本發(fā)明涉及生活用品技術(shù)領域。

(二)

背景技術(shù)：

長時間低頭看書、做作業(yè)的學生，容易產(chǎn)生近視和頸椎病等不良后果。

(三)

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明目的是提供一種能避免低頭看書、做作業(yè)等讀寫活動活動的裝置。

本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：該讀寫活動的輔助性裝置，由讀寫平臺和顯示裝置構(gòu)成。讀寫平臺，是由水平的桌面或者是具有一定傾斜角度的斜面桌面構(gòu)成的讀寫平臺[1]。顯示裝置，是由顯示屏鏡面[3]和反射鏡面[4]構(gòu)成。顯示屏鏡面[3]，設置在讀寫者[2]頭部前方，鏡面與讀寫者[2]視線垂直或者是呈一定傾斜角度。反射鏡面[4]，設置在讀寫者[2]胸腹部前方，鏡面與讀寫平臺[1]呈一定角度，使之可將讀寫平臺[1]上的書本圖文反射到顯示屏鏡面[3]，并最終反射到讀寫者[2]眼睛里。

本發(fā)明的有益效果：本發(fā)明能避免低頭看書、做作業(yè)等讀寫活動。

(四)附圖說明

附圖1是本發(fā)明實施例的側(cè)向縱剖面示意圖。

圖中，1.讀寫平臺，2.讀寫者，3.顯示屏鏡面，4.反射鏡面，5.視線，6.支撐件。

(五)具體實施方式

下面結(jié)合實施例，對本發(fā)明作進一步具體描述。但本發(fā)明的具體實施方式不限于此。

本實施例請參見圖1所示。該讀寫活動的輔助性裝置，由讀寫平臺和顯示裝置構(gòu)成。讀寫平臺，是由水平的桌面或者是具有一定傾斜角度的斜面桌面構(gòu)成的讀寫平臺[1]。顯示裝置，是由顯示屏鏡面[3]和反射鏡面[4]構(gòu)成。顯示屏鏡面[3]，設置在讀寫者[2]頭部前方的支撐件[6]上，鏡面與讀寫者[2]視線垂直或者是呈一定傾斜角度。反射鏡面[4]，設置在讀寫者[2]胸腹部前方，鏡面與讀寫平臺[1]呈一定角度，使之可將讀寫平臺[1]上的書本圖文反射到顯示屏鏡面[3]，并最終反射到讀寫者[2]眼睛里。