本發(fā)明涉及教育設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域,更具體地說,涉及一種教育用智能補光黑板。
背景技術(shù):
黑板用于教學(xué)時實現(xiàn)教師與學(xué)生之間的交互,在教學(xué)過程中具有十分重要的地位;黑板通常由木板、玻璃、復(fù)合材料等多種材料制成;黑板在使用是為獲得教大清晰度,通常采用黑色、墨綠色白色等顏色,然而在實際教育過程中,黑板的補光存在較大問題,使用日光燈進(jìn)行直接補光,光線均勻度差,控制性差,容易對學(xué)生眼睛造成較大傷害。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
本發(fā)明要解決的技術(shù)問題在于,針對現(xiàn)有技術(shù)的上述缺陷,提供一種智能且補光均勻的教育用智能補光黑板。
本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:
構(gòu)造一種教育用智能補光黑板,包括黑板;其中,黑板上端設(shè)置有不透光盒體,所述盒體內(nèi)設(shè)置有LED燈和截面呈梯形的導(dǎo)光板;所述盒體設(shè)置有與所述LED燈以及所述導(dǎo)光板配合的凹腔;所述導(dǎo)光板梯形兩側(cè)面設(shè)置有反光層;還包括設(shè)置在所述黑板一側(cè)的光線感應(yīng)器和控制器;所述控制器用于接收光線感應(yīng)器感應(yīng)光線強度并控制所述LED燈亮度調(diào)節(jié)。
本發(fā)明所述的教育用智能補光黑板,其中,所述盒體在所述黑板上端均勻分布設(shè)置有多個。
本發(fā)明所述的教育用智能補光黑板,其中,所述黑板底部設(shè)置有L型擋板。
本發(fā)明所述的教育用智能補光黑板,其中,所述擋板內(nèi)設(shè)置有吸光涂層。
本發(fā)明的有益效果在于:光線感應(yīng)器感應(yīng)外界光線較低時,發(fā)送信號至控制器控制調(diào)節(jié)LED燈亮度,通過導(dǎo)光板將光線較均勻射出,智能性高且不會對眼睛造成傷害;導(dǎo)光板截面呈梯形且兩側(cè)面設(shè)置反光層,照射范圍較大,且光線利用率較高;整體結(jié)構(gòu)簡單,成本低,易于推廣普及。
附圖說明
為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將結(jié)合附圖及實施例對本發(fā)明作進(jìn)一步說明,下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的部分實施例,對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講,在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他附圖:
圖1是本發(fā)明較佳實施例的教育用智能補光黑板結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2是本發(fā)明較佳實施例的教育用智能補光黑板盒體結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
為了使本發(fā)明實施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點更加清楚,下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整的描述,顯然,所描述的實施例是本發(fā)明的部分實施例,而不是全部實施例?;诒景l(fā)明的實施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有付出創(chuàng)造性勞動的前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。
本發(fā)明較佳實施例的教育用智能補光黑板如圖1所示,同時參閱圖2,包括黑板1,黑板1上端設(shè)置有不透光盒體2,盒體2內(nèi)設(shè)置有LED燈20和截面呈梯形的導(dǎo)光板21;盒體2設(shè)置有與LED燈20以及導(dǎo)光板21配合的凹腔22;導(dǎo)光板21梯形兩側(cè)面設(shè)置有反光層;還包括設(shè)置在黑板1一側(cè)的光線感應(yīng)器3和控制器4;控制器4用于接收光線感應(yīng)器3感應(yīng)光線強度并控制LED燈20亮度調(diào)節(jié);光線感應(yīng)器3感應(yīng)外界光線較低時,發(fā)送信號至控制器4控制調(diào)節(jié)LED燈20亮度,通過導(dǎo)光板21將光線較均勻射出,智能性高且不會對眼睛造成傷害;導(dǎo)光板21截面呈梯形且兩側(cè)面設(shè)置反光層,照射范圍較大,且光線利用率較高;整體結(jié)構(gòu)簡單,成本低,易于推廣普及。
如圖1和圖2所示,盒體2在黑板1上端均勻分布設(shè)置有多個,便于控制補光范圍以及獲得較大的光強度范圍,節(jié)約電能消耗的同時可獲得較高的亮度。
如圖1和圖2所示,黑板1底部設(shè)置有L型擋板10,防止光線過多溢出黑板1范圍影響觀看效果。
如圖1和圖2所示,擋板10內(nèi)設(shè)置有吸光涂層,減少反射光線對光線亮度以及均勻度的影響,提高控制精度。
應(yīng)當(dāng)理解的是,對本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來說,可以根據(jù)上述說明加以改進(jìn)或變換,而所有這些改進(jìn)和變換都應(yīng)屬于本發(fā)明所附權(quán)利要求的保護(hù)范圍。