組合式多媒體書寫板的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種組合式多媒體書寫板，它屬于書寫板【技術(shù)領(lǐng)域】，它包括固定支架和兩個活動支架，固定支架與活動支架之間具有橫向移動機(jī)構(gòu)，每個活動支架還連接有重量相等的前活動板體和后活動板體，每個活動支架的頂部都設(shè)有兩個板體升降輪，前活動板體和后活動板體通過兩條柔索連接，兩條柔索分別搭在兩個板體升降輪上，前活動板體和后活動板體的橫向兩側(cè)均具有縱向同步輪，活動支架具有與縱向同步輪相適配的縱向?qū)Р郏織l縱向?qū)Р蹆?nèi)設(shè)有兩條凸出方向相對的縱向凸軌，縱向同步輪的圈面上設(shè)有用于與縱向凸軌相適配的第一溝槽，它適用于階梯教室等大型場所，其結(jié)構(gòu)合理，布局均勻，安全可靠，板面利用率高，非常實(shí)用。
【專利說明】組合式多媒體書寫板

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及書寫板【技術(shù)領(lǐng)域】。

【背景技術(shù)】
[0002]能夠自由移動的多媒體書寫板是現(xiàn)今廣大教室尤其是階梯教室的標(biāo)準(zhǔn)配置，目前，普遍采用的移動式多媒體書寫板主要有兩種，一種是只能夠左右推拉的多媒體書寫板，還有一種是既能夠上下移動也能夠左右移動的所謂“萬向式書寫板”。
[0003]申請?zhí)枮镃N00240699.3的實(shí)用新型專利“左右推拉黑板”公開了一種能夠左右移動的黑板，它包括固定在墻上的框架和能夠在框架上左右移動的兩塊黑板。
[0004]申請?zhí)枮镃N201220692013.6的實(shí)用新型專利“一種萬向式書寫板”公開了一種既能夠上下移動也能夠左右移動的書寫板，它包括固定在墻上的固定支架，能夠夠在固定支架上上下移動的活動支架，以及能夠在活動支架上左右移動的書寫板。
[0005]以上兩種產(chǎn)品的共同特征是，它們都僅僅包括兩塊黑板或書寫板，其中每塊板能夠左右移動或左右上下移動，這樣，當(dāng)每塊板的面積很大時就會存在使用不方便的情況，即使將書寫板拉到最低端，也不容易在書寫板的上方書寫，使得書寫板的利用率降低，此外，若書寫板采用帶配重的上下移動機(jī)構(gòu)，還會增加整體重量，帶來安全隱患，而在大型的階梯教室中，為滿足后排觀眾的觀看需要，往往要將書寫板做的很大，另一方面，現(xiàn)有技術(shù)中的書寫板在上下移動時普遍采用鏈輪配合鏈輪軸的方式實(shí)現(xiàn)同步，這種方式增加了結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,也提高了產(chǎn)品的成本。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0006]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是針對上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種組合式多媒體書寫板，它共包含有四塊書寫板，這四塊書寫板分成兩組，每組可以左右移動，組內(nèi)包含兩塊能夠上下移動的書寫板，這兩塊書寫板互為配重，書寫板上下移動時采用同步輪方式實(shí)現(xiàn)同步，省去了傳統(tǒng)技術(shù)中起同步作用的鏈輪軸，每塊書寫板的尺寸均大小適中，整個組合式多媒體書寫板布局均勻，結(jié)構(gòu)合理，安全可靠，板面利用率高，適合大型場所的應(yīng)用。
[0007]為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型所采取的技術(shù)方案是:一種組合式多媒體書寫板，它包括固定于墻體上的固定支架，以及與固定支架連接的兩個活動支架，固定支架與活動支架之間具有用于使活動支架左右移動的橫向移動機(jī)構(gòu)，橫向移動機(jī)構(gòu)包括橫向?qū)л啠總€活動支架還連接有重量相等的一個前活動板體和一個后活動板體，每個活動支架的頂部都設(shè)有兩個位置固定的板體升降輪，前活動板體和后活動板體通過柔索連接，兩條柔索分別搭在兩個板體升降輪上，前活動板體位于后活動板體的前面，前活動板體、后活動板體、柔索、板體升降輪四者構(gòu)成一個定滑輪系統(tǒng)，并且由于前、后活動板體重量箱等因而能夠自由懸停，前活動板體和后活動板體的橫向兩側(cè)均具有縱向同步輪，活動支架具有與縱向同步輪相適配的縱向?qū)Р?，每條縱向?qū)Р蹆?nèi)設(shè)有兩條凸出方向相對的縱向凸軌，縱向同步輪的圈面上設(shè)有用于與縱向凸軌相適配的第一溝槽，每條縱向凸軌至少搭配兩個縱向同步輪，每個縱向同步輪僅與一條縱向凸軌接觸，這種設(shè)計可以最大限度地限制前、后活動板體的自由度，使其只能上下移動，而不會發(fā)生前后左右的晃動，尤其是可以使前、后活動板體的左右兩邊同步升降，即所謂的“同步”作用。
[0008]作為優(yōu)選，縱向?qū)Р鄣捻敹嗽O(shè)有第一限位塊，可以防止活動板體與活動支架的硬性撞擊，起到緩沖、降噪的作用，此外，由于前、后活動板體通過柔索連接，對一個活動板體的限制同時也是對另一個活動板體的限制，因而只需在縱向?qū)Р鄣捻敹嗽O(shè)置第一限位塊，而不用頂端和底端都設(shè)置。
[0009]作為優(yōu)選，橫向移動機(jī)構(gòu)共有四組，分別位于兩個活動支架的上下兩端，每組橫向移動機(jī)構(gòu)包括的橫向?qū)л啿簧儆趦蓚€，這種布局可以保證活動支架的穩(wěn)定性，防止活動支架歪斜。
[0010]作為優(yōu)選，橫向移動機(jī)構(gòu)還包括橫截面為C形的橫向?qū)Р?橫向?qū)л單挥跈M向?qū)Р蹆?nèi)，橫截面為C形的橫向?qū)Р劭梢园M向?qū)л?防止橫向?qū)л喤c橫向?qū)Р鄯蛛x。
[0011]作為優(yōu)選，橫向移動機(jī)構(gòu)還包括橫向凸軌，橫向?qū)л喌娜γ嫔显O(shè)有與橫向凸軌相適配的第二溝槽。
[0012]作為優(yōu)選，橫向移動機(jī)構(gòu)的兩端設(shè)有第二限位塊，可以防止橫向?qū)л啅臋M向移動機(jī)構(gòu)中脫出。
[0013]作為優(yōu)選，板體升降輪為鏈輪，柔索為鏈條。
[0014]作為優(yōu)選，板體升降輪為滑輪，柔索為鋼絲繩。
[0015]作為優(yōu)選，前活動板體和后活動板體的底部均設(shè)有用于抓握的通長拉手。
[0016]作為優(yōu)選，還包括粉筆槽，粉筆槽的下端設(shè)有粉筆灰盒。
[0017]采用上述技術(shù)方案所產(chǎn)生的有益效果在于:本實(shí)用新型由四塊書寫板組成，這四塊書寫板分成兩組，每組可以左右移動，組內(nèi)包含兩塊能夠上下移動的書寫板，這兩塊書寫板互為配重，從而省去了額外的配重，減輕了整體的重量，書寫板上下移動時采用同步輪方式實(shí)現(xiàn)同步，省去了傳統(tǒng)技術(shù)中起同步作用的鏈輪軸，每塊書寫板的尺寸大小適中，整個組合式多媒體書寫板布局均勻，結(jié)構(gòu)合理，安全可靠，活動自如，板面利用率高，非常適合大型階梯教室等需要安裝大面積書寫板的場所使用。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0018]圖1是實(shí)施例1的使用狀態(tài)圖；
[0019]圖2是圖1中活動支架的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0020]圖3是圖1中前活動板體和后活動板體的側(cè)視圖；
[0021]圖4是實(shí)施例1中縱向?qū)Р鄣慕Y(jié)構(gòu)示意圖；
[0022]圖5是實(shí)施例1中活動支架的側(cè)視圖；
[0023]圖6是實(shí)施例2中活動支架的側(cè)視圖；
[0024]圖7是實(shí)施例3中活動支架的側(cè)視圖；
[0025]圖8是實(shí)施例3的使用狀態(tài)圖。
[0026]圖中:1、活動支架；2、前活動板體；3、橫向?qū)Р郏?、后活動板體；5、橫向凸軌；6、板體升降輪、柔索；8、縱向同步輪；9、縱向?qū)Р郏?0、縱向凸軌；11、橫向?qū)л啠?2、第二限位塊；13、固定支架；14、多媒體顯示屏；15、磁性白板；16、通長拉手；17、粉筆槽。

【具體實(shí)施方式】
[0027]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。
[0028]實(shí)施例1:
[0029]如圖1、2、3、4、5所示，一種組合式多媒體書寫板，它包括固定于墻體上的固定支架13，以及與固定支架13連接的兩個活動支架I，此外還包括一個前活動板體2和一個后活動板體4，固定支架13的上下兩端各有一條橫向?qū)Р?，每個活動支架I背面的四角各有一個橫向?qū)л?1，其中上方的兩個橫向?qū)л?1位于固定支架13上端的橫向?qū)Р?內(nèi)，下方的兩個橫向?qū)л?1位于固定支架13下端的橫向?qū)Р?內(nèi)，橫向?qū)л?1能夠在橫向?qū)Р?中左右滾動，橫向?qū)Р?的截面為C形，從而可以包住橫向?qū)л?1，防止橫向?qū)л?1與橫向?qū)Р?分離，每個活動支架I的頂部都設(shè)有兩個位置固定的板體升降輪6，前活動板體2和后活動板體4通過兩根柔索7連接，兩根柔索7分別搭在兩個板體升降輪6上，其中板體升降輪6為滑輪,柔索7為鋼絲繩,前活動板體2位于后活動板體4的前面,前活動板體2和后活動板體4的重量相等并相互平衡，前活動板體2和后活動板體4的下端均具有用于抓握以便于上下推拉的通長拉手16，前活動板體2和后活動板體4的橫向兩側(cè)均具有縱向同步輪8，活動支架I具有與縱向同步輪8相適配的縱向?qū)Р?，每條縱向?qū)Р?內(nèi)設(shè)有兩條凸出方向相對的縱向凸軌10，縱向同步輪8的圈面上設(shè)有用于與縱向凸軌10相適配的第一溝槽，每條縱向凸軌10搭配兩個縱向同步輪8，每個縱向同步輪8僅與一條縱向凸軌10接觸，縱向?qū)Р?的頂端設(shè)有第一限位塊，第一限位塊為橡膠材質(zhì)，用于防止活動板體與活動支架I的硬性撞擊，起到緩沖、降噪的作用，橫向?qū)Р?的兩端設(shè)有第二限位塊12，防止橫向?qū)л?1從橫向?qū)Р?中脫出，活動支架I的底端還設(shè)有粉筆槽17，粉筆槽17的下端設(shè)有粉筆灰盒，固定支架13長度與橫向?qū)Р?長度相同，固定支架13高度與活動支架I高度相同，活動支架I長300厘米，高200厘米，前后活動板體長290厘米，高90厘米，橫向?qū)Р?長790厘米，同一個活動支架上橫向?qū)л?1的左右間距為270厘米。
[0030]該組合式多媒體書寫板的中央可以放置一個190厘米X 190厘米的多媒體顯示屏14，該多媒體顯示屏可以是電子白板、觸控電視、顯示屏幕、投影屏幕等，當(dāng)兩個活動支架I向中央靠攏時該多媒體顯示屏14被遮蔽，當(dāng)兩個活動支架I向兩側(cè)拉開時可以露出多媒體顯示屏14。
[0031]實(shí)施例2:
[0032]如圖1、2、3、4、6所示，一種組合式多媒體書寫板，其結(jié)構(gòu)與實(shí)施例1相同，只是每個活動支架I背面的上下兩端各有一條橫向?qū)Р?,固定支架13具有與橫向?qū)Р?相適配的8個橫向?qū)л?1,每條橫向?qū)Р?搭配兩個橫向?qū)л?1，橫向?qū)л?1能夠在橫向?qū)Р?中左右滾動，每條橫向?qū)Р?內(nèi)設(shè)有兩條凸出方向相對的橫向凸軌5,橫向?qū)л?1的圈面上設(shè)有用于與橫向凸軌5相適配的第二溝槽,橫向凸軌5伸入第二溝槽中，從而防止橫向?qū)л?1與橫向?qū)Р?分離，此外，板體升降輪6為鏈輪，柔索7為鏈條。
[0033]實(shí)施例3:
[0034]如圖2、3、4、7、8所示，一種組合式多媒體書寫板，其結(jié)構(gòu)與實(shí)施例1相同，只是粉筆槽17和粉筆灰盒位于固定支架13上，固定支架13的上端設(shè)有一條橫截面為C形的橫向?qū)Р?,下端設(shè)有一條橫向凸軌5,每個活動支架I頂端設(shè)有兩個與橫向?qū)Р?相適配的橫向?qū)л?1，該橫向?qū)л?1位于橫向?qū)Р?內(nèi)，每個活動支架I底端又設(shè)有兩個橫向?qū)л?1，該橫向?qū)л?1的圈面上設(shè)有用于與橫向凸軌5相適配的第二溝槽，橫向凸軌5伸入第二溝槽中，橫向?qū)л?1能夠在橫向凸軌5上橫向移動。
[0035]該組合式多媒體書寫板的中央可以放置一個190厘米X 190厘米的多媒體顯示屏14，兩側(cè)還可以放置兩塊磁性白板15。
[0036]本實(shí)用新型用于需要安裝大面積書寫板的大型階梯教室等場所，解決了傳統(tǒng)書寫板尺寸不能做得很大的問題，它由四塊書寫板組成，這四塊書寫板分成兩組，每組可以左右移動，組內(nèi)包含兩塊能夠上下移動的書寫板，這兩塊書寫板互為配重，從而省去了額外的配重，減輕了整體的重量，書寫板上下移動時采用同步輪方式實(shí)現(xiàn)同步，省去了傳統(tǒng)技術(shù)中起同步作用的鏈輪軸，每塊書寫板的尺寸大小適中，整個組合式多媒體書寫板布局均勻，結(jié)構(gòu)合理，安全可靠，活動自如，板面利用率高，觀眾觀看效果好，非常實(shí)用。
【權(quán)利要求】
1.一種組合式多媒體書寫板，其特征在于:包括固定于墻體上的固定支架(13)，以及與所述固定支架(13)連接的兩個活動支架(1)，所述固定支架(13)與所述活動支架(I)之間具有用于使活動支架(I)左右移動的橫向移動機(jī)構(gòu)，所述橫向移動機(jī)構(gòu)包括橫向?qū)л?11),每個活動支架(I)還連接有重量相等的一個前活動板體(2 )和一個后活動板體(4 ),每個活動支架(I)的頂部都設(shè)有兩個位置固定的板體升降輪(6)，所述前活動板體(2)和后活動板體(4)通過兩條柔索(7)連接，兩條柔索(7)分別搭在兩個板體升降輪(6)上，所述前活動板體(2 )位于所述后活動板體(4 )的前面,所述前活動板體(2 )和后活動板體(4 )的橫向兩側(cè)均具有縱向同步輪(8)，所述活動支架(I)具有與所述縱向同步輪(8)相適配的縱向?qū)Р?9)，每條縱向?qū)Р?9)內(nèi)設(shè)有兩條凸出方向相對的縱向凸軌(10)，所述縱向同步輪(8)的圈面上設(shè)有用于與所述縱向凸軌(10)相適配的第一溝槽，每條縱向凸軌(10)至少搭配兩個縱向同步輪(8)，每個縱向同步輪(8)僅與一條縱向凸軌(10)接觸。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的組合式多媒體書寫板，其特征在于所述縱向?qū)Р?9)的頂端設(shè)有第一限位塊。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的組合式多媒體書寫板，其特征在于所述橫向移動機(jī)構(gòu)共有四組，分別位于兩個活動支架(I)的上下兩端，每組橫向移動機(jī)構(gòu)包括的橫向?qū)л?11)不少于兩個。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的組合式多媒體書寫板，其特征在于所述橫向移動機(jī)構(gòu)還包括橫截面為C形的橫向?qū)Р?3),所述橫向?qū)л?11)位于所述橫向?qū)Р?3)內(nèi)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的組合式多媒體書寫板，其特征在于所述橫向移動機(jī)構(gòu)還包括橫向凸軌(5)，所述橫向?qū)л?11)的圈面上設(shè)有與所述橫向凸軌(5)相適配的第二溝槽。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的組合式多媒體書寫板，其特征在于所述橫向移動機(jī)構(gòu)的兩端設(shè)有第二限位塊(12)。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的組合式多媒體書寫板，其特征在于所述板體升降輪(6)為鏈輪，所述柔索(7)為鏈條。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的組合式多媒體書寫板，其特征在于所述板體升降輪(6)為滑輪，所述柔索(7)為鋼絲繩。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的組合式多媒體書寫板，其特征在于所述前活動板體(2)和后活動板體(4)的底部均設(shè)有用于抓握的通長拉手(16)。
10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的組合式多媒體書寫板，其特征在于還包括粉筆槽(17)，粉筆槽(17)的下端設(shè)有粉筆灰盒。
【文檔編號】B43L1/00GK203995275SQ201420435354
【公開日】2014年12月10日 申請日期:2014年8月4日 優(yōu)先權(quán)日:2014年8月4日
【發(fā)明者】何玉良 申請人:石家莊科達(dá)文教用品有限公司