與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20電性相連的外圍電路模塊30供電。連接線用于電性連接，以便將外圍電路模塊30與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20電性相連。

箱體10包括底殼12和上蓋11，上蓋11安裝在底殼12上；底殼12主要用于存貯外圍電路模塊30與連接線，箱體10中設有操作板13，嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20安裝于操作板13上。在使用時，可以將相應的外圍電路模塊30固定在操作板13上，與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20相連；而不使用時，可以將外圍電路模塊30放置在底殼12中，方便儲存與攜帶。

通過設置底殼12，將外圍電路模塊30和連接線存貯于底殼12中，而通過設置操作板13，將嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20安裝在操作板13上，要進行嵌入式可編程教學時，可根據(jù)需要，將選用的外圍電路模塊30從底殼12中取出，再裝配到操作板13上，使用連接線連接即可，連接簡單方便，不會受到其他未選用的外圍電路模塊30的干擾；另外，當需要變更教學內(nèi)容時，只需要加入或更換新的外圍電路模塊30即可，擴展方便。

進一步地，底殼12中配合安裝有存貯構件14，存貯構件14中開設有若干存貯槽141。存貯構件14用于存貯外圍電路模塊30，單個或者組合的存貯槽141用于配合容置并支撐外圍電路模塊30。若干外圍電路模塊30分別置于單個或者組合的存貯槽141中。在底殼12中設置存貯構件14，在存貯構件14上開設存貯槽141，以便更穩(wěn)定的放置與固定外圍電路模塊30。

通過在底殼12中設置存貯構件14，在存貯構件14中開設存貯槽141，從而可以將不同的外圍電路模塊30放置在存貯槽141中，方便外圍電路模塊30的儲存和攜帶；設置操作板13，用于支撐嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板，也提供外圍電路模塊與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板相連的空間，更適應多樣化教學任務。具體地，存貯構件14可以為塑料或泡沫塊，以更好的支撐各外圍電路模塊30。

進一步地，各存貯槽141呈長條狀，且若干存貯槽141并排設置。以方便存貯槽141的設計與制作，同時也方便各外圍電路模塊30的儲存、放置，以及對各外圍電路模塊30的標記，使若干外圍電路模塊30放置更為整潔，并充分利用空間。更具體地，本實施例中，存貯槽141共6個，平行排列，間距7cm，內(nèi)表層是彈性橡塑層。

進一步地，存貯構件14上還開設有配件槽142，用于放置連接外圍電路模塊30與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20的配件。設置配件槽142，以便存儲、攜帶連接線等配件，并且方便使用時將外圍電路模塊30與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20電性連接。

進一步地，各外圍電路模塊30包括PCB底板，PCB底板呈矩形，PCB底板具有相互平行的一對第一邊和相互平行的一對第二邊，第一邊垂直于第二邊。將各外圍電路模塊30的PCB底板設置為矩形，以方便設計、布局。在另一些實施例中，PCB底板也可以設為其它形狀。具體地，該第一邊為外圍電路模塊30的寬度方向的邊；第二邊為外圍電路模塊30的長度方向的邊。

進一步地，各外圍電路模塊30的PCB底板的第一邊長度相等。將各外圍電路模塊30的PCB底板的第一邊的長度設置為相等，對應的存貯構件14的各存貯槽141的深度設計一致，能夠方便加工制作和使用，也方便將外圍電路模塊30儲存在存貯槽141中。具體地，各外圍電路模塊30的PCB底板的第一邊長度為10cm，以便進行統(tǒng)一標準化加工制作，并方便配合儲存在存貯槽141中。

進一步地，各外圍電路模塊30的PCB底板的第二邊的長度范圍為2-15cm。由于不同的外圍電路模塊30，其包括的電路結(jié)構、電子器件不同，其大小也不同；而將各外圍電路模塊30的PCB底板的第二邊的長度范圍設置在2-15cm，可以方便設計。具體地，可以將PCB底板的第二邊的長度選取為2.5cm、5cm和10cm這三種，以方便PCB底板的設計與加工，使若干外圍電路模塊30的大小保持統(tǒng)一在幾個規(guī)定的結(jié)構，方便標準化的制作。

更進一步地，各外圍電路模塊30的PCB底板上還設有支撐件，以方便將該外圍電路模塊30固定在存貯構件14的存貯槽141中。具體地，支撐件設置在相應PCB底板的背面且臨近邊角處，并且支撐件垂直于該PCB底板。將支撐件設置在臨近邊角處，可以增加PCB底板的強度，同時避開PCB底板上的線路，也可以更好的將外圍電路模塊30固定在存貯構件14的存貯槽141中。將支撐件設置在PCB底板的背面，可以避開PCB底板上的電子器件。更進一步地，支撐件的數(shù)量為2個或4個，且對稱分布，以方便設置支撐件。支撐件可以為塊狀結(jié)構，也可以為肋狀結(jié)構等等。具體地，第二邊邊長為2.5cm的外圍電路模塊30的PCB底板背部、臨近其第二邊1.5cm處、居中分別設置垂直于PCB底板的支撐件，該PCB底板共設置2個支撐件。第二邊邊長為5cm或10cm的外圍電路模塊30的PCB底板背部、臨近四角、且臨近其邊緣1.5cm處分別設置有垂直于PCB底板的支撐件，該PCB底板共設置4個支撐件。

進一步地，該嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱100還包括用于顯示的顯示裝置，顯示裝置與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20電性相連。具體地，顯示裝置可以為平面顯示器，以降低箱體10的厚度。設置顯示裝置，以方便使用，但增加了整裝質(zhì)量和使用成本。由于，顯示裝置不是必須配件，并且容易損壞。因而可以將顯示裝置與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20可拆卸相連，以便需要使用時，再配備顯示裝置。可以在嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20上設置LCD接口或HDMI接口，用于與顯示裝置相連。

進一步地，可以采用排線連接外圍電路模塊30和嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20，進而實現(xiàn)靈活布置它們的位置。在另一些實施例中，外圍電路模塊30也可以采用直插連接方式與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20相連，避免連接線的干擾，而位置受到嚴格限制。

進一步地，若干外圍電路模塊30為數(shù)碼管模塊306、VGA接口模塊310、HDMI擴展模塊312、通用接口模塊305、鍵盤字符模塊301、攝像頭接口模塊302、音頻模塊303、溫度傳感器模塊307、溫濕度傳感器模塊309、光強度傳感器模塊308、藍牙無線通訊模塊、Zigbee無線通訊模塊、電機模塊304和模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊313中的一種或多種。通過不同的外圍電路模塊30與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20組合，形成不同的嵌入式可編程系統(tǒng)。進一步地，通用接口模塊305是LED燈通用接口模塊、按鍵通用接口模塊、LED燈與按鍵通用接口模塊中的一種或幾種。藍牙無線通訊模塊和Zigbee無線通訊模塊用于組合成藍牙和Zigbee無線通訊模塊311。多種類、多形式的外圍電路模塊能夠方便擴展功能，滿足教學需要。

進一步地，各外圍電路模塊30的信號引腳與控制引腳均由PMOD(一種用于開發(fā)板20的標準擴展接口協(xié)議)插頭引出，嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20上設有用于連接PMOD插頭的PMOD插座。將外圍電路模塊30的信號引腳與控制引腳均由PMOD插頭引出，接口統(tǒng)一，方便標準化的加工制作，而在嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20上對應設置PMOD插座，以便將不同的外圍電路模塊30與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20相連，方便擴展。

進一步地，外圍電路模塊30的信號引腳與控制引腳由1-3個PMOD插座引出。具體地，在上述外圍電路模塊30中：數(shù)碼管模塊306、VGA接口模塊310、HDMI擴展模塊312、LED燈通用接口模塊、按鍵通用接口模塊、LED燈與按鍵通用接口模塊、鍵盤字符模塊301、攝像頭接口模塊302、音頻模塊303、溫度傳感器模塊307、溫濕度傳感器模塊309、光強度傳感器模塊308、藍牙無線通訊模塊、Zigbee無線通訊模塊和電機模塊304的信號引腳和控制引腳由1-3個PMOD插頭引出；而模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊313的信號引腳和控制引腳由1個PMOD插頭引出。

更進一步地，嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20上設置3-5個PMOD插座和1個XADC(一種采用PMOD協(xié)議的通用模數(shù)轉(zhuǎn)換器接口標準)插座，以便與不同的外圍電路模塊30相連，同時也方便連接多個外圍電路模塊30。在上述3-5個PMOD插座中，至少3個PMOD插座設置在嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20的同一側(cè)邊且相鄰排列設置，以便擴展連接外圍電路模塊30。

在另一些實施例中，外圍電路模塊30中LED燈通用接口模塊、按鍵通用接口模塊、LED燈與按鍵通用接口模塊、鍵盤字符模塊301的信號引腳和控制引腳由1-3個PMOD插座引出，與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20通過具有PMOD插頭的排線相互連接。這四種外圍電路模塊30經(jīng)常需要和其他的外圍電路功能模塊同時使用，并且操作和觀察需要特定的角度或位置。采用排線連接可以不妨礙同時使用的其他外圍電路模塊30，并且具有靈活的使用位置和使用角度。

進一步地，外圍電路模塊30放置于操作板13上表面時，支撐件與操作板13接觸，PMOD插頭與PMOD插座或XADC插座位于同一平面，PMOD插頭與PMOD插座或XADC插座為插接關系，從而方便將外圍電路模塊30與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20直接相連，同時也可以更穩(wěn)定的支撐外圍電路模塊30和嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20。當外圍電路模塊30與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20通過連接線相連時，連接線上也需要設置相應的PMOD接口或XADC接口，如在連接線的一端設置PMOD插座，以便與PMOD插頭相連，而在連接線的另一端設置PMOD插頭，以便與PMOD插座或XADC插座相連。

具體地，上述外圍電路模塊30中：

數(shù)碼管模塊306可以采用74HC245驅(qū)動芯片，并設置4位7段共陰極數(shù)碼管和2個PMOD插頭。

VGA接口模塊310采用ADV7125芯片，并設置DB15視頻接口、5V電源接口和2個PMOD插頭。

HDMI擴展模塊312采用ADV7511芯片，并設置3個PMOD插頭。

LED燈通用接口模塊設置10個LED燈、10路撥碼開關、蜂鳴器和3個PMOD插頭。

按鍵通用接口模塊設置8個電平按鍵和一個PMOD插頭。

LED燈與按鍵通用接口模塊設置4個LED燈、4個電平按鍵、蜂鳴器和2個PMOD插頭。

鍵盤字符模塊301設置4*4薄膜按鍵、0.91寸支持SPI接口的OLED屏和3個PMOD插頭。

攝像頭接口模塊302需要適用于SCCB總線控制的CMOS攝像頭，采用2個PMOD插頭。

音頻模塊303采用ADAU1761編碼芯片，并設置1路麥克風接口、1路立體聲耳機接口、一對Line I/O和2個PMOD插頭。

溫度傳感器模塊307采用支持1-wire總線的DS18B20傳感器，并設置1個PMOD插頭。

溫濕度傳感器模塊309采用支持類IIC總線的SHT11傳感器，并設置1個PMOD插頭。

光強度傳感器模塊308采用支持IIC總線的TSL2561T光數(shù)字轉(zhuǎn)換器，并設置1個PMOD插頭。

藍牙無線通訊模塊和Zigbee無線通訊模塊均設置三個LED指示燈和2個PMOD插座。

電機模塊304采用直流電機、紅外測速傳感器、DRV8833電機驅(qū)動芯片，并設置2個PMOD插頭。

模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊313采用HIH-4000相對濕度傳感器、PT-100溫度傳感器、模擬電壓選擇開關、5V電源接口，并設置1個支持XADC的PMOD插頭。

具體地，嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20可以采用以Zynq-7000 all programmable SOC系列芯片(美國Xilinx公司，處理系統(tǒng)為ARM Cortex^TM-A9，可編程邏輯為Artix^TM-7FPGA)為核心的XC7Z020開發(fā)板20(深圳市米爾科技有限公司制作)，具有3個同側(cè)相鄰的PMOD插座和1個XADC插座。

具體地，電源模塊為12V電源適配器。連接線包括SATA電源線、HDMI雙頭線、耳機音頻線、防呆下載線、VGA線、LCD屏幕線、網(wǎng)線、串口線、雙頭音頻線以及CAN總線(雙絞線)。使用該嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱100，需要裝載相關工具軟件和教學實驗資源的PC機，以及攝像頭。

該嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱100可以方便將各外圍電路模塊30存貯在存貯槽141中，以方便攜帶；使用時，可以直接取出相應的外圍電路模塊30與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20相連，使用方便，不會受到未選用的外圍電路模塊30的干擾，更為方便攜帶，適合移動教學。將外圍電路模塊30的PCB底板采用統(tǒng)一的寬度，并將PCB底板選取指定的幾種長度，并選用PMOD插頭，以方便標準化制作加工，同時更為方便不同的外圍電路模塊30與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20相連。

進一步地，操作板13的一側(cè)與底殼12的頂部樞接相連。將操作板13樞接在底殼12的頂部，可以將操作板13蓋在存貯構件14上，能夠保護和隔離存貯構件14中的外圍電路模塊30，同時也可以充分利用空間。在使用時，打開操作板13，從存貯構件14是取出外圍電路模塊30，再將操作板13蓋在存貯構件14上，將外圍電路模塊30固定在操作板13上，與嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20相連。

進一步地，操作板13上設有用于轉(zhuǎn)動該操作板13的把手132。設置把手132，以方便開啟操作板13。

更進一步地，上蓋11上對應安裝有用于鎖定把手132的鎖定件111。在上蓋11上設置鎖定件111，在開啟操作板13時，可以將操作板13固定在上蓋11上，以穩(wěn)定住操作板13，便于在存貯構件14中取放外圍電路模塊30。而在上蓋11蓋在底殼12上時，也可以固定住操作板13，保護操作板13穩(wěn)定。

進一步地，操作板13上設有用于配合安裝嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20的定位槽131。在操作板13上設置定位槽131，以方便安裝和固定嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20。

實施例二：

請參閱圖4，本實施例的嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱100與實施例一的嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱100的區(qū)別為：

請一并參閱圖2和圖3，箱體10還包括用于支撐顯示裝置的支撐板15，支撐板15上設有安裝腔151，顯示裝置可拆卸固定于安裝腔151中。設置支撐板15，以方便安裝和固定顯示裝置。更進一步地，支撐板15安裝于上蓋11中。將支撐板15安裝在上蓋11中，在操作板13蓋于存貯構件14上，進行教學時，可以方便查看顯示裝置。

更進一步地，定位槽131位于操作板13的一側(cè)，支撐板15位于上蓋11遠離定位槽131的一側(cè)。將定位槽131設置于操作板13的一側(cè)，可以方便使用時在操作板13的另一側(cè)安裝外圍電路模塊30。將支撐板15設置在上蓋11遠離定準槽的一側(cè)，當嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20安裝在操作板13的定位槽131中時，可以使支撐板15避開嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20，即蓋上上蓋11時，操作板13與上蓋11間具有較大的空間來容置嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20，防止碰撞嵌入式可編程系統(tǒng)開發(fā)板20。更進一步地，可以在操作板13上開設定位孔，以方便安裝外圍電路模塊。

本實施例的嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱100與實施例一的嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱100的其它結(jié)構相同，在此不再累贅。

實施例三：

請參閱圖5，本實施例的嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱100與實施例二的嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱100的區(qū)別為：

支撐板15上對應于鎖定件111的位置開設有通孔152，以便上蓋11上的鎖定件111可以穿過支撐板15上的通孔152與操作板13上的把手132相連。以方便穩(wěn)定住操作板13。

本實施例的嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱100與實施例二的嵌入式可編程系統(tǒng)應用實驗箱100的其它結(jié)構相同，在此不再累贅。

以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。