專利名稱：模擬氣管壓迫的教學(xué)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種醫(yī)療教學(xué)裝置，特別是一種模擬氣管壓迫的教學(xué)裝置。
背景技術(shù)：
目前，在醫(yī)療教學(xué)上講解呼吸道梗阻和氣管壓迫的臨床情況是通常通過文字和圖示，但是對氣管壓迫的教學(xué)講解就很難達到預(yù)期的效果。目前還沒有一種能夠模擬氣管壓迫的教學(xué)裝置在教學(xué)中發(fā)揮作用。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的是要提供一種:模擬氣管壓迫的教學(xué)裝置，解決目前對氣管壓迫的教學(xué)講解，很難達到預(yù)期效果的問題，可以提供一種仿真的教學(xué)模型。本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的:該教學(xué)裝置包括:計算機、微氣泵、氣囊、送氣管、排氣閥的模擬人氣管；計算機的輸出端與微氣泵連接，微氣泵的輸出端通過送氣管與氣囊連接，氣囊上有排氣閥，氣囊位于模擬人氣管附近。有益效果:由于采用了上述方案，將氣囊安裝在模擬人氣管附近，計算機的輸出端通過數(shù)據(jù)線連接到氣泵。由計算機根據(jù)病情變化，把指令傳給氣泵，氣泵定量向氣囊送氣，通過氣泵控制送氣，氣囊膨脹，模擬壓迫模擬人的氣管，達到定量時維持氣囊的氣壓狀態(tài)；然后計算機再模擬病情變化，發(fā)出排氣指令，從氣囊的排氣閥將氣囊內(nèi)的氣排出；同時，配合微型揚聲器播出的異常呼吸音，模擬氣管被壓迫時的聲音，聲音與動作配合，使學(xué)生親眼看到氣管被壓迫的實景實物，解決了目前對氣管壓迫的教學(xué)講解，很難達到預(yù)期效果的問題，提高教學(xué)效果，達到了本實用新型的目的。優(yōu)點:模擬臨床情`景，促進學(xué)習(xí)，改善教學(xué)用具。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)圖。圖中，1、計算機；2、微氣泵；3、氣囊；4、送氣管；5、排氣閥。
具體實施方式
實施例1:該教學(xué)裝置包括:計算機1、微氣泵2、氣囊3、送氣管4、排氣閥5和模擬人氣管；計算機I的輸出端與微氣泵2連接，微氣泵2的輸出端通過送氣管4與氣囊3連接，氣囊3上有排氣閥5，氣囊3位于模擬人氣管附近。
權(quán)利要求1.一種模擬氣管壓迫的教學(xué)裝置，其特征是:該教學(xué)裝置包括:計算機、微氣泵、氣囊、送氣管排氣閥和模擬人氣管；計算機的輸出端與微氣泵連接，微氣泵的輸出端通過送氣管與氣囊連接，氣囊上有排氣閥，氣囊位于模擬人氣管附近。
專利摘要一種模擬氣管壓迫的教學(xué)裝置，屬于醫(yī)療教學(xué)裝置。該教學(xué)裝置包括計算機、微氣泵、氣囊、送氣管、排氣閥和模擬人氣管；計算機的輸出端與微氣泵連接，微氣泵的輸出端通過送氣管與氣囊連接，氣囊上有排氣閥，氣囊位于模擬人氣管附近。將氣囊安裝在模擬人氣管附近，計算機的輸出端通過數(shù)據(jù)線連接到氣泵，由計算機根據(jù)病情變化，把指令傳給氣泵，定量向氣囊送氣，控制氣囊膨脹，模擬壓迫模擬人氣管，達到定量時維持氣囊的氣壓狀態(tài)；然后計算機再模擬病情變化，發(fā)出排氣指令，從氣囊的排氣閥將氣囊內(nèi)的氣排出；同時，配合微型揚聲器播出的異常呼吸音，模擬人氣管被壓迫時的聲音，聲音與動作配合動作。優(yōu)點模擬臨床情景，促進學(xué)習(xí)，改善教學(xué)用具。
文檔編號G09B23/28GK203149976SQ201320155039
公開日2013年8月21日 申請日期2013年4月1日 優(yōu)先權(quán)日2013年4月1日
發(fā)明者江學(xué)成 申請人:江學(xué)成