本發(fā)明涉及教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，特別是涉及一種多媒體教學(xué)裝置。

背景技術(shù)：

隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，多媒體教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入課堂，在教學(xué)領(lǐng)域中，電化教學(xué)正在逐漸成為主流，而多媒體電化教室的使用也相當(dāng)普遍，在各個學(xué)校及教學(xué)機(jī)構(gòu)都建有專門的多媒體教室，多媒體教學(xué)使學(xué)校的教學(xué)非常方便實(shí)用，已經(jīng)成為現(xiàn)代化教學(xué)不可缺少的教學(xué)設(shè)備。

在想知道各大學(xué)生活中，由于出去比較開放的教學(xué)態(tài)度，所以大學(xué)的輔導(dǎo)員通常情況下是不會在上課的的時間進(jìn)行學(xué)生出勤情況的，但是有的時候授課老師會根據(jù)學(xué)生出勤率的情況來計(jì)算學(xué)生的平時成績，如果一個個的點(diǎn)名，又會出現(xiàn)其他同學(xué)帶叫號的情況發(fā)生，而且有的授課老師也是遲到早對，這樣也就影響了對學(xué)生的授課情況。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明針對以上問題，提供一種多媒體教學(xué)裝置，可以用于監(jiān)控授課老師及學(xué)生在上課期間的出勤率及授課情況。

本發(fā)明的技術(shù)方案為：一種教學(xué)用多媒體裝置，包括講臺，在所述講臺上設(shè)有考勤機(jī)，在所述考勤機(jī)上設(shè)有指紋識別裝置，還包括紅外掃描儀，用以監(jiān)測授課講師是否按時上、下課。

在所述講臺上還設(shè)有計(jì)時器，所述計(jì)時器與考勤機(jī)連接。

所述考勤機(jī)上設(shè)有USB接口。

本發(fā)明的有益效果是：紅外掃描儀用于監(jiān)控授課老師是否在崗，所述的計(jì)時器就會對老師的授課時間產(chǎn)生記錄，然后計(jì)時器將收集到的信息再反饋給考勤機(jī)，這樣就方便管理，而且指紋識別裝置也可以對出勤的授課老師和學(xué)生進(jìn)行指紋掃描，從而可以知道出勤的老師和學(xué)生的上課人數(shù)情況。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

1是講臺，2是考勤機(jī)，3是指紋識別裝置，4是紅外掃描儀，5是計(jì)時器。

具體實(shí)施方式

如圖1所示，一種教學(xué)用多媒體裝置，包括講臺1，在所述講臺1上設(shè)有考勤機(jī)2，在所述考勤機(jī)2上設(shè)有指紋識別裝置3，還包括紅外掃描儀4，用以監(jiān)測授課講師是否按時上、下課，老師上課之前通過指紋識別裝置3確認(rèn)身份，然后紅外掃描儀4就會對授課老師的在崗情況進(jìn)行不間斷的掃描，而且學(xué)生也可以通過考勤機(jī)2上的指紋識別裝置3來確認(rèn)自己的身份，這樣就可以便于輔導(dǎo)員對學(xué)生上課出勤率的情況進(jìn)行管理。

在所述講臺1上還設(shè)有計(jì)時器5，所述計(jì)時器5與考勤機(jī)2連接，計(jì)時器5還會將所計(jì)時到的情況傳遞給考勤機(jī)2，用以對授課老師的考核管理。

所述考勤機(jī)2上設(shè)有USB接口，這樣可以方便人考勤機(jī)2充電，還可以導(dǎo)入或?qū)С隹记跈C(jī)1中的資料。