本實用新型涉及教學用具技術領域，具體為一種翻蓋桌子的自鎖固定裝置。

背景技術：

桌子是一種常用家具，上有平面，下有支柱?？梢栽谏厦娣艝|西、做事情、吃飯、寫字、工作等。有光滑平板，由腿和其它支撐物固定起來的家具，在語文中亦可作名詞。我們在進行教學活動的時候，基本上都是翻蓋的桌子，可以將桌面一分為二，通過翻蓋的打開和放下，來進行書本的存放和拿取，在教室里總會看到翻開的桌蓋被走動的同學不小心碰倒，使正在使用抽屜(手伸到抽屜中)的同學受傷，這樣一來，就需要針對翻蓋桌子翻蓋處的特點來對其改造，于是我們設計一種翻蓋桌子的自鎖固定裝置。

技術實現(xiàn)要素：

針對以上問題，本實用新型提供了一種翻蓋桌子的自鎖固定裝置，將翻蓋桌子在工作的過程中能夠固定，對使用者的進行有效的保護，防止額頭和手等部位被撞，可以有效解決背景技術中的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種翻蓋桌子的自鎖固定裝置，包括前端蓋、翻蓋和彈簧裝置，所述前端蓋與翻蓋之間設置有轉(zhuǎn)桿，所述轉(zhuǎn)桿通過通孔連接有兩個滾輪，所述轉(zhuǎn)桿通過滾輪與前端蓋和翻蓋均連接，所述轉(zhuǎn)桿下部設置有固定塊，所述固定塊中間位置的下部設置有鎖定元件，所述鎖定元件與轉(zhuǎn)桿相連接，所述每個滾輪上均安裝有 按壓裝置且兩個滾輪之間設置有保護套，所述彈簧裝置安裝在保護套中間位置的下端，且所述彈簧裝置與前端蓋底部相連接。

作為本實用新型一種優(yōu)選的技術方案，所述前端蓋與翻蓋兩側的連接處均設置有凸槽。

作為本實用新型一種優(yōu)選的技術方案，所述翻蓋上安裝有拉桿，所述拉桿使用不銹鋼制成。

作為本實用新型一種優(yōu)選的技術方案，所述翻蓋前端兩個拐角處均設置有圓弧槽。

與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的有益效果是：將翻蓋桌子在工作的過程中能夠固定，對使用者的進行有效的保護，防止額頭和手等部位被撞，使用時，將拉桿拉起，對翻蓋進行控制，轉(zhuǎn)桿帶動滾輪滾動，彈簧裝置將減輕翻蓋對前端蓋的擠壓作用，將翻蓋翻開后，固定塊固定住翻蓋直立的位置，鎖定元件進行狀態(tài)鎖定，防止翻蓋被人無意碰倒，使用者可以按下按壓裝置來對松開鎖定元件，將翻蓋放下，原理清晰，操作簡單，值得推廣。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型工作正視圖；

圖3為本實用新型工作后視圖。

圖中：1-前端蓋；2-翻蓋；3-凸槽；4-轉(zhuǎn)桿；5-保護套；6-彈簧裝置；7-滾輪；8-固定塊；9-鎖定元件；10-通孔；11-按壓裝置；12-圓弧槽；13-拉桿。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

實施例：

請參閱圖1和圖2，本實用新型提供一種技術方案：一種翻蓋桌子的自鎖固定裝置，包括前端蓋1、翻蓋2和彈簧裝置6，前端蓋1與翻蓋2之間設置有轉(zhuǎn)桿4，帶動滾輪7滾動，使得翻蓋2翻轉(zhuǎn)便捷，轉(zhuǎn)桿4通過通孔10連接有兩個滾輪7，相互匹配的效果好，轉(zhuǎn)桿4通過滾輪7與前端蓋1和翻蓋2均連接，轉(zhuǎn)桿4下部設置有固定塊8，固定翻蓋2狀態(tài)，固定塊8中間位置的下部設置有鎖定元件9，對直立翻蓋2進行鎖定操作，鎖定元件9與轉(zhuǎn)桿4相連接，每個滾輪7上均安裝有按壓裝置11且兩個滾輪7之間設置有保護套5，可以利用按壓裝置11解除對翻蓋2的鎖定，彈簧裝置6安裝在保護套5中間位置的下端，保護前端蓋1不與翻蓋2直接接觸，且彈簧裝置6與前端蓋1底部相連接，前端蓋1與翻蓋2兩側的連接處均設置有凸槽3，設計更美觀，翻蓋2上安裝有拉桿13，拉桿13使用不銹鋼制成，操作更省力，翻蓋2前端兩個拐角處均設置有圓弧槽12，防止拐角對使用者造成不必要的損傷。

本實用新型的工作原理：使用時，將拉桿拉起，對翻蓋進行控制，轉(zhuǎn)桿帶動滾輪滾動，彈簧裝置將減輕翻蓋對前端蓋的擠壓作用，將翻蓋翻開 后，固定塊固定住翻蓋直立的位置，鎖定元件進行狀態(tài)鎖定，防止翻蓋被人無意碰倒，使用者可以按下按壓裝置來對松開鎖定元件，將翻蓋放下，原理清晰，操作簡單，值得推廣。

以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。