專利名稱：滑輪組位移演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學用具，特別是涉及一種滑輪組位移演示器。
背景技術(shù)：
在滑輪組教學中，需要在課堂上演示物體移動距離與拉力作用點之間的關(guān)系。過去的教學中都是用刻度尺對距離進行丈量，但是由于物體和彈簧秤都是運動的，因此位置變化前后的位移不太好比較。
發(fā)明內(nèi)容為了解決上述問題，本實用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單且觀察比較直觀的滑輪組位移演示器。為了達到上述目的，本實用新型提供的滑輪組位移演示器包括支架、上滑輪、下滑輪、鉤碼、傳動繩和彈簧秤；其中支架為前后端形成有開口的框架式結(jié)構(gòu)；上滑輪的中心處以能夠轉(zhuǎn)動的方式固定在上固定架的中部，上固定架的上端安裝在支架的內(nèi)部上端面上；下滑輪的中心處以能夠轉(zhuǎn)動的方式固定在下固定架的中部，并且設置在支架的內(nèi)下部；鉤碼的上端連接在下固定架的下端；傳動繩的一端連接在上固定架的下端，中部先后繞過動滑輪和定滑輪的外圓周面；彈簧秤則連接在傳動繩的另一端上。所述的傳動繩上帶有刻度。本實用新型提供的滑輪組位移演示器具有觀察直觀、結(jié)構(gòu)設計合理、簡單，制作方便等優(yōu)點，并且經(jīng)教學實踐證明效果良好。

圖1為本實用新型提供的滑輪組位移演示器結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型提供的滑輪組位移演示器進行詳細說明。如圖1所示，本實用新型提供的滑輪組位移演示器包括支架1、上滑輪2、下滑輪3、鉤碼4、傳動繩5和彈簧秤6 ;其中支架I為前后端形成有開口的框架式結(jié)構(gòu)；上滑輪2的中心處以能夠轉(zhuǎn)動的方式固定在上固定架7的中部，上固定架7的上端安裝在支架I的內(nèi)部上端面上；下滑輪3的中心處以能夠轉(zhuǎn)動的方式固定在下固定架8的中部，并且設置在支架I的內(nèi)下部；鉤碼4的上端連接在下固定架7的下端；傳動繩5的一端連接在上固定架7的下端，中部先后繞過動滑輪3和定滑輪2的外圓周面；彈簧秤6則連接在傳動繩5的另一端上。所述的傳動繩5上帶有刻度。本實用新型提供的滑輪組位移演示器在使用時，操作人員可向下拉動彈簧秤6，從而拉動傳動繩5，這時上滑輪2和下滑輪3將同時旋轉(zhuǎn)，操作人員可從傳動繩5上的刻度就能夠精確地讀出作為演示物體的鉤碼4移動距離與作為拉力作用點的上滑輪2中心處之間的關(guān)系。
權(quán)利要求1.一種滑輪組位移演示器，其特征在于:所述的滑輪組位移演示器包括包括支架(I)、上滑輪(2)、下滑輪(3)、鉤碼(4)、傳動繩(5)和彈簧秤(6);其中支架⑴為前后端形成有開口的框架式結(jié)構(gòu)；上滑輪(2)的中心處以能夠轉(zhuǎn)動的方式固定在上固定架(7)的中部，上固定架(7)的上端安裝在支架(I)的內(nèi)部上端面上；下滑輪(3)的中心處以能夠轉(zhuǎn)動的方式固定在下固定架(8)的中部，并且設置在支架(I)的內(nèi)下部；鉤碼(4)的上端連接在下固定架(7)的下端；傳動繩(5)的一端連接在上固定架(7)的下端，中部先后繞過動滑輪(3)和定滑輪(2)的外圓周面；彈簧秤(6)則連接在傳動繩(5)的另一端上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的滑輪組位移演示器，其特征在于:所述的傳動繩(5)上帶有刻度。
專利摘要一種滑輪組位移演示器。其包括支架、上滑輪、下滑輪、鉤碼、傳動繩和彈簧秤；其中支架為前后端形成有開口的框架式結(jié)構(gòu)；上滑輪的中心處以能夠轉(zhuǎn)動的方式固定在上固定架的中部，上固定架的上端安裝在支架的內(nèi)部上端面上；下滑輪的中心處以能夠轉(zhuǎn)動的方式固定在下固定架的中部，并且設置在支架的內(nèi)下部；鉤碼的上端連接在下固定架的下端；傳動繩的一端連接在上固定架的下端，中部先后繞過動滑輪和定滑輪的外圓周面；彈簧秤則連接在傳動繩的另一端上。本實用新型提供的滑輪組位移演示器具有觀察直觀、結(jié)構(gòu)設計合理、簡單，制作方便等優(yōu)點，并且經(jīng)教學實踐證明效果良好。
文檔編號G09B23/10GK203038527SQ201220739429
公開日2013年7月3日 申請日期2012年12月31日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月31日
發(fā)明者劉小桐 申請人:劉小桐