一種練字板的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種練字板，旨在克服現(xiàn)有技術(shù)中的練字板在使用過(guò)程中筆尖很容易將練字紙戳破的不足，提供了能有效防止練習(xí)過(guò)程中筆尖將練字紙戳破的一種練字板。它包括主板、夾子和定位座，所述主板為矩形板，沿主板的一端邊緣設(shè)置有截面為“T”形的長(zhǎng)條形定位凸起，定位座為長(zhǎng)條形，并設(shè)置有配合定位凸起的定位槽，所述定位槽一端封閉；夾子設(shè)置在定位座上；主板的兩面均設(shè)置有練字凹槽，所述的練字凹槽包括若干筆畫凹槽。本實(shí)用新型具有如下有益效果：（1）保證練字紙覆蓋平整，防止筆尖戳破練字紙；（2）有效防止落筆時(shí)，筆尖戳破練習(xí)紙；（3）有效防止書寫時(shí)，練字紙與主板接觸部分打滑導(dǎo)致的練字紙褶皺或破裂。
【專利說(shuō)明】一種練字板

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本實(shí)用新型涉及一種文具，尤其涉及一種用于練習(xí)書寫的工具。

【背景技術(shù)】
[0002] 目前，隨著社會(huì)中計(jì)算機(jī)在生活中越發(fā)普及，人們手寫文字的頻率越來(lái)越低，導(dǎo)致 很多年輕人手寫書寫能力十分薄弱。但是在生活中的一些不可避免的場(chǎng)合比如重要文件的 填寫以及各種考試，都需要參與者手寫，這時(shí)書寫者由于平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)練習(xí)而下降的手寫 書寫能力就會(huì)對(duì)這些活動(dòng)造成嚴(yán)重的影響。因此，現(xiàn)在鍛煉手寫書寫能力也受到越來(lái)越多 人的注意。帶有練字凹槽的練字板練習(xí)硬筆書法是一種能夠有效提高手寫書寫能力的工 具?，F(xiàn)有技術(shù)中的練字板是將練字紙覆蓋在練字板上，練習(xí)者在練字紙上沿著練字凹槽書 寫。練字凹槽對(duì)筆尖起到引導(dǎo)作用，使練習(xí)者能夠順利臨摹練字凹槽，從而起到校正不良書 寫習(xí)慣以及練習(xí)手寫書寫能力的效果。但是現(xiàn)有的練字板仍存在的不足是筆尖很容易將練 字紙戳破。其原因主要有兩方面：一是由于覆蓋在練字板上的練字紙未鋪蓋平整或者在書 寫過(guò)程中發(fā)生褶皺而變得不平整，導(dǎo)致筆尖磨破練字紙；二是由于練字凹槽的底面需要具 有一定的深度，這樣覆蓋在練字凹槽上方的練字紙的部分處于懸空的狀態(tài)，落筆以及書寫 過(guò)程中筆尖很容易將練字紙戳破。 實(shí)用新型內(nèi)容
[0003] 本實(shí)用新型是為了克服現(xiàn)有技術(shù)中的練字板在使用過(guò)程中筆尖很容易將練字紙 戳破的不足，提供了能有效防止練習(xí)過(guò)程中筆尖將練字紙戳破的一種練字板。
[0004] 為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案：
[0005] 本實(shí)用新型的一種練字板，包括主板、夾子和定位座，所述主板為矩形板，沿主板 的一端邊緣設(shè)置有截面為"T"形的長(zhǎng)條形定位凸起，定位座為長(zhǎng)條形，并設(shè)置有配合定位凸 起的定位槽，所述定位槽一端封閉；夾子設(shè)置在定位座上；主板的兩面均設(shè)置有練字凹槽， 所述的練字凹槽包括若干筆畫凹槽。夾子能夠夾緊定位覆蓋在主板上的練字紙，保證練習(xí) 過(guò)程中練字紙平整，從而有效防止練字紙不平整而導(dǎo)致的筆尖磨破練字紙的問(wèn)題。夾子通 過(guò)定位座和主板連接，可以方便地拆裝，既可以使用主板兩面的練字凹槽時(shí)都能夠使用夾 子夾緊練字紙，又可以很方便地更換到另一塊設(shè)有不同練字凹槽的主板上使用。
[0006] 作為優(yōu)選，筆畫凹槽頂部開(kāi)口處設(shè)置有彈性軟膜，所述彈性軟膜自由狀態(tài)下上表 面和主板表面齊平，沿筆畫凹槽側(cè)壁貼近底部設(shè)置有容置槽，筆畫凹槽的側(cè)壁設(shè)置有封閉 容置槽的彈性封膜；筆畫凹槽內(nèi)填充有鐵粉；主板至少滑動(dòng)連接有一根磁棒，所述磁棒靠 近主板表面的一面為平行主板表面的平面，且貼合主板表面。各筆畫凹槽內(nèi)鐵粉的體積基 本等于該筆畫凹槽除去容置槽部分的容積，彈性封膜具本身的彈性使其能夠承載鐵粉質(zhì) 量，使其鐵粉堆積的頂端能夠頂靠自由狀態(tài)的彈性軟膜。這樣書寫練習(xí)時(shí)，練習(xí)紙覆蓋在筆 畫凹槽上的部分不會(huì)有懸空的狀態(tài)，能夠有效防止落筆時(shí)筆尖刺破練字紙。在書寫過(guò)程中， 筆尖下壓彈性軟膜并壓迫筆尖附近的鐵粉，使部分鐵粉擠壓彈性封膜向容置槽內(nèi)凸出，這 樣使得筆尖附近的鐵粉的堆疊高度下降。這時(shí)筆畫凹槽就可以對(duì)筆尖起到引導(dǎo)作用，起到 校正不良書寫習(xí)慣以及練習(xí)手寫書寫能力的效果。由于容置槽體積以及彈性軟膜和彈性封 膜的彈性系數(shù)限制，筆尖只會(huì)下壓一定的可控深度，也能夠有效防止落筆太深而弄破練字 紙。在書寫練習(xí)完成后用磁棒滑過(guò)主板表面，吸附鐵粉向彈性軟膜方向堆疊，使彈性封膜復(fù) 位，使鐵粉重新頂靠在彈性軟膜的內(nèi)側(cè)。
[0007] 作為優(yōu)選，主板垂直定位凸起的兩側(cè)面各滑動(dòng)連接有一滑塊，滑塊上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有 一轉(zhuǎn)動(dòng)座，磁棒兩端分別設(shè)置有垂直磁棒的連接桿，所述連接桿穿過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)座，連接桿和轉(zhuǎn)動(dòng) 座之間設(shè)置有復(fù)位彈簧。復(fù)位彈簧的作用是使磁棒沿垂直主板表面的方向抬升一段距離并 復(fù)位重新緊貼主板，這樣不僅可以方便磁棒滑動(dòng)，而且可以通過(guò)磁棒壓緊練字紙劃過(guò)主板 并壓緊遠(yuǎn)離夾子的一端，起到輔助平整練字紙的作用。
[0008] 作為優(yōu)選，彈性軟膜上表面設(shè)置有防滑紋理。防滑紋路可以增加彈性軟膜表面和 練字紙表面之間的靜摩擦系數(shù)，從而防止書寫時(shí)練字紙和彈性軟膜之間打滑，而使練字紙 褶皺或破裂。
[0009] 因此，本實(shí)用新型具有如下有益效果：（1)保證練字紙覆蓋平整，防止筆尖戳破練 字紙；（2)有效防止落筆時(shí)，筆尖戳破練習(xí)紙；（3)有效防止書寫時(shí)，練字紙與主板接觸部分 打滑導(dǎo)致的練字紙褶皺或破裂。

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0010] 圖1是實(shí)施例1的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011] 圖2是實(shí)施例2的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012] 圖3是實(shí)施例2中筆畫凹槽待用狀態(tài)的剖視示意圖。
[0013] 圖4是實(shí)施例2中筆畫凹槽書寫狀態(tài)的剖視示意圖。
[0014] 圖中：
[0015] 1主板；2夾子；3定位座；4定位凸起；5定位槽；6筆畫凹槽；7彈性軟膜；8容置 槽；9彈性封膜；10鐵粉；11磁棒；12滑槽；13滑塊；14轉(zhuǎn)動(dòng)座；15連接桿。

【具體實(shí)施方式】
[0016] 下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步描述。
[0017] 實(shí)施例1 :如圖1所示，本實(shí)用新型的一種練字板，包括主板1、夾子2和定位座3， 所述主板1為矩形板，沿主板1的一端邊緣設(shè)置有截面為"T"形的長(zhǎng)條形定位凸起4,定位 座3為長(zhǎng)條形，并設(shè)置有配合定位凸起4的定位槽5,所述定位槽5 -端封閉；夾子2設(shè)置 在定位座3上；主板1的兩面均設(shè)置有練字凹槽，所述的練字凹槽包括若干筆畫凹槽6。夾 子2能夠夾緊定位覆蓋在主板1上的練字紙，保證練習(xí)過(guò)程中練字紙平整，從而有效防止練 字紙不平整而導(dǎo)致的筆尖磨破練字紙的問(wèn)題。夾子2通過(guò)定位座3和主板1連接，可以方 便地拆裝，既可以使用主板1兩面的練字凹槽時(shí)都能夠使用夾子2夾緊練字紙，又可以很方 便地更換到另一塊設(shè)有不同練字凹槽的主板1上使用。
[0018] 實(shí)施例2 :如圖2所示，本實(shí)用新型的一種練字板，包括主板1、夾子2和定位座3， 所述主板1為矩形板，沿主板1的一端邊緣設(shè)置有截面為"T"形的長(zhǎng)條形定位凸起4,定位 座3為長(zhǎng)條形，并設(shè)置有配合定位凸起4的定位槽5,所述定位槽5 -端封閉；夾子2設(shè)置 在定位座3上；主板1的兩面均設(shè)置有練字凹槽，所述的練字凹槽包括若干筆畫凹槽6。夾 子2能夠夾緊定位覆蓋在主板1上的練字紙，保證練習(xí)過(guò)程中練字紙平整，從而有效防止練 字紙不平整而導(dǎo)致的筆尖磨破練字紙的問(wèn)題。夾子2通過(guò)定位座3和主板1連接，可以方 便地拆裝，既可以使用主板1兩面的練字凹槽時(shí)都能夠使用夾子2夾緊練字紙，又可以很方 便地更換到另一塊設(shè)有不同練字凹槽的主板1上使用。
[0019] 如圖3所示，筆畫凹槽6頂部開(kāi)口處設(shè)置有彈性軟膜7,所述彈性軟膜7自由狀態(tài) 下上表面和主板1表面齊平，沿筆畫凹槽6側(cè)壁貼近底部設(shè)置有容置槽8,筆畫凹槽6的側(cè) 壁設(shè)置有封閉容置槽8的彈性封膜9 ;筆畫凹槽6內(nèi)填充有鐵粉10 ;沿主板1垂直定位凸起 4的兩側(cè)面各設(shè)置有一滑槽12,所述滑槽12上滑動(dòng)連接有一滑塊13?；瑝K13上轉(zhuǎn)動(dòng)連接 有一轉(zhuǎn)動(dòng)座14,轉(zhuǎn)動(dòng)座14的轉(zhuǎn)動(dòng)軸向垂直設(shè)置滑槽12的主板1的側(cè)面。轉(zhuǎn)動(dòng)座14設(shè)置有 穿過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)座14的連接桿15,連接桿15和滑塊13之間設(shè)置有復(fù)位彈簧。兩連接桿15之間 設(shè)置有一磁棒11。所述磁棒11通過(guò)滑塊13實(shí)現(xiàn)和主板1的滑動(dòng)連接。所述磁棒11靠近 主板1表面的一面為平行主板1表面的平面，且貼合主板1表面。
[0020] 如圖3、圖4所示，各筆畫凹槽6內(nèi)鐵粉10的體積基本等于該筆畫凹槽6除去容置 槽8部分的容積，彈性封膜9具本身的彈性使其能夠承載鐵粉10質(zhì)量，使其鐵粉10堆積的 頂端能夠頂靠自由狀態(tài)的彈性軟膜7。這樣書寫練習(xí)時(shí)，練習(xí)紙覆蓋在筆畫凹槽6上的部分 不會(huì)有懸空的狀態(tài)，能夠有效防止落筆時(shí)筆尖刺破練字紙。在書寫過(guò)程中，筆尖下壓彈性軟 膜7并壓迫筆尖附近的鐵粉10,使部分鐵粉10擠壓彈性封膜9向容置槽8內(nèi)凸出，這樣使 得筆尖附近的鐵粉10的堆疊高度下降。這時(shí)筆畫凹槽6就可以對(duì)筆尖起到引導(dǎo)作用，起到 校正不良書寫習(xí)慣以及練習(xí)手寫書寫能力的效果。由于容置槽8體積以及彈性軟膜7和彈 性封膜9的彈性系數(shù)限制，筆尖只會(huì)下壓一定的可控深度，也能夠有效防止落筆太深而弄 破練字紙。在書寫練習(xí)完成后用磁棒11滑過(guò)主板1表面，吸附鐵粉10向彈性軟膜7方向 堆疊，使彈性封膜9復(fù)位，使鐵粉10重新頂靠在彈性軟膜7的內(nèi)側(cè)。
[0021] 彈性軟膜7上表面設(shè)置有防滑紋理。防滑紋路可以增加彈性軟膜7表面和練字紙 表面之間的靜摩擦系數(shù)，從而防止書寫時(shí)練字紙和彈性軟膜7之間打滑，而使練字紙褶皺 或破裂。
【權(quán)利要求】
1. 一種練字板，其特征是，包括主板（1)、夾子（2)和定位座（3)，所述主板（1)為矩形 板，沿主板（1)的一端邊緣設(shè)置有截面為"T"形的長(zhǎng)條形定位凸起（4)，定位座（3)為長(zhǎng)條 形，并設(shè)置有配合定位凸起（4)的定位槽（5)，所述定位槽（5)-端封閉；夾子（2)設(shè)置在定 位座（3)上；主板（1)的兩面均設(shè)置有練字凹槽，所述的練字凹槽包括若干筆畫凹槽（6)。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種練字板，其特征是，筆畫凹槽（6)頂部開(kāi)口處設(shè)置有彈性 軟膜（7)，所述彈性軟膜（7)自由狀態(tài)下上表面和主板（1)表面齊平，沿筆畫凹槽（6)側(cè)壁貼 近底部設(shè)置有容置槽（8)，筆畫凹槽（6)的側(cè)壁設(shè)置有封閉容置槽（8)的彈性封膜（9);筆畫 凹槽（6)內(nèi)填充有鐵粉（10);主板（1)至少滑動(dòng)連接有一根磁棒（11)，所述磁棒（11)靠近 主板（1)表面的一面為平行主板（1)表面的平面，且貼合主板（1)表面。
3. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種練字板，其特征是，主板（1)垂直定位凸起（4)的兩側(cè)面 各滑動(dòng)連接有一滑塊（13)，滑塊（13)上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有一轉(zhuǎn)動(dòng)座（14)，磁棒（11)兩端分別設(shè)置 有垂直磁棒（11)的連接桿（15)，所述連接桿（15)穿過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)座（14)，連接桿（15)和轉(zhuǎn)動(dòng)座 (14)之間設(shè)置有復(fù)位彈簧。
4. 根據(jù)權(quán)利要求2或3所述的一種練字板，其特征是，彈性軟膜（7)上表面設(shè)置有防滑 紋理。
【文檔編號(hào)】G09B11/04GK203882473SQ201420282543
【公開(kāi)日】2014年10月15日 申請(qǐng)日期:2014年5月30日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月30日
【發(fā)明者】周萬(wàn)魯 申請(qǐng)人:周萬(wàn)魯