本發(fā)明涉及一種學(xué)習(xí)用具，具體涉及一種方便升降的學(xué)習(xí)桌及其使用方法。

背景技術(shù)：

學(xué)習(xí)桌是學(xué)生日常學(xué)習(xí)必不可少的一種學(xué)習(xí)工具。由于不同的同學(xué)身高不同，統(tǒng)一制式的學(xué)習(xí)桌無法適應(yīng)全班所有的同學(xué)，身高矮的同學(xué)夠不到桌面，身高高的同學(xué)需要長時(shí)間彎腰才能在桌面上書寫。

申請日2014.05.20，申請?zhí)?01410211740.X的發(fā)明公開一種升降辦公桌，包括桌面和底腳，其特征在于，桌面兩側(cè)設(shè)有旋盤，所述旋盤從中心到外側(cè)開有貫通的螺旋狀升降槽道，外邊緣為齒形結(jié)構(gòu)，側(cè)邊安裝有與齒形結(jié)構(gòu)嚙合的調(diào)節(jié)手輪；上升降柱和下升降柱分別安裝在旋盤上下兩側(cè)，其頂部設(shè)有連接銷穿插在升降槽道內(nèi)。本發(fā)明具有結(jié)構(gòu)簡單和使用方便的優(yōu)點(diǎn)，具有廣闊的市場前景。

該辦公桌可以通過轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)手輪來調(diào)節(jié)桌面高度，但是其仍存在以下問題：由于采用旋盤來調(diào)節(jié)，而旋盤的前后距離必然與上下高度一致，使得整個(gè)裝置兩側(cè)占用大量的前后方向空間，使用者無法順利將腿放置在桌面下方。

另外，我國由于教育資源的缺乏，很多學(xué)校都是大班化教學(xué)，教室內(nèi)設(shè)置較多的學(xué)習(xí)桌，并且桌與桌之間間距相近，無法設(shè)置前后開合的抽屜用來容納書本，上述專利也不能合理的安排空間進(jìn)行書本的存放。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為了解決背景技術(shù)中存在的技術(shù)問題，提供一種方便升降的學(xué)習(xí)桌及其使用方法，可以方便調(diào)節(jié)書桌的高度，并且可以選擇快速調(diào)節(jié)和精細(xì)調(diào)節(jié)兩種方式；可以升高桌面進(jìn)而方便將桌面與儲物盒之間書本的取放。

本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：

一種方便升降的學(xué)習(xí)桌，包括桌腿、儲物盒、桌面、送風(fēng)裝置；

所述桌腿設(shè)有一對，所述桌腿包括支撐板、設(shè)于所述支撐板上的螺管、可滑動(dòng)的插設(shè)在 所述螺管內(nèi)的插桿、驅(qū)動(dòng)所述插桿上下滑動(dòng)的驅(qū)動(dòng)螺母；

所述支撐桿沿前后方向設(shè)于地面上；

所述螺管上半部分設(shè)有一前一后共兩只上滑孔，所述螺管與一對上滑孔對應(yīng)處還設(shè)有上外螺紋，所述螺管下半部分設(shè)有一前一后共兩只下滑孔，所述螺管與一對下滑孔對應(yīng)處還設(shè)有下外螺紋，所述上外螺紋螺距大于所述下外螺紋，所述上外螺紋、下外螺紋前半部分為螺紋結(jié)構(gòu)而后半部分為光面；

所述插桿可滑動(dòng)的插設(shè)于所述螺管內(nèi)，所述插桿與一對上滑孔對應(yīng)處以及與一對下滑孔對應(yīng)處分別設(shè)有一只沿水平方向貫通的插孔，所述插孔內(nèi)對稱式設(shè)有一對插頭，一對插頭相近端設(shè)有相互吸合的第一磁鐵，所述插頭上與所述上、下滑孔對應(yīng)處設(shè)有內(nèi)軸承，所述插頭伸出所述螺管外的部分還設(shè)有外軸承，所述插桿上端設(shè)有沿前后方向設(shè)置的轉(zhuǎn)軸；

所述驅(qū)動(dòng)螺母設(shè)有兩只，位于上方的一對插頭上、位于下方的一對插頭上分別設(shè)有一只驅(qū)動(dòng)螺母，所述驅(qū)動(dòng)螺母包括可拆卸連接的前殼體、后殼體；

所述后殼體前端面向后設(shè)有半圓形的后螺紋槽，所述后螺紋槽內(nèi)成型有容設(shè)所述插頭的后半圓腔，所述后殼體后上方設(shè)有向前上方傾斜的螺紋通道，所述螺紋通道內(nèi)螺接有用以插入上、下滑孔的定位螺栓；

所述前殼體后端面向前設(shè)有滑道，所述滑道內(nèi)可滑動(dòng)的設(shè)有滑塊，所述滑塊后端面向前設(shè)有半圓形的前螺紋槽，所述前螺紋槽內(nèi)設(shè)有用以容設(shè)所述插頭的前半圓腔,所述前、后螺紋槽扣合固定成螺紋連續(xù)的圓形螺紋槽，所述圓形螺紋槽用以與所述上、下外螺紋配合，所述前、后半圓腔扣合后成型為圓形腔，所述滑塊前端與所述滑道前端設(shè)有互相吸合的第二磁體，所述滑塊前端任一側(cè)設(shè)有傾斜面，所述前殼體側(cè)面還螺接有與所述傾斜面抵接的調(diào)節(jié)螺栓；

轉(zhuǎn)動(dòng)所述驅(qū)動(dòng)螺母時(shí)，其繞所述螺管旋轉(zhuǎn)步進(jìn)，所述外軸承可以減少所述驅(qū)動(dòng)螺母與所述插頭之間的摩擦；所述內(nèi)軸承可以減少所述插頭與所述上、下滑孔之間的摩擦。

所述儲物盒固定在一對螺管相近端面上方，所述儲物盒上端開口；

所述桌面設(shè)在一對插桿上，所述桌面下端面與一對轉(zhuǎn)軸分別鉸連接，所述桌面兩側(cè)沿前后方向平行設(shè)有一對滑道，所述桌面上還鋪設(shè)有滑板，所述滑板通過位于其下端面的滑條可滑動(dòng)的設(shè)在一對滑道之間，所述滑板前半部分兩側(cè)分別等間距設(shè)有定位頭，所述滑板后方鉸接有立書擋板，所述立書擋板兩側(cè)上方分別鉸接有側(cè)支桿，所述側(cè)支桿止端與對應(yīng)一側(cè)的任一定位頭連接；

本發(fā)明的滑板上可以用以放置書本，所述立書擋板用以抵靠所述書本的背面，所述側(cè)支桿用以抵靠書本的側(cè)面；進(jìn)一步的，可以沿所述滑道滑動(dòng)所述滑板，調(diào)節(jié)所述滑板以及 書本的位置。

所述送風(fēng)裝置包括設(shè)在所述儲物盒后端面的抽拉風(fēng)箱、設(shè)在所述抽拉風(fēng)箱下方的送風(fēng)管、與所述送風(fēng)管連接的風(fēng)機(jī)，所述風(fēng)機(jī)通過控制裝置電連接有可充電電源；

所述抽拉風(fēng)箱包括第一箱體、可滑動(dòng)的插設(shè)在所述第一箱體內(nèi)的第二箱體、可滑動(dòng)的插設(shè)在所述第二箱體內(nèi)的第三箱體，所述第三箱體上方通過連接管連接設(shè)置有圓柱形的出風(fēng)管，所述出風(fēng)管上密布有出風(fēng)孔，所述出風(fēng)管上還套設(shè)有擋風(fēng)管，所述擋風(fēng)管上沿其長度方向設(shè)有出風(fēng)通道。

使用時(shí)，通過控制裝置控制所述風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，將氣流輸送至抽拉風(fēng)箱內(nèi)，氣流經(jīng)由第一箱體、第二箱體、第三箱體后進(jìn)入出風(fēng)管，然后轉(zhuǎn)動(dòng)所述擋風(fēng)管，使氣流經(jīng)由出風(fēng)通道噴出，學(xué)生可以借此進(jìn)行降溫。

進(jìn)一步的，所述前殼體、后殼體任一側(cè)通過鉸鏈鉸連接，所述前殼體、后殼體另一側(cè)通過鎖扣扣合固定。

本發(fā)明可以通過操作所述鎖扣14a-4將所述前殼體14a-1與后殼體14a-2拆卸或固定。

進(jìn)一步的，所述第二箱體、第三箱體后端面分別設(shè)有下棘齒、上棘齒，所述下棘齒、上棘齒分別與所述第一箱體、第二箱體上的棘齒卡頭配合。

進(jìn)一步的，所述第二箱體、第三箱體前端面分別設(shè)有下限位槽、上限位槽,所述下限位槽、上限位槽分別與所述第一箱體、第二箱體上的限位插頭配合。

一種學(xué)習(xí)桌的使用方法，其特征在于：包括以下步驟：

步驟1，桌面高度快速調(diào)節(jié)：

步驟1.1：使用者預(yù)先調(diào)節(jié)位于同一螺管上的兩只驅(qū)動(dòng)螺母：

將位于下方的驅(qū)動(dòng)螺母的調(diào)節(jié)螺栓擰松，所述滑塊在一對第二磁體的吸引力作用下向前滑行，使得所述前螺紋槽與下外螺紋脫開，而所述后螺紋槽與所述下外螺紋的光面接觸，使得該驅(qū)動(dòng)螺母此時(shí)與螺管之間脫離螺接關(guān)系而抵靠在所述插頭上，再調(diào)節(jié)所述定位螺栓使其插入下滑孔內(nèi)進(jìn)而限制所述驅(qū)動(dòng)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)；由于所述驅(qū)動(dòng)螺母14始終保持前殼體14a-1向前的姿態(tài)，避免其由于轉(zhuǎn)動(dòng)而使得所述后螺紋槽14b與所述下外螺紋12d的前半部分接觸進(jìn)而將所述插桿13鎖止。

旋轉(zhuǎn)位于上方的驅(qū)動(dòng)螺母，使其沿著所述上外螺紋旋轉(zhuǎn)步進(jìn)，帶動(dòng)所述插桿沿豎直方向移動(dòng)；

步驟1.2：采用步驟1.1所述方式調(diào)節(jié)另一只螺管上的兩只驅(qū)動(dòng)螺母，使得兩側(cè)的插桿高度誤差在10mm內(nèi)，最終實(shí)現(xiàn)桌面接近水平。

進(jìn)一步的，包括以下步驟：

步驟2，桌面高度找平：

使用者調(diào)節(jié)任意一側(cè)插桿上的兩只驅(qū)動(dòng)螺母：

將下方的驅(qū)動(dòng)螺母的調(diào)節(jié)螺栓擰緊，使其內(nèi)的滑塊向前滑動(dòng)，所述前螺紋槽與后螺紋槽扣合固定成螺紋連續(xù)的圓形螺紋槽，所述圓形螺紋槽與所述下外螺紋螺紋連接；

將上方的驅(qū)動(dòng)螺母的調(diào)節(jié)螺栓擰松，使得所述滑塊在一對第二磁體的吸引力作用下向前滑行，使得所述前螺紋槽與上外螺紋脫開，而所述后螺紋槽與所述上外螺紋的光面接觸，使得該驅(qū)動(dòng)螺母此時(shí)與螺管之間脫離螺接關(guān)系而抵靠在所述插頭上，再調(diào)節(jié)所述定位螺栓使其插入上滑孔內(nèi)進(jìn)而限制所述驅(qū)動(dòng)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)；由于所述驅(qū)動(dòng)螺母14始終保持前殼體14a-1向前的姿態(tài)，避免其由于轉(zhuǎn)動(dòng)而使得所述后螺紋槽14b與所述上外螺紋12b的前半部分接觸進(jìn)而將所述插桿13鎖止。

轉(zhuǎn)動(dòng)位于下方的驅(qū)動(dòng)螺母，使其沿所述下外螺紋旋轉(zhuǎn)步進(jìn)，帶動(dòng)所述插桿在豎直方向上緩慢步進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)兩只插桿的高度差在1mm內(nèi)，桌面保持水平。

進(jìn)一步的，包括以下步驟：

步驟3，取放書本：

步驟3.1：按照步驟1所述方式快速升高桌面高度，直至桌面與儲物盒之間的間距足以取出書本為止；

步驟3.2：將書本在桌面與儲物盒之間移動(dòng)；

步驟3.3：按照步驟1所述方式快速降低調(diào)節(jié)桌面高度；

步驟3.4：按照步驟2所述將桌面高度調(diào)平。

本發(fā)明的有益效果：

本發(fā)明可以方便調(diào)節(jié)書桌的高度，并且可以通過上外螺紋與驅(qū)動(dòng)螺母的配合實(shí)現(xiàn)快速調(diào)節(jié)，也可以通過下外螺紋與所述驅(qū)動(dòng)螺母的配合實(shí)現(xiàn)精細(xì)調(diào)節(jié)；進(jìn)一步的，本發(fā)明通過旋轉(zhuǎn)所述驅(qū)動(dòng)螺母的方式進(jìn)行調(diào)節(jié)，起到省力的作用，并且可以實(shí)現(xiàn)自鎖。

本發(fā)明可以升高桌面進(jìn)而方便將桌面與儲物盒之間書本的取放，使得學(xué)生可以合理安排桌面上方的空間。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本發(fā)明進(jìn)一步說明。

圖1是本發(fā)明一種實(shí)施例的正視圖；

圖2是圖1中A-A截面的剖視圖；

圖3是圖2中B部放大示意圖；

圖4是圖2中C部放大示意圖；

圖5是圖2中D部放大示意圖；

圖6是本發(fā)明桌面的一種實(shí)施例的俯視圖；

圖7是本發(fā)明驅(qū)動(dòng)螺母的一種實(shí)施例的剖視圖；

圖8是本發(fā)明送風(fēng)裝置的一種實(shí)施例的剖視圖；

圖中:1.桌腿，11.支撐板，12.螺管，12a.上滑孔,12b.上外螺紋,12c.下滑孔,12d.下外螺紋,13.插桿，13a.插孔,13b.插頭,13c.第一磁鐵,13d.內(nèi)軸承,13e.外軸承,13f.轉(zhuǎn)軸,14.驅(qū)動(dòng)螺母，14a-1.前殼體,14a-2.后殼體,14a-3.鉸鏈,14a-4.鎖扣,14b.后螺紋槽,14c.后后半圓腔,14d.螺紋通道,14e.定位螺栓,14f.滑道,14g.滑塊,14h.前半圓槽,14i.前半圓腔,14j.第二磁體,14k.傾斜面,14l.調(diào)節(jié)螺栓,2.儲物盒，3.桌面,31.滑道，32.滑板，32a.定位頭,33.立書擋板，34.側(cè)支桿,4.送風(fēng)裝置，41.抽拉風(fēng)箱，41a.第一箱體,41b.第二箱體,41b-1.下棘齒,41b-2.下限位槽,41c.第三箱體,41c-1.上棘齒,41c-2.上限位槽,41d.出風(fēng)管,41e.擋風(fēng)管,42.送風(fēng)管，43.風(fēng)機(jī)。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。

一種方便升降的學(xué)習(xí)桌，包括桌腿1、儲物盒2、桌面3、送風(fēng)裝置4；

所述桌腿1設(shè)有一對，所述桌腿1包括支撐板11、設(shè)于所述支撐板11上的螺管12、可滑動(dòng)的插設(shè)在所述螺管12內(nèi)的插桿13、驅(qū)動(dòng)所述插桿13上下滑動(dòng)的驅(qū)動(dòng)螺母14；

所述支撐桿11沿前后方向設(shè)于地面上；

所述螺管12上半部分設(shè)有一前一后共兩只上滑孔12a，所述螺管12與一對上滑孔12a對應(yīng)處還設(shè)有上外螺紋12b，所述螺管12下半部分設(shè)有一前一后共兩只下滑孔12c，所述螺管12與一對下滑孔12c對應(yīng)處還設(shè)有下外螺紋12d，所述上外螺紋12b螺距大于所述下外螺紋12d，所述上外螺紋12b、下外螺紋12d前半部分為螺紋結(jié)構(gòu)而后半部分為光面；

所述插桿13可滑動(dòng)的插設(shè)于所述螺管12內(nèi)，所述插桿13與一對上滑孔12a對應(yīng)處以及與一對下滑孔12c對應(yīng)處分別設(shè)有一只沿水平方向貫通的插孔13a，所述插孔13a內(nèi)對稱式 設(shè)有一對插頭13b，一對插頭13b相近端設(shè)有相互吸合的第一磁鐵13c，所述插頭13a上與所述上、下滑孔(12a、12c)對應(yīng)處設(shè)有內(nèi)軸承13d，所述插頭13a伸出所述螺管12外的部分還設(shè)有外軸承13e，所述插桿13上端設(shè)有沿前后方向設(shè)置的轉(zhuǎn)軸13f；

所述驅(qū)動(dòng)螺母14設(shè)有兩只，位于上方的一對插頭13a上、位于下方的一對插頭13a上分別設(shè)有一只驅(qū)動(dòng)螺母14，所述驅(qū)動(dòng)螺母14包括可拆卸連接的前殼體14a-1、后殼體14a-2；

所述后殼體14a-2前端面向后設(shè)有半圓形的后螺紋槽14b，所述后螺紋槽14b內(nèi)成型有容設(shè)所述插頭13a的后半圓腔14c，所述后殼體14a-2后上方設(shè)有向前上方傾斜的螺紋通道14d，所述螺紋通道14d內(nèi)螺接有用以插入上、下滑孔(12a、12c)的定位螺栓14e；

所述前殼體14a-1后端面向前設(shè)有滑道14f，所述滑道14f內(nèi)可滑動(dòng)的設(shè)有滑塊14g，所述滑塊14g后端面向前設(shè)有半圓形的前螺紋槽14h，所述前螺紋槽14h內(nèi)設(shè)有用以容設(shè)所述插頭13a的前半圓腔14i,所述前、后螺紋槽(14h、14b)扣合固定成螺紋連續(xù)的圓形螺紋槽，所述圓形螺紋槽用以與所述上、下外螺紋(12b、12d)配合，所述前、后半圓腔(14i、14c)扣合后成型為圓形腔，所述滑塊14g前端與所述滑道14f前端設(shè)有互相吸合的第二磁體14j，所述滑塊14g前端任一側(cè)設(shè)有傾斜面14k，所述前殼體14a-1側(cè)面還螺接有與所述傾斜面14k抵接的調(diào)節(jié)螺栓14l；

轉(zhuǎn)動(dòng)所述驅(qū)動(dòng)螺母14時(shí)，其繞所述螺管12旋轉(zhuǎn)步進(jìn)，所述外軸承13e可以減少所述驅(qū)動(dòng)螺母14與所述插頭13之間的摩擦；所述內(nèi)軸承13d可以減少所述插頭13與所述上、下滑孔(12a、12c)之間的摩擦。

所述儲物盒2固定在一對螺管12相近端面上方，所述儲物盒2上端開口；

所述桌面3設(shè)在一對插桿13上，所述桌面3下端面與一對轉(zhuǎn)軸13d分別鉸連接，所述桌面3兩側(cè)沿前后方向平行設(shè)有一對滑道31，所述桌面3上還鋪設(shè)有滑板32，所述滑板32通過位于其下端面的滑條可滑動(dòng)的設(shè)在一對滑道31之間，所述滑板32前半部分兩側(cè)分別等間距設(shè)有定位頭32a，所述滑板32后方鉸接有立書擋板33，所述立書擋板33兩側(cè)上方分別鉸接有側(cè)支桿34，所述側(cè)支桿34止端與對應(yīng)一側(cè)的任一定位頭32a連接；

本發(fā)明的滑板32上可以用以放置書本，所述立書擋板33用以抵靠所述書本的背面，所述側(cè)支桿34用以抵靠書本的側(cè)面；進(jìn)一步的，可以沿所述滑道31滑動(dòng)所述滑板32，調(diào)節(jié)所述滑板32以及書本的位置。

所述送風(fēng)裝置4包括設(shè)在所述儲物盒2后端面的抽拉風(fēng)箱41、設(shè)在所述抽拉風(fēng)箱41下方的送風(fēng)管42、與所述送風(fēng)管42連接的風(fēng)機(jī)43，所述風(fēng)機(jī)通過控制裝置電連接有可充電電源；

所述抽拉風(fēng)箱41包括第一箱體41a、可滑動(dòng)的插設(shè)在所述第一箱體41a內(nèi)的第二箱體41b、可滑動(dòng)的插設(shè)在所述第二箱體41b內(nèi)的第三箱體41c，所述第三箱體41c上方通過連接管連接設(shè)置有圓柱形的出風(fēng)管41d，所述出風(fēng)管41d上密布有出風(fēng)孔，所述出風(fēng)管41d上還套設(shè)有擋風(fēng)管41e，所述擋風(fēng)管41e上沿其長度方向設(shè)有出風(fēng)通道。

使用時(shí)，通過控制裝置控制所述風(fēng)機(jī)43運(yùn)轉(zhuǎn)，將氣流輸送至抽拉風(fēng)箱41內(nèi)，氣流經(jīng)由第一箱體41a、第二箱體41b、第三箱體41c后進(jìn)入出風(fēng)管41d，然后轉(zhuǎn)動(dòng)所述擋風(fēng)管41e，使氣流經(jīng)由出風(fēng)通道噴出，學(xué)生可以借此進(jìn)行降溫。

進(jìn)一步的，所述前殼體14a-1、后殼體14a-2任一側(cè)通過鉸鏈14a-3鉸連接，所述前殼體14a-1、后殼體14a-2另一側(cè)通過鎖扣14a-4扣合固定。

本發(fā)明可以通過操作所述鎖扣14a-4將所述前殼體14a-1與后殼體14a-2拆卸或固定。

進(jìn)一步的，所述第二箱體41b、第三箱體41c后端面分別設(shè)有下棘齒41b-1、上棘齒41c-1，所述下棘齒41b-1、上棘齒41c-1分別與所述第一箱體41a、第二箱體41b上的棘齒卡頭配合。

進(jìn)一步的，所述第二箱體41b、第三箱體41c前端面分別設(shè)有下限位槽41b-2、上限位槽41c-2,所述下限位槽41b-2、上限位槽41c-2分別與所述第一箱體41a、第二箱體41b上的限位插頭配合。

一種學(xué)習(xí)桌的使用方法，包括以下步驟：

步驟1，桌面3高度快速調(diào)節(jié)：

步驟1.1：使用者預(yù)先調(diào)節(jié)位于同一螺管12上的兩只驅(qū)動(dòng)螺母14：

將位于下方的驅(qū)動(dòng)螺母14的調(diào)節(jié)螺栓14l擰松，所述滑塊14g在一對第二磁體14j的吸引力作用下向前滑行，使得所述前螺紋槽14h與下外螺紋12d脫開，而所述后螺紋槽14b與所述下外螺紋12d的光面接觸，使得該驅(qū)動(dòng)螺母14此時(shí)與螺管12之間脫離螺接關(guān)系而抵靠在所述插頭13a上，再調(diào)節(jié)所述定位螺栓14e使其插入下滑孔12c內(nèi)進(jìn)而限制所述驅(qū)動(dòng)螺母14轉(zhuǎn)動(dòng)；由于所述驅(qū)動(dòng)螺母14始終保持前殼體14a-1向前的姿態(tài)，避免其由于轉(zhuǎn)動(dòng)而使得所述后螺紋槽14b與所述下外螺紋12d的前半部分接觸進(jìn)而將所述插桿13鎖止。

旋轉(zhuǎn)位于上方的驅(qū)動(dòng)螺母14，使其沿著所述上外螺紋12b旋轉(zhuǎn)步進(jìn)，帶動(dòng)所述插桿13沿豎直方向移動(dòng)；

步驟1.2：采用步驟1.1所述方式調(diào)節(jié)另一只螺管12上的兩只驅(qū)動(dòng)螺母14，使得兩側(cè)的插桿13高度誤差在10mm內(nèi)，最終實(shí)現(xiàn)桌面3接近水平。

進(jìn)一步的，包括以下步驟：

步驟2，桌面3高度找平：

使用者調(diào)節(jié)任意一側(cè)插桿13上的兩只驅(qū)動(dòng)螺母：

將下方的驅(qū)動(dòng)螺母14的調(diào)節(jié)螺栓14l擰緊，使其內(nèi)的滑塊14g向前滑動(dòng)，所述前螺紋槽14h與后螺紋槽14b扣合固定成螺紋連續(xù)的圓形螺紋槽，所述圓形螺紋槽與所述下外螺紋12d螺紋連接；

將上方的驅(qū)動(dòng)螺母14的調(diào)節(jié)螺栓14l擰松，使得所述滑塊14g在一對第二磁體14j的吸引力作用下向前滑行，使得所述前螺紋槽14h與上外螺紋12b脫開，而所述后螺紋槽14b與所述上外螺紋12b的光面接觸，使得該驅(qū)動(dòng)螺母14此時(shí)與螺管12之間脫離螺接關(guān)系而抵靠在所述插頭13a上，再調(diào)節(jié)所述定位螺栓14e使其插入上滑孔12c內(nèi)進(jìn)而限制所述驅(qū)動(dòng)螺母14轉(zhuǎn)動(dòng)；由于所述驅(qū)動(dòng)螺母14始終保持前殼體14a-1向前的姿態(tài)，避免其由于轉(zhuǎn)動(dòng)而使得所述后螺紋槽14b與所述上外螺紋12b的前半部分接觸進(jìn)而將所述插桿13鎖止。

轉(zhuǎn)動(dòng)位于下方的驅(qū)動(dòng)螺母14，使其沿所述下外螺紋12d旋轉(zhuǎn)步進(jìn)，帶動(dòng)所述插桿13在豎直方向上緩慢步進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)兩只插桿13的高度差在1mm內(nèi)，桌面3保持水平。

進(jìn)一步的，包括以下步驟：

步驟3，取放書本：

步驟3.1：按照步驟1所述方式快速升高桌面3高度，直至桌面3與儲物盒2之間的間距足以取出書本為止；

步驟3.2：將書本在桌面3與儲物盒2之間移動(dòng)；

步驟3.3：按照步驟1所述方式快速降低調(diào)節(jié)桌面3高度；

步驟3.4：按照步驟2所述將桌面3高度調(diào)平。