專利名稱：數(shù)學(xué)教學(xué)用演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型教學(xué)教具，尤其涉及數(shù)學(xué)教學(xué)用演示器。
技術(shù)背景
數(shù)學(xué)教學(xué)中，小數(shù)點位置的移動，會弓l起小數(shù)的變化，老師在黑板上畫出方格， 寫上數(shù)字，反復(fù)地 小數(shù)點的移動，可以說是說了就畫，畫了又擦，擦了又畫， 老師費盡氣力，學(xué)生往往還是因為找不到空間概念，不易聽懂和接受
實用新型內(nèi)容
本實用新型的目的在于，克服現(xiàn)有技術(shù)的不足之處，提供一種教具型的數(shù)學(xué)教 學(xué)用演示器，能夠直觀地顯示出小數(shù)點移動后，弓胞小數(shù)變化的規(guī)律，使學(xué)生直觀 易懂。
本實用新型所述的數(shù)學(xué)教學(xué)用演示器，涉及有上滑±央和下滑±央組成，兩個滑塊 的對接面上，對應(yīng)設(shè)置有燕尾滑槽。具體說，是在下滑塊的上面上設(shè)置有凹入的燕 尾滑槽，在與下滑i央上的燕尾滑槽相對應(yīng)的上滑塊的下平面，設(shè)置有與燕尾滑槽相 對應(yīng)的燕尾凸臺。上滑塊的燕尾凸臺插接在下滑塊的燕尾滑槽中，允許兩個滑塊作 相對的左右移動。在上滑塊的側(cè)面上，以豎格的形式設(shè)置有數(shù)位標(biāo)示，在數(shù)位標(biāo)示 的個位與十分位之間，設(shè)置有下垂形式小數(shù)點連桿，在小數(shù)點連桿的下端，設(shè)置有 一個黑色圓點形式的小數(shù)點。在下滑塊的側(cè)面上，也是以豎格的形式設(shè)置有數(shù)字標(biāo) 示，所說的數(shù)字標(biāo)示可以是印制上的規(guī)則的數(shù)字，也可以臨時寫上去的任意數(shù)字。
只要使上滑i央和下滑塊作相對移動，就會帶動小數(shù)點移動，同時小數(shù)就會發(fā)生變化。
本實用新型所述的數(shù)學(xué)教學(xué)用演示器，整體結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，左右移動上 滑土央或者下滑塊，可以方便直觀地顯示多個數(shù)值不同的小數(shù)，讓學(xué)生了解小數(shù)點移 動后弓胞小數(shù)變化的規(guī)律。教學(xué)活動省時省力，空間概念強，學(xué)生容易理解。


附圖是本實用新型所述數(shù)學(xué)教學(xué)用演示器的結(jié)構(gòu)示意圖。1^^尾滑槽2—上 滑±央3l位標(biāo)示4~~小數(shù)點連桿5^字標(biāo)示6—下滑±央具體實施方式
現(xiàn)參照附圖，結(jié)合實施例說明如下本實用新型所述的數(shù)學(xué)教學(xué)用演示器，涉 及有上滑塊2和下滑塊6組成，兩個滑塊的對接面上，對應(yīng)設(shè)置有燕尾滑槽l。具體說，是在下滑塊6的上面上設(shè)置有凹入的燕尾滑槽1，在與下滑塊6上的燕尾滑 槽1相對應(yīng)的上滑塊2的下平面，設(shè)置有與燕尾滑槽1相對應(yīng)的燕尾凸臺。上滑塊 2的燕尾凸臺插接在下滑塊6的燕尾滑槽.l中，允許兩個滑塊作相對的左右移動。 在上滑塊2的側(cè)面上，以豎格的形式設(shè)置有數(shù)位標(biāo)示3，在數(shù)位標(biāo)示3的個位與十 分位之間，設(shè)置有下垂形式小數(shù)點連桿4，在小數(shù)點連桿4的下端，設(shè)置有一個黑 色圓點形式的小數(shù)點。在下滑塊6的側(cè)面上，也是以豎格的形式設(shè)置有數(shù)字標(biāo)示5， 所說的數(shù)字標(biāo)示5可以是印制上的規(guī)則的數(shù)字，也可以臨時寫上去的任意數(shù)字。只 要使上滑塊2和下滑塊6作相對移動，就會帶動小數(shù)點移動，同時小數(shù)就會發(fā)生變 化。本實用新型所述的數(shù)學(xué)教學(xué)用演示器，整體結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，左右移動上 滑塊2或者下滑塊6，可以方便直觀地顯示多個數(shù)值不同的小數(shù)，讓學(xué)生了解小數(shù) 點移動后弓胞小數(shù)變化的規(guī)律。教學(xué)活動省日寸省力，空間概念強，學(xué)生容易理解。
權(quán)利要求1、數(shù)學(xué)教學(xué)用演示器，其特征在于下滑塊(6)的上面上設(shè)置有凹入的燕尾滑槽(1)，在與下滑塊(6)上的燕尾滑槽(1)相對應(yīng)的上滑塊(2)的下平面，設(shè)置有與燕尾滑槽(1)相對應(yīng)的燕尾凸臺，上滑塊(2)的燕尾凸臺插接在下滑塊(6)的燕尾滑槽(1)中，在上滑塊(2)的側(cè)面上，以豎格的形式設(shè)置有數(shù)位標(biāo)示(3)，在數(shù)位標(biāo)示(3)的個位與十分位之間，設(shè)置有下垂形式小數(shù)點連桿(4)，在小數(shù)點連桿(4)的下端，設(shè)置有一個黑色圓點形式的小數(shù)點，在下滑塊(6)的側(cè)面上，也是以豎格的形式設(shè)置有數(shù)字標(biāo)示(5)。
專利摘要數(shù)學(xué)教學(xué)用演示器，涉及有上滑塊和下滑塊組成，兩個滑塊的對接面上，對應(yīng)設(shè)置有燕尾滑槽。上滑塊的燕尾凸臺插接在下滑塊的燕尾滑槽中，允許兩個滑塊作相對的左右移動。在上滑塊的側(cè)面上，以豎格的形式設(shè)置有數(shù)位標(biāo)示，在數(shù)位標(biāo)示的個位與十分位之間，設(shè)置有下垂形式小數(shù)點連桿，在小數(shù)點連桿的下端，設(shè)置有一個黑色圓點形式的小數(shù)點。在下滑塊的側(cè)面上，也是以豎格的形式設(shè)置有數(shù)字標(biāo)示，所說的數(shù)字標(biāo)示可以是印制上的規(guī)則的數(shù)字，也可以臨時寫上去的任意數(shù)字。只要使上滑塊和下滑塊作相對移動，就會帶動小數(shù)點移動，同時小數(shù)就會發(fā)生變化。本實用新型整體結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，左右移動上滑塊或者下滑塊，讓學(xué)生了解小數(shù)點移動后引起小數(shù)變化的規(guī)律。
文檔編號G09B23/02GK201142157SQ20072015724
公開日2008年10月29日 申請日期2007年11月13日 優(yōu)先權(quán)日2007年11月13日
發(fā)明者邵傳斗 申請人:邵傳斗