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教育教學(xué)裝置的制作方法

文檔序號:12190647閱讀:408來源:國知局

本實用新型涉及教具技術(shù)領(lǐng)域,特別是一種教育教學(xué)裝置。



背景技術(shù):

隨著教育教學(xué)方法的不斷更新發(fā)展,對于實驗教學(xué)的環(huán)境也提出了新的要求,對于傳統(tǒng)教學(xué)習(xí)慣用的各種大量種類繁多的紙質(zhì)資料講解應(yīng)用提出了挑戰(zhàn),而電腦教學(xué)可以很好的替代傳統(tǒng)的紙質(zhì)資料,盡管現(xiàn)在多媒體教學(xué)技術(shù)在不斷發(fā)展,但其體積大,不方便攜帶和搬動,使用不方便,一種高度可調(diào)且使用方便的教育教學(xué)裝置亟需問世。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足,本實用新型提供了一種教育教學(xué)裝置,解決了現(xiàn)有電腦教學(xué)裝置體積大且使用不便的問題。

本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種教育教學(xué)裝置,包括桌柜本體、電腦主機(jī)及與其線連接的顯示器,所述桌柜本體包括底板和頂板,底板和頂板之間通過兩側(cè)的第一柜體和第二柜體穩(wěn)固連接,所述頂板上部兩側(cè)分別設(shè)有可通過緊固旋鈕調(diào)節(jié)高度第一伸縮桿和第二伸縮桿,第一伸縮桿和第二伸縮桿頂端固定有透明板,所述電腦主機(jī)設(shè)置在第一柜體內(nèi),所述底板中間位置設(shè)有第三伸縮桿,所述顯示器水平設(shè)置在第三伸縮桿頂端并處于所述透明板的下方。

優(yōu)選的,所述透明板的下方固定有保護(hù)箱,所述顯示器設(shè)置在保護(hù)箱內(nèi),所述第三伸縮桿頂端延伸至保護(hù)箱內(nèi)部并與顯示器穩(wěn)固連接。

優(yōu)選的,所述第二柜體內(nèi)部設(shè)有若干橫隔板。

優(yōu)選的,所述第一伸縮桿與第三伸縮桿間及第二伸縮桿與第三伸縮桿間的頂板上設(shè)有儲物箱。

優(yōu)選的,所述第一伸縮桿和第二伸縮桿上設(shè)有頂端為開始端的刻度線以形成刻度尺。

優(yōu)選的,所述底板和頂板的后側(cè)設(shè)有后擋板。

本實用新型的積極效果:本實用新型能夠方便的對學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的電腦教學(xué),使用方便,能有效提高課堂效率,且透明板高度及顯示器高度能夠靈活調(diào)節(jié),結(jié)構(gòu)簡單,操作方便,體積小,適宜推廣。

附圖說明

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進(jìn)行詳細(xì)說明。

參照圖1,本實用新型優(yōu)選實施例提供一種教育教學(xué)裝置,包括桌柜本體、電腦主機(jī)5及與其線連接的顯示器6,所述桌柜本體包括底板1和頂板2,底板1和頂板2之間通過兩側(cè)的第一柜體3和第二柜體4穩(wěn)固連接,所述頂板2上部兩側(cè)分別設(shè)有可通過緊固旋鈕7調(diào)節(jié)高度第一伸縮桿8和第二伸縮桿9,第一伸縮桿8和第二伸縮桿9頂端固定有透明板10,所述電腦主機(jī)5設(shè)置在第一柜體3內(nèi),所述底板1中間位置設(shè)有第三伸縮桿13,所述顯示器6水平設(shè)置在第三伸縮桿13頂端并處于所述透明板10的下方。

所述透明板10的下方固定有11保護(hù)箱,所述顯示器6設(shè)置在保護(hù)箱11內(nèi),所述第三伸縮桿13頂端延伸至保護(hù)箱11內(nèi)部并與顯示器6穩(wěn)固連接。保護(hù)箱一方面可以保護(hù)顯示器免受外部環(huán)境的損壞,另一方面其可由非透光材料制作,進(jìn)一步提高對顯示器的可視度。

所述第二柜體4內(nèi)部設(shè)有若干橫隔板13,將柜體進(jìn)行分層,可以分類存放不同的教育資料或物品。

所述第一伸縮桿8與第三伸縮桿13間及第二伸縮桿9與第三伸縮桿13間的頂板2上設(shè)有儲物箱14。

所述第一伸縮桿8和第二伸縮桿9上設(shè)有頂端為開始端的刻度線以形成刻度尺15。

所述底板和頂板的后側(cè)還設(shè)有后擋板以形成桌柜本體的后面板。

本實用新型能夠方便的對學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的電腦教學(xué),使用方便,能有效提高課堂效率,且透明板高度及顯示器高度能夠靈活調(diào)節(jié),結(jié)構(gòu)簡單,操作方便,體積小,適宜推廣。

以上所述的僅為本實用新型的優(yōu)選實施例,所應(yīng)理解的是,以上實施例的說明只是用于幫助理解本實用新型的方法及其核心思想,并不用于限定本實用新型的保護(hù)范圍,凡在本實用新型的思想和原則之內(nèi)所做的任何修改、等同替換等等,均應(yīng)包含在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。

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