專利名稱：一種英語教學(xué)用畫線器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種英語教學(xué)用具，特別是一種英語教學(xué)用畫線器。
背景技術(shù)：
在英語教學(xué)實踐中，為了寫出好的板書，同時也給學(xué)生們留下好的書寫英文的習慣，往往需要在黑板上繪制四線三格，然后在四線三個內(nèi)書寫英文，由于沒有專用的繪制工具，通常英語老師會用直尺來繪制，但是，用直尺繪制四線三格，一則是繪制速度慢，二則是繪制的四線三格不夠規(guī)范，線與線之間的間隔不均勻。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型要解決的問題是提供一種結(jié)構(gòu)簡單、便于繪制四線三格的英語教學(xué)用畫線器。為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型的英語教學(xué)用畫線器，包括畫線板和畫線體， 所述畫線板上設(shè)有四條相互平行的橫向滑槽，所述畫線體自上而下設(shè)有四個筆套，所述四個筆套插入于四條橫向滑槽且與四條橫向滑槽相匹配，所述筆套內(nèi)裝有粉筆，所述粉筆與筆套之間設(shè)有緩沖彈簧。為了便于握住畫線體，本實用新型的英語教學(xué)用畫線器，所述畫線體的上方設(shè)有一個把手。為了便于測量繪制的四線三格的長度，本實用新型的英語教學(xué)用畫線器，所述畫線板的長度方向上設(shè)有長度刻度。本實用新型取得的有益效果是(1)結(jié)構(gòu)簡單；(2)通過畫線體在畫線板內(nèi)的滑動，能一次性的繪制出書寫英文用的四線三格，不但繪制效率高，而且繪制的四線三格標準規(guī)范；(3)畫線板的長度方向上設(shè)有長度刻度，便于測量繪制的四線三格的長度；(4)畫線體的上方設(shè)有一個把手，便于握緊畫線體。

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是畫線體的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、畫線板，2、橫向滑槽，3、畫線體，4、把手，5、長度刻度，6、粉筆，7、筆套，8、
緩沖彈簧。
具體實施方式
如圖1和圖2所示，本實用新型的英語教學(xué)用畫線器，包括畫線板1和畫線體3，所述畫線板1上設(shè)有四條相互平行的橫向滑槽2，所述畫線體3自上而下設(shè)有四個筆套7，所述四個筆套7插入于四條橫向滑槽2且與四條橫向滑槽2相匹配，所述筆套7內(nèi)裝有粉筆 6，所述粉筆6與筆套7之間設(shè)有緩沖彈簧8 ；所述畫線體3的上方設(shè)有一個把手4 ；所述畫線板1的長度方向上設(shè)有長度刻度5。具體使用的時候，將畫線板1連同畫線體2水平的放置在黑板的板面上，握住把手 4，滑動畫線體3，畫線體3的筆套7內(nèi)的粉筆6即會一次性的繪制出適于書寫英語的四線三格，快速方便。本實用新型的英語教學(xué)用畫線器，粉筆6與筆套7之間設(shè)有緩沖彈簧8，使粉筆6 受到的壓力較為均勻，從而使繪制出的線條粗細均勻。本實用新型不局限于上述實施方式，任何人應(yīng)得知在本實用新型的啟示下作出的結(jié)構(gòu)變化，凡是與本實用新型具有相同或相近的技術(shù)方案，均落入本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種英語教學(xué)用畫線器，其特征在于包括畫線板(1)和畫線體(3)，所述畫線板 (1)上設(shè)有四條相互平行的橫向滑槽O)，所述畫線體(3)自上而下設(shè)有四個筆套(7)，所述四個筆套(7)插入于四條橫向滑槽( 且與四條橫向滑槽( 相匹配，所述筆套(7)內(nèi)裝有粉筆(6)，所述粉筆(6)與筆套(7)之間設(shè)有緩沖彈簧(8)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語教學(xué)用畫線器，其特征在于所述畫線體(3)的上方設(shè)有一個把手(4)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的英語教學(xué)用畫線器，其特征在于所述畫線板(1)的長度方向上設(shè)有長度刻度(5)。
專利摘要本實用新型公開了一種英語教學(xué)用畫線器，包括畫線板和畫線體，所述畫線板上設(shè)有四條相互平行的橫向滑槽，所述畫線體自上而下設(shè)有四個筆套，所述四個筆套插入于四條橫向滑槽且與四條橫向滑槽相匹配，所述筆套內(nèi)裝有粉筆，所述粉筆與筆套之間設(shè)有緩沖彈簧；所述畫線體的上方設(shè)有一個把手；所述畫線板的長度方向上設(shè)有長度刻度。本實用新型取得的有益效果是(1)結(jié)構(gòu)簡單；(2)通過畫線體在畫線板內(nèi)的滑動，能一次性的繪制出書寫英文用的四線三格，不但繪制效率高，而且繪制的四線三格標準規(guī)范；(3)畫線板的長度方向上設(shè)有長度刻度，便于測量繪制的四線三格的長度；(4)畫線體的上方設(shè)有一個把手，便于握緊畫線體。
文檔編號B43L7/00GK202200745SQ201120319540
公開日2012年4月25日 申請日期2011年8月30日 優(yōu)先權(quán)日2011年8月30日
發(fā)明者蓋春秋 申請人:蓋春秋