專利名稱：拼音組合模塊的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種模塊，尤其是一種能練習(xí)拼音的拼音組合模塊。
背景技術(shù)：
我們在學(xué)習(xí)每個漢字的前提都是要把每個字的拼音先學(xué)會，可見拼音的重要性。 老師在教學(xué)生拼音時大多還是使用卡片或是在黑板上書寫，非常麻煩，學(xué)生學(xué)一會就會覺 得很枯燥。目前，還未有好的解決方案。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的技術(shù)任務(wù)是針對上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足提供一種拼音組合模塊，該 拼音組合模塊具有結(jié)構(gòu)簡單、使用方便的特點(diǎn)。 本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是其結(jié)構(gòu)包括框架、模塊，框架分 為韻母區(qū)和聲母區(qū)，韻母區(qū)內(nèi)設(shè)有多個韻母模塊，每個韻母模塊的一端分別設(shè)有一凹槽，聲
母區(qū)內(nèi)設(shè)有多個聲母模塊，每個聲母模塊的一端分別設(shè)有一個凸起；韻母模塊上的凸起與 聲母模塊上的凹槽能插合在一起。 本實(shí)用新型的有益效果是每個韻母模塊的一端分別設(shè)有一個凹槽，每個聲母模 塊的一端分別設(shè)有一凸起，凸起與凹槽能插到一起，使韻母與聲母組合在一起，不僅達(dá)到了 學(xué)習(xí)拼音的目的還提高了學(xué)習(xí)的極積性。

附圖1是拼音組合模塊的主視結(jié)構(gòu)示意圖； 附圖標(biāo)記說明1框架、2聲母區(qū)、3韻母區(qū)、4聲母模塊、5韻母模塊、6凸起、7凹槽。
具體實(shí)施方式
參照說明書附圖1對本實(shí)用新型的拼音組合模塊作以下詳細(xì)地說明。 本實(shí)用新型的拼音組合模塊，其結(jié)構(gòu)包括框架1、模塊，框架1分為韻母區(qū)3和聲母 區(qū)2，韻母區(qū)3內(nèi)設(shè)有多個韻母模塊5，每個韻母模塊5的一端分別設(shè)有一凹槽7，聲母區(qū)2 內(nèi)設(shè)有多個聲母模塊4，每個聲母模塊4的一端分別設(shè)有一個凸起6 ;韻母模塊5上的凸起 6與聲母模塊4上的凹槽7能插合在一起。韻母模塊5與聲母模塊4的最大尺寸等高，等 寬?？蚣?中為平面，韻母模塊5與聲母模塊4位于該平面內(nèi)，框架1的四周可設(shè)凸起條。 當(dāng)我們使用拼音模塊時，將想要的韻母模塊5和聲母模塊4通過凸起6和凹槽7組合在一 起就形成了一個字的拼音模塊。例如"上"字，它的聲母是"sh"，韻母是"ang"，將聲母模塊 4和韻母模塊5組合在一起就是"上"字的全拼"shang"。 本實(shí)用新型的拼音組合模塊，具有結(jié)構(gòu)簡單、設(shè)計合理、使用方便、能提高學(xué)習(xí)的 極積性等特點(diǎn)。
權(quán)利要求拼音組合模塊，包括框架、模塊，其特征是框架分為韻母區(qū)和聲母區(qū)，韻母區(qū)內(nèi)設(shè)有多個韻母模塊，每個韻母模塊的一端分別設(shè)有一凹槽，聲母區(qū)內(nèi)設(shè)有多個聲母模塊，每個聲母模塊的一端分別設(shè)有一個凸起；韻母模塊上的凸起與聲母模塊上的凹槽能插合在一起。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種拼音組合模塊，屬于漢語拼音教具，其結(jié)構(gòu)包括框架、模塊，框架分為韻母區(qū)和聲母區(qū)，韻母區(qū)內(nèi)設(shè)有多個韻母模塊，每個韻母模塊的一端分別設(shè)有一凹槽，聲母區(qū)內(nèi)設(shè)有多個聲母模塊，每個聲母模塊的一端分別設(shè)有一個凸起；韻母模塊上的凸起與聲母模塊上的凹槽能配合在一起。本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、設(shè)計合理、能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等特點(diǎn)。
文檔編號G09B1/10GK201540653SQ200920280110
公開日2010年8月4日 申請日期2009年12月1日 優(yōu)先權(quán)日2009年12月1日
發(fā)明者朱傳華, 李開行 申請人:朱傳華