本實用新型涉及一種教學(xué)教具,具體是一種室內(nèi)設(shè)計教學(xué)用繪圖桌。
背景技術(shù):
室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計的目的?,F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計作為一門新興的學(xué)科,盡管還只是近數(shù)十年的事,但是人們有意識地對自己生活、生產(chǎn)活動的室內(nèi)進(jìn)行安排布置,甚至美化裝飾,賦予室內(nèi)環(huán)境以所祈使的氣氛,卻早巳從人類文明伊始的時期就已存在。自建筑的開始,室內(nèi)的發(fā)展即同時產(chǎn)生,所以研究室內(nèi)設(shè)計史就是研究建筑史。繪圖桌,又名繪畫桌,美術(shù)桌(臺),畫圖桌,是一種應(yīng)用于美術(shù)創(chuàng)作及工程制圖領(lǐng)域的教學(xué)用具。隨著信息技術(shù)的發(fā)展繪圖在美術(shù)創(chuàng)作、電腦藝術(shù)、工程制圖得到了迅猛的發(fā)展。在實際工作中,電腦逐步代替了傳統(tǒng)的手繪操作,在繪圖方面具有簡單、高效、實用等特征。然而,對顏色的調(diào)試、識別、配比仍然離不開手繪操作。簡單概括,繪圖桌就是繪圖人員用以張貼畫紙,并借以順利完成繪圖操作的一種繪圖用具。一般的繪圖桌結(jié)構(gòu)簡單、功能單一,不能滿足現(xiàn)代化室內(nèi)設(shè)計繪圖的使用需求。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
本實用新型的目的在于提供一種室內(nèi)設(shè)計教學(xué)用繪圖桌,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提供如下技術(shù)方案:
一種室內(nèi)設(shè)計教學(xué)用繪圖桌,包括桌板,所述桌板上側(cè)設(shè)有磨砂區(qū),磨砂區(qū)的左端設(shè)有左拇指氣缸,磨砂區(qū)的右端設(shè)有右拇指氣缸,桌板的底部左右兩側(cè)分別設(shè)有控制器和控制面板,左拇指氣缸、右拇指氣缸和控制面板都分別與控制器連接,磨砂區(qū)的內(nèi)部設(shè)有滑軌,左拇指氣缸的底部連接有第一滑塊,第一滑塊與左拇指氣缸固定連接,右拇指氣缸的底部連接有第二滑塊,第二滑塊與右拇指氣缸固定連接,第一滑塊和第二滑塊都設(shè)置于滑軌上,第一滑塊的左側(cè)連接有第一電動推桿,第二滑塊的右側(cè)設(shè)有第二電動推桿,第一電動推桿和第二電動推桿都分別與控制器連接,所述桌板下側(cè)設(shè)有底座,底座上設(shè)有旋轉(zhuǎn)板,底座上側(cè)設(shè)有圓槽,旋轉(zhuǎn)版的底端設(shè)有若干個與圓槽相配合的支撐塊,旋轉(zhuǎn)板通過中心轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動連接于底座上,所述旋轉(zhuǎn)板上固定有兩個液壓桿,兩個液壓桿之間的頂端連接有弧形座,所述弧形座上通過導(dǎo)軌滑動連接有弧形件,弧形件與弧形座之間設(shè)有固定連接塊,弧形件設(shè)置在桌板的下側(cè),弧形件與桌板之間通過若干個支撐桿固定連接,在底座的下側(cè)設(shè)有多個滑輪,所述桌板的右側(cè)設(shè)有加長桌板,加長桌板的左端通過轉(zhuǎn)軸與桌板的右端轉(zhuǎn)動連接,在加長桌板的右側(cè)通過活動連接件轉(zhuǎn)動連接有伸縮支撐腿,在伸縮支撐腿的內(nèi)部設(shè)有能夠向下伸縮的伸縮桿,伸縮桿與伸縮支撐腿之間設(shè)有緊固裝置,在伸縮桿的底端連接有支撐腳,支撐腳的底面上覆蓋有防滑墊。
作為本實用新型進(jìn)一步的方案:所述液壓桿上設(shè)有啟動按鈕。
作為本實用新型進(jìn)一步的方案:所述滑輪上均設(shè)有用于固定滑輪的固定鈕。
作為本實用新型再進(jìn)一步的方案:所述防滑墊的材質(zhì)為橡膠且厚度為7-9mm。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型的有益效果是:在使用繪圖桌進(jìn)行繪圖時,當(dāng)需要對鉛筆進(jìn)行磨削時,只需拿一張砂紙放置于左拇指氣缸與右拇指氣缸之間,按動控制面板上的按鈕,控制器控制左拇指氣缸和右拇指氣缸夾緊砂紙,此時就可將鉛筆在砂紙上磨削,若需要更換砂紙時,按動控制面板上的按鈕,控制器控制左拇指氣缸和右拇指氣缸松開,則可取下砂紙更換一張新的砂紙,使用方便,通過控制第一電動推桿和第二電動推桿,控制第一滑塊和第二滑塊在滑軌內(nèi)部左右滑動,即可調(diào)整左拇指氣缸與右拇指氣缸之間的距離,便于進(jìn)行砂紙取放,省時省力;通過旋轉(zhuǎn)板可以水平調(diào)整桌板的朝向方向,同時根據(jù)弧形座上通過導(dǎo)軌滑動連接有弧形件,可以調(diào)整桌板的角度,便于使用者對桌板的角度進(jìn)行調(diào)整,也方便室內(nèi)設(shè)計的順利進(jìn)行,且調(diào)整方便,繪圖桌可能夠通過滑輪進(jìn)行快速移動,當(dāng)移動至合適位置后,通過固定鈕鎖定滑輪,從而對繪圖桌進(jìn)行固定,提高了繪圖桌的便捷性;通過設(shè)置加長桌板能夠增加繪圖桌的桌面空間,便于放置繪圖用具,便于進(jìn)行繪圖,由于活動桌板與桌板轉(zhuǎn)動連接,便于進(jìn)行活動桌板的收縮,不會占用多余的空間,在支撐腳上設(shè)有防滑墊能夠有效防滑,保證了穩(wěn)定性。
附圖說明
圖1為室內(nèi)設(shè)計教學(xué)用繪圖桌的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。
請參閱圖1,本實用新型實施例中,一種室內(nèi)設(shè)計教學(xué)用繪圖桌,包括桌板1,所述桌板1上側(cè)設(shè)有磨砂區(qū),磨砂區(qū)的左端設(shè)有左拇指氣缸3,磨砂區(qū)的右端設(shè)有右拇指氣缸4,桌板1的底部左右兩側(cè)分別設(shè)有控制器6和控制面板7,左拇指氣缸3、右拇指氣缸4和控制面板7都分別與控制器6連接,磨砂區(qū)的內(nèi)部設(shè)有滑軌8,左拇指氣缸3的底部連接有第一滑塊9,第一滑塊9與左拇指氣缸3固定連接,右拇指氣缸4的底部連接有第二滑塊10,第二滑塊10與右拇指氣缸4固定連接,第一滑塊9和第二滑塊10都設(shè)置于滑軌8上,第一滑塊9的左側(cè)連接有第一電動推桿11,第二滑塊10的右側(cè)設(shè)有第二電動推桿12,第一電動推桿11和第二電動推桿12都分別與控制器6連接,在使用繪圖桌進(jìn)行繪圖時,當(dāng)需要對鉛筆進(jìn)行磨削時,只需拿一張砂紙5放置于左拇指氣缸3與右拇指氣缸4之間,按動控制面板7上的按鈕,控制器6控制左拇指氣缸3和右拇指氣缸4夾緊砂紙5,此時就可將鉛筆在砂紙5上磨削,若需要更換砂紙5時,按動控制面板7上的按鈕,控制器6控制左拇指氣缸3和右拇指氣缸4松開,則可取下砂紙5更換一張新的砂紙5,使用方便,通過控制第一電動推桿11和第二電動推桿12,控制第一滑塊9和第二滑塊10在滑軌8內(nèi)部左右滑動,即可調(diào)整左拇指氣缸3與右拇指氣缸4之間的距離,便于進(jìn)行砂紙取放,省時省力;所述桌板1下側(cè)設(shè)有底座13,底座13上設(shè)有旋轉(zhuǎn)板14,底座13上側(cè)設(shè)有圓槽,旋轉(zhuǎn)版14的底端設(shè)有若干個與圓槽相配合的支撐塊21,旋轉(zhuǎn)板14通過中心轉(zhuǎn)軸15轉(zhuǎn)動連接于底座13上,所述旋轉(zhuǎn)板14上固定有兩個液壓桿16,所述液壓桿16上設(shè)有啟動按鈕22,兩個液壓桿16之間的頂端連接有弧形座17,所述弧形座17上通過導(dǎo)軌滑動連接有弧形件18,弧形件18與弧形座17之間設(shè)有固定連接塊23,弧形件18設(shè)置在桌板1的下側(cè),弧形件18與桌板1之間通過若干個支撐桿24固定連接,在底座1的下側(cè)設(shè)有多個滑輪19,所述滑輪19上均設(shè)有用于固定滑輪19的固定鈕20,通過旋轉(zhuǎn)板14可以水平調(diào)整桌板1的朝向方向,同時根據(jù)弧形座17上通過導(dǎo)軌滑動連接有弧形件18,可以調(diào)整桌板1的角度,便于使用者對桌板的角度進(jìn)行調(diào)整,也方便室內(nèi)設(shè)計的順利進(jìn)行,且調(diào)整方便,繪圖桌可能夠通過滑輪19進(jìn)行快速移動,當(dāng)移動至合適位置后,通過固定鈕20鎖定滑輪19,從而對繪圖桌進(jìn)行固定,提高了繪圖桌的便捷性;所述桌板1的右側(cè)設(shè)有加長桌板2,加長桌板2的左端通過轉(zhuǎn)軸25與桌板1的右端轉(zhuǎn)動連接,在加長桌板2的右側(cè)通過活動連接件27轉(zhuǎn)動連接有伸縮支撐腿26,在伸縮支撐腿26的內(nèi)部設(shè)有能夠向下伸縮的伸縮桿28,伸縮桿28與伸縮支撐腿26之間設(shè)有緊固裝置,在伸縮桿28的底端連接有支撐腳29,支撐腳29的底面上覆蓋有防滑墊30,所述防滑墊30的材質(zhì)為橡膠且厚度為7-9mm,通過設(shè)置加長桌板2能夠增加繪圖桌的桌面空間,便于放置繪圖用具,便于進(jìn)行繪圖,由于活動桌板與桌板轉(zhuǎn)動連接,便于進(jìn)行活動桌板的收縮,不會占用多余的空間,在支撐腳上設(shè)有防滑墊能夠有效防滑,保證了穩(wěn)定性。本實用新型室內(nèi)設(shè)計教學(xué)用繪圖桌,能夠方便的對鉛筆進(jìn)行磨削,使用方便、便于操作,磨削效果好,能夠在三個維度對桌板的角度進(jìn)行調(diào)整,適合使用者在各種姿勢或情況下使用,實用性強(qiáng),設(shè)置的加長桌板能夠增加繪圖桌的桌面空間,便于進(jìn)行繪圖,另外便于移動和固定,便捷性高。
對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此,無論從哪一點來看,均應(yīng)將實施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說明書按照實施方式加以描述,但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體,各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。