兒童防觸電教學(xué)裝置制造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種兒童防觸電教學(xué)裝置，包括電池（1）電壓電流調(diào)節(jié)器（2）電路斷開器（3）導(dǎo)片（4）導(dǎo)線（5）插座（6）插孔（7）絕緣接觸棒（8）絕緣接觸棒表面導(dǎo)片（9）。它是把電池（1）的兩端通過導(dǎo)線（5）連接電壓電流調(diào)節(jié)器（2）的兩個輸入端，電壓電流調(diào)節(jié)器（2）的兩個輸出端各自通過導(dǎo)線（5）串聯(lián)連接一個電路斷開器（3）后通過導(dǎo)線（5）并聯(lián)多個導(dǎo)片（4），不同端的導(dǎo)片（4）兩個一組以相互不接觸的方式共同安裝在插孔（7）內(nèi)表面和插座（6）的外面構(gòu)成的。當(dāng)兒童同時接觸不同端的兩個導(dǎo)片（4）時會被電擊，電擊的疼痛會使兒童在今后的生活中慎重的對待與電有關(guān)的事情。
【專利說明】
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本實用新型涉及一種兒童教學(xué)工具，特別是具有教育兒童預(yù)防觸電功能的教學(xué)裝 置。 兒童防觸電教學(xué)裝置

【背景技術(shù)】
[0002] 兒童的好奇心是一種天性是學(xué)習(xí)的動力，但如果兒童對帶電的插座或電線產(chǎn)生好 奇并用手指或工具觸碰將會產(chǎn)生危險。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003] 本實用新型的目的是為了提供一種具有使兒童能夠認識到電的危險并遠離帶電 的插座及電線的教學(xué)裝置。
[0004] 本實用新型的方案如下所述：本實用新型包括電池、電壓電流調(diào)節(jié)器、電路斷開 器、導(dǎo)片、導(dǎo)線、插座、絕緣接觸棒、絕緣接觸棒表面導(dǎo)片。它是通過把電池的兩端通過導(dǎo)線 連接電壓電流調(diào)節(jié)器的兩個輸入端。電壓電流調(diào)節(jié)器的兩個輸出端各自通過導(dǎo)線串聯(lián)連接 一個電路斷開器后通過導(dǎo)線并聯(lián)多個導(dǎo)片。不同端的導(dǎo)片兩個一組以相互不接觸的方式共 同安裝在插孔內(nèi)表面和插座的外面。多個絕緣接觸棒表面導(dǎo)片平行的安裝在絕緣接觸棒的 外表面來實現(xiàn)的。
[0005] 本實用新型的有益效果：該實用新型由于采用了上述結(jié)構(gòu)，特別是采用了把電池 的兩端通過導(dǎo)線連接電壓電流調(diào)節(jié)器的兩個輸入端。電壓電流調(diào)節(jié)器的兩個輸出端各自通 過導(dǎo)線串聯(lián)連接一個電路斷開器后通過導(dǎo)線并聯(lián)多個導(dǎo)片。不同端的導(dǎo)片兩個一組以相互 不接觸的方式共同安裝在插孔內(nèi)表面和插座的外面的方法，使兒童手指插入插孔或接觸裸 露在外的電線上的兩個導(dǎo)片及用絕緣接觸棒接觸都會受到電擊。兒童由于被電痛了對電就 會有切身的體驗由此產(chǎn)生了本能的趨利避害在今后的生活中與電有關(guān)的事情上就會有慎 重的舉動，以此達到教學(xué)目的。該實用新型還具有形象生動、安全可靠等優(yōu)點。

【專利附圖】

【附圖說明】 [0006] ：
[0007] 說明書附圖為兒童防觸電教學(xué)裝置
[0008] 1為電池、2為電壓電流調(diào)節(jié)器、3為電路斷開器、4為導(dǎo)片、5為導(dǎo)線、6為插座、7為 插孔、8為絕緣接觸棒、9為絕緣接觸棒表面導(dǎo)片
[0009] 【具體實施方式】：由附圖所示的兒童防觸電教學(xué)裝置是由電池 1、電壓電流調(diào)節(jié)器 2、電路斷開器3、導(dǎo)片4、導(dǎo)線5、插座6、插孔7、絕緣接觸棒8、絕緣接觸棒表面導(dǎo)片9構(gòu)成 的。電池1的兩端通過導(dǎo)線5連接電壓電流調(diào)節(jié)器2的兩個輸入端。電壓電流調(diào)節(jié)器2的 兩個輸出端各自通過導(dǎo)線5串聯(lián)連接一個電路斷開器3后通過導(dǎo)線5并聯(lián)多個導(dǎo)片4。不 同端的導(dǎo)片4兩個一組以相互不接觸的方式共同安裝在插孔7內(nèi)表面和插座6的外面。多 個與絕緣接觸棒8相等長度的絕緣接觸棒表面導(dǎo)片9以平行于絕緣接觸棒8的方式相互平 行的安裝在構(gòu)成材質(zhì)為絕緣體的絕緣接觸棒8的外表面。使用時：當(dāng)兒童用手指伸入插孔 7時將同時接觸裝置電路兩端的導(dǎo)片4此時原本是斷開的裝置的電路通過手指相連通形成 通路，因此手指被電擊與此同時兩個電路斷開器3工作使電路斷開手指的電擊結(jié)束。當(dāng)兒 童用絕緣接觸棒8插入插孔7時絕緣接觸棒8上的多個絕緣接觸棒表面導(dǎo)片9將同時接觸 裝置電路兩端的導(dǎo)片4此時原本是斷開的裝置的電路通過絕緣接觸棒8上的多個絕緣接觸 棒表面導(dǎo)片9和手部相連通形成通路，因此手部被電擊與此同時兩個電路斷開器3工作使 電路斷開手部的電擊結(jié)束。當(dāng)兒童用手指同時連接插座6外部與導(dǎo)線5相連的裝置電路不 同兩端的兩個導(dǎo)片4時原本是斷開的裝置的電路通過手指相連通形成通路，因此手指被電 擊與此同時兩個電路斷開器3工作使電路斷開手指的電擊結(jié)束。兒童由于被電痛了對電就 會有切身的體驗由此產(chǎn)生了本能的趨利避害在今后的生活中與電有關(guān)的事情上就會有慎 重的舉動，猶如一朝被蛇咬十年怕井繩以此達到教學(xué)目的。
【權(quán)利要求】
1. 一種兒童防觸電教學(xué)裝置，包括電池（1)、電壓電流調(diào)節(jié)器（2)、電路斷開器（3)、導(dǎo) 片（4)、導(dǎo)線（5)、插座（6)、插孔（7)、絕緣接觸棒（8)、絕緣接觸棒表面導(dǎo)片（9)，其特征在 于：電池（1)的兩端通過導(dǎo)線（5 )連接電壓電流調(diào)節(jié)器（2 )的兩個輸入端，電壓電流調(diào)節(jié)器 (2)的兩個輸出端各自通過導(dǎo)線（5)串聯(lián)連接一個電路斷開器（3)后通過導(dǎo)線（5)并聯(lián)多 個導(dǎo)片（4)，不同端的導(dǎo)片（4)兩個一組以相互不接觸的方式共同安裝在插孔（7)內(nèi)表面和 插座（6)的外面，多個與絕緣接觸棒（8)相等長度的絕緣接觸棒表面導(dǎo)片（9)以平行于絕緣 接觸棒（8)的方式相互平行的安裝在絕緣接觸棒（8)的外表面。
【文檔編號】G09B23/18GK203882506SQ201420282542
【公開日】2014年10月15日 申請日期:2014年5月30日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月30日
【發(fā)明者】胡煒林 申請人:胡煒林