專利名稱：一種遠程協(xié)助教育系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種遠程協(xié)助教育系統(tǒng)，屬于教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有教學(xué)中主要要采用教師直接教授的傳統(tǒng)方式進行授課，這就需要教帥與學(xué)生處于同一地點才能實現(xiàn)，當教師與學(xué)生所處地點不同時，此種傳統(tǒng)方式則不適用。隨著科技的進步，日前有遠程教學(xué)系統(tǒng)，用以解決教師與學(xué)生所處地點不同的授課問題，但現(xiàn)有遠程教學(xué)系統(tǒng)需要的設(shè)備較多，其經(jīng)濟投入大，無法大規(guī)模推廣應(yīng)用。
發(fā)明內(nèi)容為了克服上述的不足，本實用新型的目的在于提供一種遠程協(xié)助教育系統(tǒng)。一種遠程協(xié)助教育系統(tǒng)，包括授課演播室一及授課演播室二、主控機一，主控機二和多臺遠程接收機，所述授課演播室一內(nèi)設(shè)有與主控機一連接通訊的錄像設(shè)備，授課演播室二內(nèi)設(shè)有與主控機二連接通訊的錄像設(shè)備；所述主控機一及主控機二通過互聯(lián)網(wǎng)交換機分別與多臺遠程接收機連接通訊，主控機一和遠程接收機上均設(shè)有話筒及擴音裝置，主控機二上設(shè)有話筒及擴音裝置。本實用新型原理及有益效果:本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，能使異地的學(xué)生上課。

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)簡圖。圖中:L主控機一，2.遠程接收機，3.主控機二。
具體實施方式
一種遠程協(xié)助教育系統(tǒng)，包括授課演播室一及授課演播室二、主控機一 1，主控機二 3和多臺遠程接收機2，所述授課演播室一內(nèi)設(shè)有與主控機一 I連接通訊的錄像設(shè)備，授課演播室二內(nèi)設(shè)有與主控機二 3連接通訊的錄像設(shè)備；所述主控機一 I及主控機二 3通過互聯(lián)網(wǎng)交換機分別與多臺遠程接收機2連接通訊，主控機一 I和遠程接收機2上均設(shè)有話筒及擴音裝置，主控機二 3上設(shè)有話筒及擴音裝置。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，能使異地的學(xué)生上課。以上所述，僅為本實用新型較佳的具體實施方式
，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本實用新型的技術(shù)方案及其發(fā) 明構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種遠程協(xié)助教育系統(tǒng)，其特征在于:包括授課演播室一及授課演播室二、主控機一(I)，主控機二(3)和多臺遠程接收機(2)，所述授課演播室一內(nèi)設(shè)有與主控機一(I)連接通訊的錄像設(shè)備，授課演播室二內(nèi)設(shè)有與主控機二(3)連接通訊的錄像設(shè)備；所述主控機一(I)及主控機二(3)通過互聯(lián)網(wǎng)交換機分別與多臺遠程接收機(2)連接通訊，主控機一 (I) 和遠程接收機(2)上均設(shè)有話筒及擴音裝置，主控機二(3)上設(shè)有話筒及擴音裝置。
專利摘要本實用新型涉及一種遠程協(xié)助教育系統(tǒng)，屬于教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。包括授課演播室一及授課演播室二、主控機一，主控機二和多臺遠程接收機，所述授課演播室一內(nèi)設(shè)有與主控機一連接通訊的錄像設(shè)備，授課演播室二內(nèi)設(shè)有與主控機二連接通訊的錄像設(shè)備；所述主控機一及主控機二通過互聯(lián)網(wǎng)交換機分別與多臺遠程接收機連接通訊，主控機一和遠程接收機上均設(shè)有話筒及擴音裝置，主控機二上設(shè)有話筒及擴音裝置。
文檔編號G09B5/08GK203134170SQ20132015608
公開日2013年8月14日 申請日期2013年3月18日 優(yōu)先權(quán)日2013年3月18日
發(fā)明者宋維虎 申請人:陜西理工學(xué)院