專利名稱：一種嬰幼兒學(xué)習(xí)機(jī)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種嬰幼兒學(xué)習(xí)機(jī)。
背景技術(shù)：
嬰幼兒其實(shí)有很多本能，如果能予以科學(xué)、合理的開發(fā)，就有可能獲得快速、健康的發(fā)展。嬰兒的認(rèn)知是有一定規(guī)律的，但是，目前市場上0-3歲的嬰幼兒學(xué)習(xí)機(jī)還很少。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種為日后學(xué)習(xí)相關(guān)知識打下良好基礎(chǔ)的嬰幼兒學(xué)習(xí)機(jī)。為解決上述問題，本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案:一種嬰幼兒學(xué)習(xí)機(jī)，包括機(jī)座，及設(shè)置在機(jī)座上的面板，及設(shè)置在面板上的、每個對應(yīng)一句乘法或加法口訣的45個按鍵，及設(shè)置在45個按鍵上方的功能按鍵，所述45個按鍵按矩陣方式排列在面板上，當(dāng)按其中一個鍵時，學(xué)習(xí)機(jī)會發(fā)出口訣讀音。作為優(yōu)選，所述面板上位于功能按鍵側(cè)設(shè)置有液晶顯示屏。作為優(yōu)選，所述液晶顯示屏側(cè)設(shè)置有揚(yáng)聲器。作為優(yōu)選，所述揚(yáng)聲器側(cè)設(shè)置有音量調(diào)節(jié)按鍵。
·[0008]作為優(yōu)選，所述機(jī)座側(cè)設(shè)置有握把，所述握把內(nèi)設(shè)置有用于嬰幼兒撥珠數(shù)數(shù)的撥
珠裝置。本實(shí)用新型的有益效果是:這種學(xué)習(xí)機(jī)運(yùn)用了嬰幼兒認(rèn)識事物的規(guī)律，嬰幼兒對按鍵、聲音、圓點(diǎn)動畫有強(qiáng)烈的好奇心，在玩耍過程中，對數(shù)字、字母、簡單計算產(chǎn)生興趣。美國的杜曼博士認(rèn)為嬰幼兒對數(shù)圓點(diǎn)等活動有超強(qiáng)的認(rèn)知能力。由于面板上有45個按鍵和其它功能按鍵，45個按鍵每個按鍵對應(yīng)一句乘法或加法口訣，當(dāng)按鍵時學(xué)習(xí)機(jī)會發(fā)出口
訣讀音。

圖1為本實(shí)用新型一種嬰幼兒學(xué)習(xí)機(jī)的俯視圖。
具體實(shí)施方式
參閱圖1所示，一種嬰幼兒學(xué)習(xí)機(jī)，包括機(jī)座，及設(shè)置在機(jī)座上的面板8，及設(shè)置在面板8上的、每個對應(yīng)一句乘法或加法口訣的45個按鍵10，及設(shè)置在45個按鍵10上方的功能按鍵1，所述45個按鍵10按矩陣方式排列在面板8上。45個按鍵每個按鍵對應(yīng)一句乘法或加法口訣，當(dāng)按鍵時學(xué)習(xí)機(jī)會發(fā)出口訣讀音。所述面板8上位于功能按鍵I側(cè)設(shè)置有液晶顯示屏6,液晶顯示屏6可顯示點(diǎn)陣動畫3和口訣表達(dá)式5。所述液晶顯示屏6側(cè)設(shè)置有揚(yáng)聲器7，所述揚(yáng)聲器7側(cè)設(shè)置有音量調(diào)節(jié)按鍵9?？梢蕴砑右魳贰焊?、故事、認(rèn)字母、計算器和測試等功能單元。所述機(jī)座側(cè)設(shè)置有握把4，所述握把4內(nèi)設(shè)置有用于嬰幼兒撥珠數(shù)數(shù)的撥珠裝置2，增強(qiáng)嬰幼兒對數(shù)字的感性認(rèn)識。使用時，比如處在乘法口訣單元時，當(dāng)按〃=〃鍵時會發(fā)出〃九九八十一 〃的聲音，屏幕會顯示"9x9=81〃和點(diǎn)陣動畫。在切換到加法口訣單元時，當(dāng)按〃=〃鍵時會發(fā)出〃九加九等于十八〃的聲音，屏幕會顯示"9+9 = 18"和點(diǎn)陣動畫。在切換到聲樂單元時，45個按鍵每個按鍵對應(yīng)一首兒歌，故事，音樂，唐詩，三字經(jīng)，止哭音樂，搖籃曲等。在切換到認(rèn)字母和計算器單元時，按〃A"會發(fā)出〃A〃的聲音，屏幕會顯示〃A，a〃或者〃A，Apple"和蘋果的動畫。按〃1+1=〃時，會發(fā)出〃一加一等于二〃的聲音，屏幕顯示"1+1=2"。在切換到游戲測試單元時，學(xué)習(xí)機(jī)會隨機(jī)發(fā)出"小朋友，請你指出‘A’在哪里？"，當(dāng)嬰幼兒按"A"時，學(xué)習(xí)機(jī)會說:"答對了！真聰明’’等鼓勵語言和聲樂，如果嬰幼兒按了其它踺，學(xué)習(xí)機(jī)會說:〃小朋友，答錯了，想想后再試試〃等語言和聲樂。學(xué)習(xí)機(jī)還會隨機(jī)說出〃小朋友請你想想2+3等于多少？ 〃，答對答錯時，學(xué)習(xí)機(jī)同上處理。學(xué)習(xí)機(jī)還可以讓嬰幼兒猜屏幕上有幾個圓點(diǎn)，或者按A、B、C、D鍵選擇唐詩的下一句等益智游戲，讓嬰幼兒在玩耍中，智力得到啟蒙和開發(fā)。這種學(xué)習(xí)機(jī)旨在嬰幼兒把玩學(xué)習(xí)機(jī)的過程中對數(shù)字、字母、簡單計算、詩歌等產(chǎn)生興趣，并留下深刻的印象，為日后學(xué)習(xí)相關(guān)知識打下良好的基礎(chǔ)。本實(shí)用新型的有益效果是:這種學(xué)習(xí)機(jī)運(yùn)用了嬰幼兒認(rèn)識事物的規(guī)律，嬰幼兒對按鍵、聲音、圓點(diǎn)動畫有強(qiáng)烈的好奇心，在玩耍過程中，對數(shù)字、字母、簡單計算產(chǎn)生興趣。美國的杜曼博士認(rèn)為嬰幼兒對數(shù)圓點(diǎn)等活動有超強(qiáng)的認(rèn)知能力。由于面板上有45個按鍵和其它功能按鍵，45個按鍵每個按鍵對應(yīng)一句乘法或加法口訣，當(dāng)按鍵時學(xué)習(xí)機(jī)會發(fā)出口
訣讀音。以上所述，僅為本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何不經(jīng)過創(chuàng)造 性勞動想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新保護(hù)范圍為準(zhǔn)。
權(quán)利要求1.一種嬰幼兒學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:包括機(jī)座，及設(shè)置在機(jī)座上的面板，及設(shè)置在面板上的、每個對應(yīng)一句乘法或加法口訣的45個按鍵，及設(shè)置在45個按鍵上方的功能按鍵，所述45個按鍵按矩陣方式排列在面板上，當(dāng)按其中一個鍵時，學(xué)習(xí)機(jī)會發(fā)出口訣讀音。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的嬰幼兒學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述面板上位于功能按鍵側(cè)設(shè)置有液晶顯示屏。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的嬰幼兒學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述液晶顯示屏側(cè)設(shè)置有揚(yáng)聲器。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的嬰幼兒學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述揚(yáng)聲器側(cè)設(shè)置有音量調(diào)節(jié)按鍵。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的嬰幼兒學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述機(jī)座側(cè)設(shè)置有握把，所述握把內(nèi)設(shè)置有用于嬰幼兒撥珠數(shù)數(shù)的撥`珠裝置。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種嬰幼兒學(xué)習(xí)機(jī),包括機(jī)座，及設(shè)置在機(jī)座上的面板，及設(shè)置在面板上的、每個對應(yīng)一句乘法或加法口訣的45個按鍵，及設(shè)置在45個按鍵上方的功能按鍵，所述45個按鍵按矩陣方式排列在面板上。這種學(xué)習(xí)機(jī)運(yùn)用了嬰幼兒認(rèn)識事物的規(guī)律,嬰幼兒對按鍵、聲音、圓點(diǎn)動畫有強(qiáng)烈的好奇心,在玩耍過程中,對數(shù)字、字母、簡單計算產(chǎn)生興趣。美國的杜曼博士認(rèn)為嬰幼兒對數(shù)圓點(diǎn)等活動有超強(qiáng)的認(rèn)知能力。面板上有45個按鍵,每個按鍵對應(yīng)一句乘法或加法口訣，當(dāng)按鍵時學(xué)習(xí)機(jī)會發(fā)出口訣讀音。
文檔編號G09B5/06GK203149881SQ20132015550
公開日2013年8月21日 申請日期2013年4月1日 優(yōu)先權(quán)日2013年4月1日
發(fā)明者趙凡 申請人:趙凡